新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 關于小學數學素養的提高策略探討
- 如何培養學生的空間觀念、幾何直觀與推理能力
- 教育的幸福,就在我們的一念之間
- 以人為本理念下小學班主任管理策略研究
- 談多媒體如何豐富小學數學課堂
- 小學作文教學方法之我見
- 淺談小學數學教學生活化
- 淺談如何有效提高農村小學數學教學質量
- 如何在小學教育中滲透積極心理學
- 淺談如何提高小學語文教學的有效性
- “認識時、分”教學設計與說明
- 閱讀教學環節小學語文核心素養的培養措施
- 如何提高小學生的英語口語表達能力
- 不可忽視的“數”和“感”
- 淺談語文作文教學
- 多媒體在小學語文教學中的應用思考
- 淺談小學生學習數學興趣的培養
- “古典之美”在小學語文課堂教學之中再現
- 小學數學課堂教學中學生合作學習的實效探究
- 基于多媒體技術的思維導圖在小學語文教學中的應用研究
- 多媒體在小學音樂教學中的運用思考
- 農村留守兒童教育現狀及反思
- 小學數學計算教學中的誤區及解決策略
- 低年級數學教學實踐與綜合應用教學策略探究
- 小學語文作文教學之我見
- 從一次數學綜合實踐活動說起
- 小學教學?先學后教
- 淺談小學高年級學生分類思想在課堂中的培養策略
- 小學數學計算教學存在問題及對策
- 小學數學教育教學過程中數學思想方法的應用分析
- 淺析小學音樂教育在“立德樹人”中的重要作用
- 初中英語作業設計存在問題及解決措施
- 提升農村小學教師信息技術應用能力的對策
- 論小學體育游戲在體育教學中的必要性
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的有效性
- 蹲下,和孩子一起看世界
- 試析怎樣培養小學生數學創新思維能力
- 小學語文口語交際能力培養之淺見
- 一路執著?一路跨越?一路收獲
- 淺談小學數學教學生活化(1)
- 足球教學中如何培養小學低年級學生的學習興趣
- 小學美術教育中的色彩教學
- 小學數學自主學習課堂的構建
- 小學語文教學中學生創新能力培養
- 淺談小學語文主題學習
- 小學語文教師如何實施語文主題閱讀教學
- 小學語文課堂即時評價的方法與策略
- 點燃渴望知識的“火藥”
- 乒乓球游戲法在中小學的應用
- 小學語文詩詞教學效率的改進方法與策略
- 關于小學語文閱讀教學的幾點思考
- 談小學語文課堂教學中德育教育的滲透
- 小學語文高效課堂的構建策略研究
- 小學語文教學中學生創新思維培養
- 如何提高小學數學課堂操作教學的有效性
- 如何在小學數學教學中培養學生創新思維能力
- 新課標下小學數學教學改革相關探究
- 小學生缺少課外閱讀興趣的探討
- 小學低年級寫字教學指導策略研究
- 小學數學思維能力養成的教學研究
- 淺議信息技術與小學語文教學的整合
- 淺談運用一個公式解答小學分數應用題
- 小學語文古詩詞教學的現狀及對策探討
- 關于小學語文有效教學的幾點建議
- 淺析小學語文課堂教學中的語言藝術
- 淺談如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 情境教學在農村小學品德與社會課堂中的應用
- 精心選擇好用具 課堂教學呈異彩
- 小學生常用文具安全性問題及解決策略探析
- 淺談小學高年級體育教學中發展學生核心素養的途徑和方法
中學教育
- 中學英語教學中學生口語表達能力的培養
- 初中后進生教育轉化的做法及思考
- 對初中語文作文教學的思考
- 促進學生作文個性化發展的教學探索
- 淺談高中時期校園足球的發展方向與作用
- 促進化學認識發展的高中化學概念教學策略
- 信息技術與初中數學課程整合的實踐與探索
- 淺析如何培養學生的體育學科核心素養
- 微課在信息技術教學中的設計與應用
- 試論高中化學教育中如何培養學生反思性學習能力
