新課程·上旬
教研論壇
- 積淀訓練評改
- 體育課堂教學新境界創新例談
- 體育新課程教學芻議
- 區域地理復習方法與策略
- 數學教學中對學生自主學習能力的培養
- 注重學生心理特點研究 培養學生學習生物情感
- 歷史教學與賞識教育初探
- 作文教學三步曲
- 淺談在物理教學中對多媒體技術運用的認識
- 淺談數學教學中學生素質的培養
- 學好《光的本性》必須弄清知識原由
- 初中語文閱讀教學中的情感教育
- 淺談情感在教學中的作用
- 淺析創新性教學在信息技術課中的應用
- 應用題教學淺析
- 淺談在英語教學中如何更好地營造一個語言環境
- 淺談情趣課堂與信息技術教學
- 淺析小學體育課堂教學改革
- 初中語文文言文注釋指瑕糾謬
- 數學教與學的完善,需要師與生的努力
- 初中英語口語訓練驗淺談
- 激情與英語課堂實效性的關系
- 閱讀教學中的創新
- 淺析如何培養小學生學習語文的興趣
- 倡導分組合作,提高閱讀能力
- 培養學生有效的數學提問
- 新課程背景下農村學生學習困境化解對策
- 更新化學教學理念 積極滲透思想教育
- 校園手機報的設計與管理
- 淺談學生數學直覺思維能力的培養
- 小學生課外閱讀興趣培養方法例談
- 提高小學數學課堂效率之“四法”
- 讓字詞教學成為亮麗的風景
- 大學有機化學實驗教學改革與實踐探討
- 淺談多媒體技術在高中地理課堂教學中的應用
- 在數學教學中培養小學生的邏輯思維能力
- 英語完型填空答題技巧之我見
- 淺析小學幾何形體教學中學生的主體作用
- 任務型教學在閱讀教學中的實踐
- 淺談提高語文教學實效性的途徑
- 音樂課堂的導入藝術
- 小學古典詩文閱讀教學的原則
- 中學生解“應用題”思維障礙的分析
- 掌握“學法”提高中學生數學學習能力
- 中學生數學創新能力培養初探
- 淺談新課程理念下初中信息技術多元化教學的評價
- 感悟新課標理念,加強數學概念教學
- 閱讀教學中的語感培養淺談
- 淺談教學中學生創新精神的培養
- 淺談高職《音樂欣賞》中的識譜教學
- 新課程下高中數學課堂教學有效性策略探討
- 高中物理復習三大步驟探討
觀察思考
- 利用鼓勵教學法促進學生發展之我見
- 農村初中語文活動的幾點思考
- 虛詞“何”的辨析
- 新形勢下學生管理要“以人為本”
- 初中思想品德活動課教學思考與實踐
- 教師的靈魂
- 化學實驗教學滲透環保教育理念的嘗試
- 淺談高中思想政治課與信息技術的整合
- 才華橫溢,寫就大氣華章
- 淺談歷史教學中的創新思維
- 淺談情感在教育中的作用
- 結合實際培養初中學生學習數學的能力
- 像李叔同那樣做老師
- 簡析新課程改革中需要注意的幾點問題
- 活動化 生活化 自主化 情感化
- 在小學教學中滲透環境教育
- 對高中語文研究性學習課題擬定的思考
- 化學實驗習題課的組織
- 自主學習 終生受益
- 談興趣對學生體育鍛煉習慣的影響
- 《歷史與社會》教學中地理思維能力的培養
- 一朵忽先變,百花皆后香
- 化學教學與信息技術整合對學生建構能力的影響分析
- 淺談作文教學中教師的教與學生的學
- 漢武帝獨尊儒術的原因初探
- 倫理道德調節手段的運用
- 在語文教學中進行德育滲透
- 呵護稚嫩的心靈
- 高中政治科教學的思考
- 走出科學教學的誤區
- 淺談課堂教學反問
- 合作學習是探究式學習的靈魂
- 試論多媒體在武術教學中的作用
- 淺談《職業道德與職業指導》課教學的三個“貼近”
- 淺談教師必備的心態
- 差等生心理研究與轉化策略
