?
登錄/注冊
安卓版下載
時政綜合
商業財經
文學小說
攝影數碼
學生必讀
家庭養生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
藝術收藏
農業鄉村
文化綜合
職場理財
娛樂時尚
學術
軍事
汽車
環時
2024年1期
小學教學研究·理論版
訂閱
上一期
下一期
瀏覽往期
卷首語
課題研究,從選題開始
特別關注·學習力
學習力導向下的小學數學“五讓課堂”教學策略
運用虛擬工具提升流動兒童科學學習力的研究
“學習力”導向:落實學科核心素養的實踐探究
教育管理
“德澤”理念下學校高質量發展的實施路徑
惟精惟一秉習性?“四化五力”育成果
指向核心素養的小學生綜合素質評價實踐探索
“星文化”:讓教育更立體
智慧校園體系下教師專業化發展路徑構建
以教師的名義:“四有”好教師團隊建設探索
基于“誠勤”的教師團隊建設校本實踐
課程建設
德育課程建設中校本文化浸潤的實踐探索
根植于校園文化基底的特色勞動教育體系構建探究
構建“三園·四融”勞動教育課程體系展示滬深教育融合樣態
以跨學科教師合作破解研學課程開發困境
教學探索
對話思辨:從直觀表象走向理性判斷
新課標背景下的“四學”課堂模式研究
旨在提升核心素養的小學英語命題探索
生活化教學,自主性構建
小學一年級英語學導課堂如何實現有情、有趣、有效
傳統文化與綜合實踐活動的融合研究
巧搭學習支架,突破教學難點
小學語文思辨性閱讀與表達的課例探析
基于項目化學習,打造體育跨學科主題學習新樣態
小學數學生活化教學的策略與路徑
試論以導學單驅動語文單元要素的落實
細節抓住契機,促進學生量感培養
依托雙班數學教學資源,有效開展自修型教研
思維導圖在小學中、高年級英語教學中的應用探析
問題探究
基于猜想驗證,讓思維可視化
小學語文群文閱讀教學策略研究
聚焦數學說理,培育核心素養
具象圖式:消解兒童科學概念學習中“三化”現象的有效教學工具
課題化研討,為集體備課賦能
淺談小學信息科技中學生數字化學習與創新能力的培養
基于問題引領的小學低年級數學結構化教學策略
小學數學協商教學的實踐研究
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合