現代科教論叢
素質教育
- 淺談青年鄉村美術教師職業素養的培養
- 小學科學教學中培養學生觀察能力的方式探索
- 芻議中職機械基礎的有效性教學
- 產教融合視域下高校教學改革實踐研究
- 淺析小學語文閱讀教學中的文本細讀策略
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 高中數學教學中培養學生核心素養的策略
- 小學語文課堂教學中小組合作學習模式的實踐與探索
- 思政教學在農村初中道德與法治課堂中的實施策略研究
- 關于小學低年段音樂合唱教學的引領和指導
- 淺談如何提高初中生的生物素養
- 培養高中生物理思維的有效措施
- 通過情境教學構建小學數學高效課堂
- 基于核心素養背景下小學語文教學的研究
- 廣州市番禺區實驗小學“智慧教育賦能雙減”案例
- 從英語學科核心素養角度淺談小學英語教學中學生文化自信的培養
- 淺談小學校園局域網的組建與維護
- 淺析小學數學課程教學的創新策略
- 靜水流深,讓閱讀涵詠人生
- 如何在繪本閱讀教學中促進幼兒語言發展
- 以人為本,構建初中英語高效課堂
- 高職高專英語教育專業綜合英語課程教學現狀分析
- 新文科背景下會展經濟與管理專業
- 初中體育中的“校園足球”的教學方法探究
- 淺談幼兒園教學中如何有效開展游戲教學
- 小學低年級語文繪本閱讀教學方法初探
- 中職學校排球教學中的體能訓練
- 淺析小學數學班主任德育工作如何展開
- 基于雙減政策下的小學語文作業布置建議
- “安靜男孩”的個案研究
- 淺談小學校長加強學校德育工作的途徑
- 新課改下高中生物教學的有效途徑探討
- 作業的時候就犯“多動癥”,家長如何破?
- 國學遇到少年
- 初中數學課堂中學生合作學習模式的實踐探究
- 淺談創新思維能力在小學數學教學中培養
- 淺析小學英語優質課堂教學模式的構建
- 論小學英語詞匯教學的有效策略
- 高中數學課堂有效提問教學策略
- 趣味性教學法在高中地理教學實踐中的應用分析
- 關于高職研學旅行校本課程開發與實施的研究課題設計
- 小學班主任德育教學中如何有效實施激勵策略
- 農業高校思想政治教育助推鄉村振興研究
- 初中體育教學中提升學生主動參與體育活動的策略研究
- 淺探初中歷史教學中學生國防意識的培養
- 問題式教學法在初中語文閱讀教學中的應用研究
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的策略
- 小學語文古詩詞教學的策略研究
教學探究
- 淺談小學高年級數學課堂教學中如何突破重難點
- 關于新課改下開展小學體育田徑訓練的思考
- 探究式教學法在初中物理教學中的有效運用
- 幼兒園大班戶外游戲有效組織策略探究
- 基于深度學習的初中英語閱讀教學實踐研究
- 初中英語聽說能力的培養現狀與培養策略
- 初中數學幾何課堂中模型教學的實踐價值
- 關于立德樹人思想在小學德育教育中的運用探究
- 信息化背景下利用錯題本提高初中數學教學有效性
- 新課改背景下初中生物教學模式的創新研究
- 靜待花開
- 將器樂教學引入小學音樂課堂的有效性研究
- 深度學習背景下初中科學課堂教學優化策略
- 小學音樂課實施“器樂進課堂”的探索與嘗試
- 加強初中物理實驗教學,提高教學效率
- 小學數學教學中培養學生計算能力的策略
- 互動讓數學教學趨于高效
- 游戲教學法在初中體育田徑教學中的應用策略
- PBL教學模式在中職信息技術教學中的探究與實踐
- 探究高中思想政治課堂中對學生思辨能力的培養
- 巧設懸念 激活課堂
- 趣味田徑教學法在小學體育課堂中的應用
- 幼兒園實施融合教育的問題與解決對策
- 工業企業綠色人力資源管理影響研究
- 巧用小組合作學習有效提高初中數學教學效率
- 文學藝術創作與群眾文化的創新和發展
- 初中語文古詩詞教學融入傳統文化的策略
- 初中英語讀寫能力提高策略
- 關于高中美術教育與家庭教育有效結合的探討