- 初中生物課堂有效提問策略探析
- 論如何提高高中英語課堂學生參與度
- 重視閱讀教學?提升核心素養
- 高效課堂
- 初中思想品德教學中情感教學的應用
- 高中英語寫作引導策略探究
- 論中學歷史教學中的歷史思維能力
- 高中物理實驗教學資源的開發與利用
- 高中化學教學方法探究
- 初中數學課前預習的有效性研究與思考
- 提高農村中學教師信息技術素養的策略研究
- 詩海漫漫?做個擺渡者
- 談談初中英語教學中學生創新思維能力的培養
- 芻議初中地理的個性化有效教學策略
- 淺淡教學中培養學生的創造性思維能力
- 關于初中學校管理中激勵理論的應用分析
- 淺析初中物理教學中學生實驗能力的有效培養
- 談談新課程理念下初中物理教學中的合作學習
- 信息技術環境下農村中小學“學與教”的研究
- 情感教學在初中語文教學中的運用
- 基于初中語文教學中學生核心素養的培養思考
- 高中班主任角色定位的現狀與對策研究
- 在初中英語詞匯教學中思維導圖的運用
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略思考
- 淺析如何培養初中生寫作的創新思維
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑探析
- 初中英語如何培養學生自學能力
- 淺談中職Office教學中案例教學法的應用
- 探析英語語言學的形成史
- 英語閱讀驅動下的高中英語寫作教學策略分析
- 培養意志品質,提高學習能力
- 情感教育在初中語文教學中的滲透分析
- 淺議初中英語教學中存在的問題及對策
- 高中物理實驗教學的評價策略
- 高中數學教學中的數學文化研究
- 如何實現在新課改課堂教學中數學合作學習
- 數學課堂也要“允許錯誤”
- 構建初中數學高效課堂教學方法初探
- 高中化學教學如何提高課堂教學效率
- 高中化學教學如何培養學生實驗研究能力
- 《弘揚和培養民族精神》教學設計(人教版)
- 初中物理知識教學與農村科技教育的有機結合探析
- 高中數學教學中翻轉課堂教學模式的應用
- 淺談音樂對于中學生健康情商的重要作用
- 新時期高中數學教學方法研究
- 初中數學培養學生問題意識的有效途徑
- 試論高中學生物理電磁學習題解答困難的原因及解決策略
高等教育
- 高校學生社團模式初探
- 芻議如何借用社會實踐促進大學教育和社會教育協同發展
- 自媒體時代高校思想政治理論課創新機制構建研究
- 基于CDIO理念的教學方法改革
- 在高校英語教學中“以聽促說”策略的應用研究
- 管理課堂教學思考
- 基于自媒體下的“黨員百日行動”微習慣養成計劃研究
- 對新媒體視野下高校大學生思想政治教育的幾點探討
- 對師范美術教育中的美術技能的若干思考
- 高校體育教學改革與大學生創新能力培養互動研究
- 高校試題庫建設方案探索
- 英語歧義與英語教學
- 淺談基于教育模式創新的中專英語實用型人才培育
- 對大學生在實驗教學中團隊合作學習行為的研究
- 高校大學生創新創業與就業心理的研究
- 農村社區教育教師隊伍建設初探
- 地方高校學生干部心理素質提升探析
- 儒家誠信思想視閾下大學生誠信觀念養成研究
- 任務驅動法在計算機教學中的運用
- 新常態下融入“互聯網+”的大學生創新創業探討
- 高校教師教育課程實施的有效性研究
- 分析用友ERP—U8.10財務軟件及教學常見問題
- 威海市高校創客人才培養模式芻議
- 大學體育教育中的終身體育教育論述
- 高中化學教材的教學反思
- 提高大學英語課堂效率的策略研究
- 中職生網癮的成因與疏導
- 基于安卓平臺的計算機控制技術實踐教學系統研建
- 反思高職院校語文教學中存在的問題
- 論高校環境管理學教學方法的思考
- 農業文化遺產保護與利用的有效途徑探析
- 翻轉課堂教學模式在五年制學前教育專業信息技術課教學中的應用
