文學教育·中旬版
人物
闡釋
策略
發現
- 朱自清閱讀教學思想及其啟示
- 讀微小說《局長的褲鏈沒拉上》
- 淺析語言學對中國古代文學教學的意義
- 書法藝術的現代性轉化
- 結合跨文化體驗談《中國合伙人》
- 論馬克思主義思想在《詩經》闡釋中的影響
- 《論語》教學與高職理工科學生價值觀的引導
- 簡議《琵琶記》思想內容及藝術特色
- 美國華裔文學的文化自信與文化身份批評
- 基于核心素養目標下的中學校本課程探究
- 淺析《夢溪筆談》中的農業文化
- 大數據時代背景下的大學英語寫作教學改革
- 注釋對二語詞匯附帶習得的影響綜述
- 近義詞reject與refuse對比研究
- 認知型情態在廣告中的人際意義研究
- 副文本理論視域下《史記》俄譯本的“深度翻譯”
- “度量”之“肚量”義的產生和發展
- 聲吻傳世情:晚明民歌與蘇州社會風貌析論
- 社會語言學視角的網絡新詞新語的造詞方式分析
- 從批評語篇分析理論看青年寄語的話語風格
- 宮廷教育與文獻生成視野下的東宮司經局研究
- 特色學校文化建設路徑探析
- 網絡交際中英漢抱怨言語行為對比研究