新教育時代電子雜志(教師版)
高等教育
- 基于主題學習的大學生終身學習能力培養路徑研究*
——以報關實務為例 - 醫學專業課程在線教學現狀及解決方法探討
- 司法院校專業課“翻轉課堂”教學效果調查報告*
——以法醫學課程為例 - 新工科背景下給排水科學與工程專業教育創新研究*
- 地方高校生物學研究生培養過程中“課程思政”教學改革建議*
- 經濟學“課程思政”的教學目標和實現路徑分析
——以《計量經濟學》為例 - 采礦工程研究生“礦壓控制理論與技術”課程思政教學方法探討*
- 互聯網時代民辦高校課程思政的教學設計方法*
- 將思政“鹽”融入高等數學“湯”的思考分析
- 以實踐能力培養為導向的漢語國際教育本科教學創新思考
- 疫情形勢下的虛擬仿真測繪教學實訓與競賽
- 朝鮮語諺語中代詞的語法功能分析──以李基文《俗談辭典》中的代詞為例
專題論壇
小學教育
- 探析小學語文整本書閱讀技巧
- 淺析自然拼讀法與繪本閱讀相融合在小學英語課堂中的運用
- 課程改革視野下小學美術作業評價的問題與策略研究*
- 小學數學教學中數學思想方法之滲透分析
- 小學語文閱讀課上“以寫促讀”實施路徑探討
- 改革評價機制,構建高效課堂*
——小學美術評價機制的改革與創新 - 指向減負增效的小學語文教學模式的創新
- 項目化學習模式創新課堂教學
——項目化學習在小學音樂教學中的運用 - 關于小學語文教學中作文互動情境教學策略的分析
- 小學語文學習習慣培養的方法研究
- 翻轉課堂在小學音樂教學中的策略研究
- 運用“互聯網+”打造小學德育課堂新生態
- 小學科學教學中學生科學素養的培養路徑
- 核心素養背景下小學班主任班級管理的創新
- 精心組織少先隊活動有效開展政治啟蒙教育的探討*