- 淺談新課程標準背景下小學語文教學的幾點認識
- 淺談小學語文漢字文化教育現狀及應用
- 初中語文教學中古詩詞鑒賞方式研究探索
- 培養音樂興趣的方法探究
- 村規民約對鄉村治理與精神文明建設的作用
- 農村小班化教學數學課堂自主學習有效性的研究
- 探究性學習方法在初中數學教學實踐中的應用
- STEAM教育視角下初中信息技術課程教學設計研究
- 雙減背景下的高中語文分層作業設計
- 淺談如何提高小學數學教研工作效率
- 初中體育教學中趣味田徑教學法的運用
教學反思
- 高中物理課堂教學中分層教學的實施策略
- 運用信息技術提升小學語文教學活力
- 關于如何巧用思維導圖開展高中物理教學的研究
- 幼兒園戶外創造性游戲的實踐與研究
- “雙減”教育下如何在有限的時間內提高課堂物理實驗性教學
- 探究初中語文作文分層教學策略
- 試談對初中語文課前預習的認識
- 指向學科核心素養的高中英語讀后續寫教學策略探究
- 小學語文寫作教學中學生觀察能力的培養策略
- 課外閱讀指導的實踐與體會
- 英語核心素養在高中英語讀寫教學中的探析
- 探究小學音樂教學與多媒體技術的有機整合
- 小學數學教學中提升學生綜合能力的有效對策
- 開展小學語文閱讀教學的方法探討
- 淺談大班幼兒繪畫活動中教師的示范作用
- 談培養小學生綜合實踐課團隊合作精神
- 新時代校園文化活動育人模式構建與實施
- 小學美術教學中學生觀察力培養方式分析
- 新課程背景下初中生物實驗教學的問題及措施
- 高中美術教學中滲透傳統文化教育的策略分析
- 淺議高中生物教學中“有效教學”的策略
- 議題式教學在高中政治課堂教學中的應用策略
- 巧用“生活化”理念,激活初中英語教學
- 小學英語繪本教學中開展主題教學的思考
- 知是行之始,行是知之成
- 初中班級管理中德育的有效實施
- 高中體育田徑項目教學訓練方法優化策略
- 分層教學法在高中信息技術教學中的應用研究
- 信息化視域下高校教育模式的實際問題及改革策略
- 信息技術與小學語文閱讀教學的有效融合
- 結合文本進行文學作品閱讀階段性教學研究
- 《花鐘》第一課時梳理
- 虛擬照進現實 智慧引領未來
- 低年級識字的趣味性
- 關于小學數學教學中"數學日記"的運用分析
- 小學語文課堂中群文閱讀教學的有效策略
- 淺析大學雙語教學
- “雙減”下小學語文低年級閱讀教學方法實踐探索
- 微課在初中英語教學中的應用研究
- 以《細胞中的無機鹽》為例,淺談高中生物教學中如何備課
- 農村小學英語自然拼讀法教學的實踐
- 關于體育游戲在小學田徑訓練中的作用及其策略分析
- 請看“說明書”!
- 小學語文教學中作文寫作技巧的運用和實踐
- 音樂是用來玩的
- 播音與主持藝術專業人才培養探索與研究
- 雙減背景下初中物理習題課的有效性教學
- 生活化教學與初中地理課堂有效結合研究
- 對初中體育教學與德育工作有效結合的思考
學科交流
- 淺談多媒體技術在初中英語教學中的有效應用
- 基于核心素養的小學語文閱讀教學實踐
- 淺談小學語文古詩詞教學的有效策略
- 新課改背景下高中化學有效教學策略研究
- 用“心”溝通,搭起師生和諧相處的橋梁
- 幼兒園科學游戲活動中的材料投放策略
- 淺析小學體育安全隱患及防護措施
- 分層教學模式在小學數學教學中的應用
- 有效追問讓深度學習在小學科學課堂扎根
- 淺談幼兒園美術教學中環境創設的策略研究
- 核心素養下初中英語詞匯教學的實踐與探索
- 深度教學理念下小學語文閱讀教學策略的優化
- 淺析傳統文化與小學語文教學相結合的途徑
- 小學數學中自主學習能力的培養途徑分析
- 小學語文高年級個性化閱讀教學優化研究
- 新高考背景下高中數學課堂的構建策略研究
- 基于“兒童立場”,挖掘英語口語表達潛能
- 如何運用信息技術培養高中生自主學習的能力
- 初中英語課堂教學的有效策略思考
- 初中語文教學中的群文閱讀實踐新探
- 情感教學在小學語文課堂的應用分析
- 淺析游戲化模式在幼兒園語言教學中的實踐途徑
