2017年10期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
職業教育
德育時空
教育管理
學科教育
- 我國哲學教育存在的問題及原因分析
- 中學英語教學素質教育
- 淺談小學語文朗讀指導
- 揣摩《背影》 解讀“父親”
- 回歸真情感悟真知
- 尊重差異 共同發展
- 高中語文教學如何凸顯主體性
- 淺析中學語文教學創新
- 試談語文教學中的美育教育
- 高中語文教學中小說鑒賞能力的培養策略
- 淺議語文課堂朗讀教學問題及優化策略
- 待定系數法在中學數學中的應用
- 分層教學法在高中數學課堂教學中的應用
- 淺談初中數學教學中課后總結習慣與能力培養
- 淺析新課標背景下高中數學高效課堂教學
- 新課程背景下學生數學學習發展性評價的構建
- 談談初中英語作業批改的“三結合”
- 新課程背景下中學英語教學淺談
- 如何有效進行高中英語的學法指導
- 淺議小學英語以培養聽說能力促進交際發展
- 淺談新課標下初中物理課堂教學的創新
- 怎樣找出物理題目中的隱含條件
- 淺淡對高中生化學思想的培養
- 新課標下高中生物課堂情境創設策略
- 真正讓學生在化學課堂教學中“動”起來
- 怎樣讓初中學生愛上化學課
- 新課程背景下高中歷史教學新探
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用分析
- 淺談地理體驗教學的開展
- 淺議小學語文作業設計與指導
- 小學語文識字教學淺談
- 感情朗讀
- 關于小學語文教學中的情感教育及其實施對策分析
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術
- 課外閱讀對小學語文學習的有效性
- 在小學數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 探析思維導圖在小學數學復習課中的應用
- 淺析小學數學課堂教學中學生競爭意識的培養
- 小學數學趣味教學
- 小學數學空間與圖形的教學設計
- 多管齊下 構建小學英語高效課堂
- 小學生英語聽力有效教學的策略
- 淺議小學英語教學特點
- 淺談中小學英語教師課堂話語藝術
- 打造互動英語課堂
- 淺談小學英語主體性教學
- 課前會話在小學英語課堂中的意義
教學實踐
- 活動式教學模式在高中語文教學中的實踐探索
- 凸顯主體 張揚個性
- 定西市中學生身體素質下降的原因及對策
- 淺議翻譯理論在翻譯教學中的作用背景
- 啟發式教學策略在初中語文教學中的應用
- 高中多元化校本課程體系構建
- 淺談多媒體在初中語文教學中的運用
- 高中新課改過程中存在的問題及改進建議
- 如何構建初中語文高效課堂
- 如何改變低年級孩子“離題”的質疑
- 初中數學教學中的問題導學研究
- 微課應用為高中數學注入新活力
- 論新課標下高中數學教學的策略反思
- 初中數學導學互動教學模式的應用研究
- 對中學數學應用問題在新課程教學實踐中的探析
- 淺談形成性評價在高中英語教學中的應用
- 初中英語聽力教學策略初探
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 初中英語課堂教學提問的技巧與策略
- 初中英語有效課堂教學方法初探
- 初中英語任務型教學的實驗研究
- 定值電阻在電學實驗中的應用
- 新課程 新理念 新模式
- 新課程理念下初中物理有效教學的案例探析
- 淺析初中物理探究實驗實施的途徑與方法
- 試卷講評課中歷史試卷講評的原則與技巧
- 高中歷史材料解析題答題方法初探
- 激起浪花 撥動情弦
- 高中地理教學與微課應用初探
- 探討高中生物教學中合作學習策略應用
- 試析高中生物教學中啟發式教學方式的應用
- 探析如何提升小學生在解題思路上的創新能力
- 淺談小學語文良好課堂氛圍的營造
- 農村學?!熬v十分鐘 訓練半小時”
- 如何營造和保持良好的語文課堂氛圍
- 低年級學生課堂傾聽能力的培養
- 淺析小學語文教師使用“任務導學”的對策研究
- 妙用提問法提高語文課堂教學效果
- 淺談小學語文教學中如何激發學生的想象
- 學生使用循環教科書的弊端
- 小學數學教學中如何調動學生學習的積極性
- 探討小學低年級數學教學如何培養學生的學習習慣
- 運用微課教學小學高年級數學立體圖形的探究
- 淺議小學數學課堂和作業評價方式
- 小學數學教學中如何運用電子白板
- 淺談提高小學數學課堂活動有效性的策略
- 試論小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 家長參與小學英語教學 共同提高學生成績