2020年1期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 基于NSSE-CHINA的少數民族大學生課程學習投入度的影響因素分析
- “三全育人”視域下高校資助育人模式運作機制研究
- 應用型本科高校國際化人才培養模式研究
- 課程思政化之《大學計算機基礎》教學探索
- 高校行政管理人員管理制度改革分析
- 基于OBE教學理念的高等數學的教學模式的課程考核標準的探討
- 微課在大學英語教學中的應用
- 多元文化背景下創新高校思政課主流意識形態教育研究
- 新形勢下現代鄉鎮企業深化融合黨建研究
- 試分析學歷教育培訓中現代遠程教育的應用探究
- 混合式教學對高校課堂教學效果的影響
- 高校思政教育引領下大學生創新創業教育研究
- 抽象函數的單調性證明的通法
- 研究高校微課中的教學要素及教學效果評價
- 交際教學法的教學價值研究
- 精細化管理在高職院校教學管理中的應用
- 對智能環境下高校圖書館服務挑戰的研究
- “以需求為導向”的漢語國際教育專業人才培養問題研究
- 對大學英語課堂學習成果即時性評價的探索
- 近十年國際教師知識研究的演變趨勢
- 高校韓國文化教育對韓語教育的影響分析
- 中職教育倡導有效教學策略實現教學目標
職業教育
- 特殊教育學校如何讓學生有效學習小學語文
- 淺談職業院校班會設計
- 基于學生學習能力培養的高職英語有效教學探討
- 網絡引導教育對高職學生的影響
- 鄉村振興背景下高職生返鄉就業創業現狀研究
- 以培養審美能力為重點的中職舞蹈教學效果改善路徑
- 基于高職高等數學教學模式改革提升學生核心素養的幾點建議
- 基于現代教育技術的中職護理教學策略
- 高職課堂實踐模式下的教師教學敏感研究
- 高職院校學生干部隊伍建設的實踐探索
- 淺談高職院校數學建模競賽的選拔與培訓
- 機械制造工藝學教學方法探究
- 中職班級管理中如何加強學生自我教育
- 高職院?!傲⒌聵淙恕惫ぷ餮芯渴鲈u
- 用愛做好班主任工作漫談
- 英語競賽在高職英語中的促進作用
- 職業學校學生行為規范養成教育的具體措施
- 淺談機械制圖課程中學生的識圖能力培養
- 信息化教學方法在實訓課程中的應用與探究
- 從神壇到俗世:教師稱謂及責任的古今之變
德育時空
教育管理
- 嚴愛并重,做好小學班主任工作
- 淺談藝體生高考地理有效復習策略
- 打造“三正”文化 培育合格公民
- 發展適宜性視角下提升幼兒園課程實施有效性的策略
- 做一個快樂的班主任
- 農村小學生家庭教育問題
- 農村中小學生家校合作創新探究
- 解決教師“職業倦怠”的典型案例研究
- 淺談農村小學生家庭教育的問題及對策
- 淺談農村小學生家庭教育的問題與對策
- 核心素養下中小學班級管理實踐探索
- 核心素養理念下的中職語文教師能力素養探析
- 淺談小學班主任工作中的精細化管理
- 如何培養學生的生物學素養
- 談初中英語教學中學生跨文化意識的培養
- 小學生心理健康教育之我見
- 蕩漾起瑯瑯書聲
- 淺談如何培養小學生科學課的學習興趣
- 農村小學生家庭教育中父母教育缺失現狀與對策的研究
- 農村小學生家庭教育問題分析
- 柔性管理在初中班主任工作中的應用
學科教育
- 小學語文教學中如何科學進行德育滲透工作
- 初中語文古詩詞誦讀教學分析
- 英語教學中學科核心素養的培養探究
- 摭談小學語文閱讀教學中如何讓學生學會質疑
- 新課程理念下初中英語寫作課教學模式探究
- 新課改農村學校數學教學有效性策略探究
- 淺談特殊教育學校的生活化語文教學
- 摭談畫圖法在小學數學教學中的作用
- 淺談新課標下的英語語法教學
- 提高農村學校英語教學有效性的策略探究
- 摭談小學數學課堂教學改進策略
- 談初中生物教學中的生活化教學
- 如何提高數學教學效率
- 關于初中語文閱讀教學的思考
- 小學英語核心素養中思維品質的培養策略
- 淺談英語讀、寫整合教學模式及其應用
- 小學科學教學中學生科學探究能力的培養
- 淺談高中物理學習中存在的問題及相應對策
- 試論初中數學課堂教學問題設計的策略
- 新課改初中英語高效課堂的實施策略探究
- “一帶一路”倡議下的俄語教育教學改革研究
- 淺談如何培養高中生學習英語的興趣
- 新課程理念下初中英語聽說課教學模式初探
