新疆職業教育研究
專業與課程建設 (2016年02期)
教學改革研究 (2016年02期)
- 本科教學改革路徑分析
——基于審核式評估指標判斷依據與方法的視角 - 建構主義視閾下的高校課堂教學
- 羅森塔爾效應在教學中的應用及對其實際效用的思考
- 基于職業能力培養的法學案例教學分析
- 新疆高職大學生“四個全面”“三進”狀況調查研究
——以烏魯木齊職業大學為例 - 商務英語教學中文化移情能力的培養
- 微課支持下的翻轉課堂模式在大學英語聽說教學中的應用
- 基于微課的翻轉課堂模式在警院英語教學中應用的可行性分析
- 慕課發展對高職高專英語教學改革的啟示
- 應用型本科院校大學英語教學策略研究
- 基于教育機器人的單片機技術教學改革與實踐
- 教考分離存在問題及解決對策分析
——烏魯木齊職業大學“十三五”學校內部教學質量建設的思考 - “十三五”期間烏魯木齊職業大學教材建設及管理保證體系建設的思考