文教資料
語言文學研究
文化學研究
思想理論研究
思政研究
- 習近平新時代青年工作思想在高校思想政治教育中的應用
- 高校學生思政教育工作機制創新探究
- 紅色經典在高校思想政治教育中的應用
- 新時期加強和改進職業院校學生思想政治教育工作的思考
- 中醫藥院校思政工作中運用新媒體的SWOT分析
- “理論只要徹底就能說服人”在新時代思想政治理論教育中的實踐
- 目標管理在高校輔導員思政教育工作中的應用
- 高校輔導員思政教育工作實效性提高的路徑探析
- 思想政治教育在職業人才培養中的要點分析
- 大學生就業創業視角下的思想政治教育思考
- 古民居思政教育元素的研究
- 高校課程思政協同建設研究
- “綱要”課程教學模式的創新與實踐
- 如何切實抓好“課程思政”
- 試說新時代思想政治理論課親和力的提升
- 以立德樹人為目標的高校思政課堂教學探索
- 翻轉課堂:上好立德樹人思政課的方法探尋
- 高職院校行業英語教學體現課程思政芻議
- 高職高專英語課程思政的教學淺談
教育研究
- 三全育人的三螺旋模式創新研究
- 堅持破立并舉,以“四破四立”助推新時代三全育人
- “三全育人”背景下 高校輔導員如何加強學生愛國主義教育
- 以新時代工匠精神引領高職院校文化育人
- 融媒體視域下高職院校文化育人的思考
- 以優秀傳統文化提升中職學生的綜合素養
- “三全育人”視域下的高校勞動教育實踐
- 新時代勞動教育的價值意蘊及其實現路徑
- 實踐育人和高職院校勞動教育的實施
- 班級競爭機制與新時代大學生“五育”工作
- 太原理工大學“生涯導航”教育計劃的生涯發展理論觀察
- 孔子教育思想對當今高等職業教育管理工作的啟示
- 高校社會實踐活動內容選擇的原則與影響因素
- 試論高校行政人員職業道德建設
- 用科技觸動分心的學生
- 淺析校友會在促進獨立學院建設發展中的重要性
- 高職院校大學生就業影響因素分析與改進策略
- “元治理”理論視域下我國高校的社團治理現狀
- 中外合作辦學項目學生黨建工作研究
- 基于《中等職業學校學生公約》背景下的班級管理實踐
- 凸顯“職業性”特色的高職校園文化建設
- 基于“三元交互”優化小學德育目標、內容和方式
- 幼兒園教師撰寫個案觀察記錄的現狀及對策研究
教學研究
- 高校新聞傳播專業校企合作的實踐教學探索
- 用故事滋養心靈,讓活動傳遞力量
- 新時代地方普通本科院校經濟學專業的實踐教學改革
- 粵港澳大灣區建設與高職環境藝術設計專業實踐教學改革
- “互聯網+”時代高校線上線下混合式教學模式探究
- 基于學習通平臺的混合式教學模式實踐初探
- “我對誰負責,誰對我負責”教學設計
- 漢語否定極項的認知及第二語言教學探索
- 淺談“新說文解字”法在對外漢語的漢字教學中的應用
- 樣例教學法在對外漢語初級寫作課中的運用
- 比較高考文言文差異,探索浙江備考策略
- 如何在古詩文教學中培養學生的思維能力
- “新課改”背景下的高中語文核心素養教學
- 中學語文教學中的審美教育實踐與思考
- POA在大學英語讀寫課程中的教學有效性研究
- 混合式教學模式在口譯教學中的應用
- “互聯網+”背景下的大學英語混合式教學建設
- 翻轉課堂在大學英語在線教學中的應用探索
- 大學英語跨文化交際教學現狀及應對策略
- 新時代農村小學英語中外文化融合教學探究
- 新形勢下“測繪專業英語”課程優化設計探討