- 雙減政策下小學語文構建高效課堂的思考
- 新課程背景下提高初中數學課堂教學有效性的措施研究
- 家校合作
- 高中英語閱讀教學策略探析
- 從高三全真??碱}談“角平分線”
- 淺談小學語文群文閱讀的價值和教學策略
- 深化學校自主管理 促進師生幸福成長
- 合作學習在小學低年級語文閱讀教學中的應用
- 新時代少數民族傳統體育傳承困境與化解途徑
- 新高考背景下如何上好高中信息技術
教育新知
- 順水推舟 推出別樣精彩
- 班主任應如何做好高中生職業生涯規劃指導工作
- 培養音樂興趣在小學教學中的應用
- 基于CLIL教學理論的高中英語閱讀教學模式
- 小學中年級語文閱讀教學中語段仿寫的教學策略研究
- 核心素養下農村校初中英語課堂實踐探究
- 在小學習作教學中融入生活化元素的策略
- 家園結合,奏響“衣食睡行”四步曲
- 農村小學數學教學中學生自主學習能力的培養策略研究
- 小學低年級數學課堂教學有效性初探
- 關于小學英語單元整體教學背景下的項目化作業設計的實踐思考
- 初中語文古詩文教學中“少教多學”理念的有效運用分析
- 淺析行為實踐原則在幼兒園社會領域教育中的運用
- 兒童民間傳統游戲在兒童教育中的價值和意義
- 活化課堂
- 提高初中生物實驗教學有效性的策略及方法
- 幼兒園學前教育小學化原因分析及對策研究
- 小學美術以信息技術打造新課堂的必要性與策略
- 談幼兒園保育工作精細化管理
- 淺談提高初中語文閱讀教學效率的策略
學術爭鳴
- 初中美術教學中學生審美能力的培養途徑分析
- 德育在初中體育教學中的滲透
- 數形結合在小學數學教學中的應用意義與應用策略
- 談小學數學課堂教學中的高階思維能力的培養
- 小學數學教學中學生創新能力的培養
- 高中地理核心素養與課堂深度融合的途徑研究
- 高中班主任開展家校合作優化學生管理對策研究
- 淺析小學體育教育與安全教育的有效結合
- 立德樹人 創新管理
- 國學經典融入電大思政教育途徑探析
- 雙減之下如何提高語文課堂教學效率
- 小學語文讀寫結合教學模式的構建
- 翻轉課堂之Ipad在數學課堂中的神助攻
- 淺談如何提升初中美術課堂教學效率
- 核心素養下小學英語思維品質的培養策略探析
- 淺議高中英語寫作教學
- 小學數學教師教研科研一體化案例及分析
- 朗讀教學與美育
- 新課程理念下的初中語文作文教學策略探究
- 探究“管育并重”德育模式下的中學班主任管理工作
- 淺談幼兒園教學中動手能力的培養
- 繪本在小學道德與法治課堂中的運用
- 淺談中職食品工藝實訓中微課教學的應用
- 科學游戲在幼兒園學前教育中的有效應用分析
- 黑龍江省工業特色小鎮建設研究
- 小學科學教學中多媒體技術的應用策略
- 電影《死亡詩社》對教師推行“雙減”政策的啟示
- 如何在小學高年級語文教學中提高學生的語文素養
- 在小學班級管理中運用人格教育的探索
- 提高小學語文閱讀教學有效性的探究方式
- 道德與法治教學中核心素養能力培養策略探究
- 小學六年級語文課文的教與學
- 試分析多媒體在初中音樂教育教學中的作用
- 淺談群文閱讀模式在高中語文教學中的運用路徑
- 學習黨史教育汲取思想力量
- 小學綜合實踐課中的生活化教學策略探究
- 數學作業巧設計,助力“雙減”促成長
- 教育反思的點滴體會
- 中職機械專業課程數字化教學資源應用研究
- 新課程標準下如何提升高中信息技術教師的素質和能力
- 芻議小學語文家庭作業的布置
- 挖掘鄉土資源構建幼兒園特色主題活動之我見
- 小學數學應用題教學存在的問題及策略研究
- 滲透德育的小學語文教學策略研究
- 將批改作文的主動權真正還給學生
- 精準扶貧背景下南寧市業余籃球裁判員培養策略
- 信息技術與小學語文閱讀教學深度融合的策略研究
- 高中單親家庭學生心理焦慮特點分析及疏導方法
- 從影子跟讀談詞匯教學法
- 情景模擬教學法在酒店管理教學的實踐應用
- 如何在初中數學課堂中提升學生的核心素養