戲劇之家
戲劇研討
- “行動”與“動作”
——“形體行動方法”理論解讀 - 論中國小劇場戲劇的不確定性
- 戲曲短視頻的傳播形態及價值建構管窺
- 數字化傳播視閾下的傳統戲曲錄音藝術探微
- 現當代京昆傳統戲扮相對昇平署演劇“穿戴”的繼承與改革
- 傳承與發展:佛山地區粵劇粵曲進校園探究
- 秦腔旦角的唱腔和舞臺表演藝術探析
- 非物質文化遺產桂林漁鼓的發展、創新與傳承
- 自然主義戲劇對古典戲劇的改革與發展
- 淺析周莉亞、韓真舞劇的藝術心理定勢
- 舞蹈編導中戲曲形態元素的借鑒
- 戲曲元素在民族聲樂中的應用
- 曹禺《原野》的色彩藝術分析
- 古典主義喜劇《偽君子》中的反抗色彩及偽與善的思考
- 淺談人物心理行動線對角色創作的重要性
——以《靈魂拒葬》中瓊·柏克角色創作為例 - 廉政小戲京劇《特別考試》的舞臺美術
音樂研究
- “聲”繪長征
——大型聲樂套曲《長征組歌》中的聲景分析 - 劉文金二胡曲《如來藏
——袍修羅蘭》意境表達淺探 - 淺析二胡曲《天山風情》的演奏技巧及情感表達
- 淺析黃自藝術歌曲《春思曲》的藝術特征
- 肖邦的鋼琴演奏
——肖邦的學生作為見證者 - 拉赫瑪尼諾夫五部鋼琴協奏曲的創作歷程、理念與特點研究
- 印象派的音樂表達
——德彪西《焰火》的音樂分析 - 《七月的草原》花腔演唱技術探究
- 貝多芬《第十七鋼琴奏鳴曲》第一與第三樂章演奏分析
- 音樂記憶能力在鋼琴演奏中的作用研究
- 情感表達在聲樂演唱中的表達手法及注意事項探析
- 川南革命老區南廣河船工號子的傳承研究
- 音樂創作中民間旋律的應用研究
- 二胡演奏藝術中樂感與演奏技巧的融合實踐
- 探究小學低年級學生音樂創造力的培養
- 區域音樂文化視域下“樂人”個案研究
——以黑龍江古箏藝術家為例 - 琵琶聲聲:詩、韻、情
——淺析琵琶的藝術之美 - 視唱練耳教學中音樂能力培養的研究
- 以花腔女高音為例淺談聲樂教學中的聲音審美
- 探究西洋管弦樂在中國的傳播與發展
- 淺談高校聲樂學習如何與中小學音樂課接軌