- 淺談后進生學習興趣與學習習慣的培養
- 高中英語課堂教學反思
- 淺談政治課教學中的人文素質教育
- 初中語文創新教學的探索與嘗試
- 動作示范在健美操教學中的應用
- 學生數學思維能力培養之淺談
- 中西文化與中小學英語教學
- 淺談在生物教學中對學生現代意識的培養
- 重拾作文的快樂
- 對部分優秀男子網球雙打技術運用情況的統計分析
- 論學習音樂的重要意義
- 高中語文課改要避免“穿新鞋走偏路”
- 小學英語教學中歌謠教學的地位和作用
- 淺談中國古代的和諧思想
- 問題學生的轉變應從溝通開始
- 淺談在中職中專作文教學中進行生命教育
- 論小學班級沖突管理中溝通機制的有效建立
- 創設教學情境 培養創新精神
- 文言文教學的幾點反思
- 淺談數學教學生活化
- 邁好高中英語教學的第一步
- 幼兒角色游戲的價值與作用
- 親子溝通對學前兒童語言能力發展的影響
- 小學英語語篇教學之我見
- 開放數學課堂 提升課堂效率
- 論職中生美術欣賞的教學
- 網絡環境下語文探究性閱讀
- 淺談色彩教學中的情感滲透
課堂內外
- 讓學生感受學習的快樂
- 淺論活動化教學在思想品德課中的運用
- 生活慧眼舞蹈作品
- 讓“和諧”奏響數學課堂的“主旋律”
- 學會給學生自由
- 問渠哪得清如許,為有源頭活水來
- 班級管理中培養學生的民主意識與法制觀念并重
- 新課程教學理念下的初一思想品德課教學思路
- 化學課堂筆記類型
- 愛是教育成功的唯一秘訣
- 開拓創新,做一名合格的班主任
- 為孩子的課外閱讀開辟一片綠洲
- 老師,你還記得我嗎
- 足球游戲在足球教學中的運用
- 略談小學低年級學生作業習慣的養成
- “四個善于”提高小學科學課堂科學探究的有效性
- 聲波傳播之怪現象
- 淺談新課程改革條件下班主任工作技巧
- 淺談體育教學與學生創造力的培養
- 淺談在小學體育教學中新課標的教學技巧
- 班主任的語言藝術
- 談一談高中數學的課堂教學
- 說說《我的母親》的教學
- 寓心理健康教育于語文教學之中
- 思品課堂上打開學生話匣子的策略
- 肢體語言在英語課堂中的運用
- 淺論農村中小學遠程教育下的網絡環境模式教學
- 法制課中加強心理健康教育的實踐
- 新課程理念下歷史課堂教學探究
- 淺談班主任工作
- 淺談生物實踐教學與當地??濟社會的發展需求相結合
- 從學生具體情況著手教學
方法交流
- 在作文教學中運用多媒體
- 體育課怎樣運用心理活動規律提高學生積極性
- 在實踐中培養學生的口語交際能力
- 淺談培養小學低年級孩子數學學習習慣的策略
- 如何培養學生的語文自主學習能力
- 淺談如何在體育教學中培養學生的興趣
- 淺談初中英語復習方略
- 淺談在閱讀教學中提高學生閱讀能力
- 高中英語完形填空解題技巧
- 如何激發農村小學生的學習興趣
- 素描頭像訓練和學生造型能力的培養
- 拳拳赤子心,濃濃父子情
- 秦兵馬俑教學實例分析
- 在英語教學中激發學生學習的興趣
- 排球正面雙手墊球說課稿
- 在數學教學中如何激發學生的學習興趣
- 尊重 激勵 督促
- 提高體育課教學質量的途徑
- 淺談如何搞好初中物理小實驗的教學
- 中學計算機教學方法的實踐探討
- 淺談物理課上多媒體的運用
- 如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺談如何提高數學課堂教學效率
- 嘗試作文教學細節指導法
- 淺談在物理教學中如何培養學生的猜想能力
- 《春》教學設計