- 試論情景教學法在初中英語教學中的應用
- 淺析初中物理教學中演示實驗教學的策略
- 讀寫互進教學在初中語文課堂中的實踐
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養研究
- 小學語文作業設計有效性的思考
- 農村學前留守兒童補償教育教學模式構建探析
- 農村中小學英語教學銜接問題探究
- 農村小學生家庭教育初探
- 如何融情于境
- 加強看圖學詞學句,有效提高聾校低段語文教學
- 高中日語教學中如何培養學生創新意識與能力
- 關于高中體育教學方法多元化的探討
- 回歸生活的環境里
- 淺析高中物理教學中創新實驗的設計與實踐
- 用數學思考引導小學生感受數學學習的魅力
- 走出情境創設誤區,提高小學數學教學質量
- 高中生物教學中的人文教育滲透
- 新課改背景下小學語文趣味課堂的構建策略探析
- 初中英語任務型教學初探
- 探究性閱讀模式在小學語文教學中的運用探討
- 打造自主課堂,張揚學生個性
- 初中化學教學中培養學生興趣例談
- 基于核心素養的高考語文文本閱讀研究
- 優化韻母排序,提高學生興趣
- 激發數學學習興趣引導學生主動參與
- 分層教學在生物教學中應用
- 小學語文教學中的情感教育及其實施問題分析
- 素質教育背景下高中日語課堂教學研究
- 給單親孩子陽光般的教育
- 巧建支架,提升小學習作教學的有效性
- 問題是小學生學習數學的催化劑
- 初中語文教學與各學科的縱向聯系
- 簡論小學英語口語教學的基本原則
- 核心素養下的初中歷史教學的模式轉變
- 英語課堂為初中生搭建主體性平臺
- 初中數學和多媒體整合分析
- 切莫忽視小學語文識字教育
- 提升小學生語文文字運用能力的策略
教學實踐
- 新時代素質教育下的“慢”孩子教育策略
- 探討高中英語復習教學的設計策略
- 探討高中英語教學中如何提高練習和復習效率
- 核心素養理念下提升體育教學有效性的策略
- 試論小學語文課堂教學中評價語的運用
- 試論活躍小學數學課堂氛圍的重要性和途徑
- 芻議合作學習策略在高中英語寫作教學的應用
- 高中生物教育教學現狀反思
- 淺析數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 分層教學助力初中數學高效課堂
- 淺析小學語文隨文識字教學方法探討
- 探討對特殊教育語文教學的認識思考及其體會
- 小學兒童數學學習障礙與解決措施探討
- 分析文章結構,完整抓住要點
- 初中數學教學中的“數學實驗”
- 摭談小學數學教學中學生估算意識的培養
- “翻轉課堂”理念下的小學英語課堂教學改革
- 高中班主任班級管理方法之我見
- 淺談信息化下的智慧校園建設
- 低年級小學數學非書面家作問題與對策研究
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構建
- 初中數學教學中學生問題意識的培養策略分析
- 課堂教學中如何提高小組合作的有效性
- 小學數學教學如何培養學生的核心素質
- 淺談初中英語語法教學
- 初中英語閱讀教學中文本解讀的微技能
- 電子白板在小學語文教學中的應用
- 淺談高中語文教學中的探究性學習
- 試析小學體育教學中如何進行生存教育
- 核心素養在小學語文教學中培養的手段
- 思起于疑,學成于做
- 淺析普通高中實施德育教育策略
- 基于課堂互動教學模式在小學英語教學中的實踐研究
- 例談基于新課程、新高考背景的生物實驗教學策略
- 淺議小學信息技術課程特點及教學方法
- 淺談互動教學方式在初中英語教學中的運用
- 簡論高中數學“練習”教學的有效性策略
- 小學數學課堂教學有效性策略探究
- 運動員少兒時期平衡木培養的理論與實踐探索研究
- 農村中學英語課堂教學之我見
- 工程項目管理課程思政教學探索與思考
- 家園合作在幼兒教育中的重要性及開展策略研究
- 提高小學數學計算能力的探索
- 英語教學中學生語音能力的培養途徑研究
- 新課改下下小學數學生活化教學的創新研究
- 課程思政在Flash動畫設計教學中的探索與實踐
- 初中數學分層任務式教學模式的應用價值分析
- 高中生物課堂教學的實踐性思考
- 淺談化學實驗中學生主體的回歸與培養
- 教學案例分析在提升教師專業化發展中的應用研究