- 閱讀教學中如何培養學生的想象力
- 淺析如何開拓小學生的數學思維
- 探索作文教學之路
- 導語
- 在物理教學中如何培養學生的創新能力
- 談新課程初中生數學興趣的培養
- 中學歷史教學怎樣培養學生創新的意識
- 起好頭 上好課
- 淺談數學教學中創新思維的培養
- 如何培養學生作文的創新能力
- 數學課堂“互動式”教學法初探
- 激趣,在美術教學中的應用
- 淺談初中化學實驗課的探究性教學方法
- 淺談如何提高小學語文課堂教學的實效性
- 以“問”激起千層浪
- 淺談如何在語文教學中培養學生質疑能力
- 談初中數學教學中學生合情推理能力的培養
- 淺議“理綜”模式下高三物理復習策略
- 關于中職教學管理的幾點做法與認識
- 淺談語文課堂上學生質疑能力的培養
- 淺談如何引發學生對思想政治課的興趣
- 談高三英語總復習方法
- 提高中職生語文應用能力的探索和實踐
- 從細微入手培養低年級學生的學習習慣
- 淺談如何提高初中化學課的教學質量
- 淺談低年級的成語教學
- 小學數學教學中合作學習的有效性探析
- 如何開展初中物理規律教學
- 淺議如何將師德修養滲透到體育教學
- 英語,如何讓農村小學生說出口
- 在高中政治課中如何培養學生的自學能力
- 淺談英語教學中學習興趣的培養
- 培養學習興趣 優化教學過程
- 《斑羚飛渡》說課稿
- 新課改下如何實施環境教育
- 激趣——求新——出奇
- 淺談技校專業語文課程的設置
- 淺議如何學好高中數學
- 淺談高中英語分層次教學
- 抓學生心理 創教學情境 促學習興趣
教改聚焦
- 一首一尾,也求三維
- 淺談小學語文教學中的識字與閱讀
- 淺議新課改背景下的初中數學教學
- 巧用掛圖提高英語教學效果
- 初中化學教學中應用現代教育技術的研究
- 巧設導學情境,激活生物課堂
- 淺談小學英語單詞教學
- 三級跳遠著地技術探究
- 淺談多媒體技術應用于歷史教學中
- 信息技術在歷史教學中的應用
- 高中數學和信息技術整合教學實踐初探
- 新課程改革下的課堂教學要做到“形神兼備”
- 注重師本研究,實踐反思教學
- 新課程理念下的數學課堂教學語言初探
- 從兩個課堂教學案例談起
- 高中美術教育與人文精神培養
- 牛頓運動定律中的“STS”
- 新課程標準下物理實驗教學的創新
- 高中地理教學中和諧成長
- 高中新課程改革推進過程中的理性思考
- 新目標英語教學之我見
- 淺談新課標下高中數學的教學
- “隨機情境式”習題教學
- 理論聯系實際,激發學生興趣
- 高中生物課堂教學模式初探
- 激發學生學習英語的興趣
- 對數學教學中問題情景創設的認識
- 多媒體在教育教學中的作用
- 優化閱讀教學 提高閱讀能力
- 新課程理念下培養學生信息素養的思考
- 淺談數學課堂中學生提問能力的培養
- 英語教學形式多樣化 實現學生開口說英語
- 淺析數學教學中學生自主學習能力的培養
- 談談課改中的誤區
- 淺談多媒體在英語課堂中的使用
- 學好中學化學必備的數學知識
- 新教學模式下的化學課堂教學
- 培養幼兒繪畫興趣與初步的創造才
- 新課程下實施案例教學應注意的四個方面
- 論政史教學如何應對“開卷”考試
- 活用“個性小結法”趣學歷史
- 畫龍點睛文添彩
- 淺談新課程理念下語文教學中的情感教育
- 農村初中化學實驗教學的困難與對策
- 在閱讀中啟迪創新思維 提升學生思維品質
- 把探究式教學引入數學課堂
- “探究式教學”在中學地理課堂中的運用
- 小學語文課堂教學藝術探析