- 基于學生就業視域下的高校輔導員角色定位
- 高校體育院系“三型”學生黨組織建設與研究
- 淺析高職困難生認定存在的問題與對策
- 新建地方本科院校工程教育專業認證的思考
- 科學研究在應用型教學中的應用
- 新形勢下大學生軍訓工作探析
- 視覺傳達設計專業職場化教學創新模式分析
- 高校共青團在青年團員思想引領中的作用探討
- 中職禮儀教育教師隊伍專業化的探索
- 自媒體時代大學生思想政治教育話語創新研究
- 藝術體操鍛煉對女大學生體質與心理的影響分析
- 試析人文性大學語文教學對學生思想教育的作用
- 高校劇場現狀及發展探索
課程研究
- 淺談小學語文閱讀教學中審美價值的構建
- 淺談少數民族低年級數學的教學方法
- 從因材施教角度下探究小學語文作文教學
- 激發德育活力,健全學生人格
- 淺談文言文的特點及教學價值
- 如何在數學教學中培養學生的元認知
- 隨時評語滋潤學生的心田
- 關于動畫實踐類課程“聯合作業”的教學改革研究
- 語文教學創新能力初探
- 中和熱測定實驗裝置改進
- 試論提高高中英語課堂教學質量的有效途徑
- 基于微課的翻轉課堂在人體解剖實驗教學中的應用
- 基于新課改下的小學數學課堂創新能力培養
- 中小學語文課堂小組合作學習的再思考
- 運用多媒體教學手段打造語文高效課堂的幾點感想
- 淺談英語試卷講評課的有效性
- 優化課堂教學結構,滲透德育教育
- 淺談歷史教學工作的難點及應對措施
- 寓思想教育于英語語言學習中
- 數列不等式解題方法探究
- 淺析初中數學探究式教學
- 微課在中學語文課堂教學中的應用探究
- 高中數學教學中培養學生解題能力的方法
- 學生寫作中的三大硬傷及應對方法
- 基于知識圖譜分析體育教育理論方法的革新路徑
- 在Scratch教學中應用PDCA循環教學法的案例分析
- 讓小學語文教學綻放“心育”之花
- 大眾文化與語文教學建構研究
- 語文課堂引入的有效方法
- 語文教學在情感中升華
- 初中語文教學中對農村學生核心素養的培養方法思考
- 新課改背景下高中班主任學生管理策略探析
- 基于學生為中心的初中英語閱讀有效教學分析
- 淺談小學數學教學中德育的滲透
- 淺談小學數學課堂教學中錯誤資源的有效利用
- 高中地理教學中微課的開發和運用實踐研究
- 微課教育模式在“線性回歸分析”中的應用及案例研究
教改理論
專題論壇
職業教育
- ESP視域下的大學英語教學改革與實踐研究
- 中職學生就業戰略選擇的SWOT分析
- 淺談企業新入職人員的辦公室禮儀
- 大學語文教學中如何培養學生的人文素質
- 中職學校加強學生德育教育提高學生職業素養的實踐研究
- 我國中、高職教育培養模式的現狀與問題
- 中國傳統人文素養教育途徑沿革縷析
- 遠程開放教育教學管理模式改革的實踐與反思
- 多媒體技術在中職機械教學中的應用
- 高職食品檢測專業課程體系構建與運行研究
- “互聯網+教育”時代背景下高職人文素質課程教學研究
- 試析職業院校信息化教學有效性評價標準和實現途徑
- 高職電子商務教學質量評價體系建設研究
- 高校校園文化建設的內容及途徑探析
- 認知—發現學習理論對高職院校公共英語教學的啟示
- 高職教學中如何培養針灸專業學生的實踐能力
- 中國飲料的市場目前狀況與品牌營銷
- 以情入手
- 城市軌道交通工程技術專業資源包建設的研究與實踐
- 中國中等職業學校教育探討
- 高職英語基礎教學如何更好為學生專業服務
- 名師工作室在職業院校學前音樂教育活動開展過程中的應用思路
- 中職德育教學面臨的困境及對策分析
- 軟件教育在中專計算機教育中的現狀與對策探微
- 淺談新課改下提高高中思想政治教育效果和探索
- 高等數學教學中分層教學模式的應用
- 如何在計算機教學中調動學生的學習積極性
- 通俗唱法的技巧及其運用
- 淺議提高高職院校圖書館流通量的對策
- 探析“一帶一路”背景下高職院校人才培養模式
- 翻轉課堂模式在中職學校英語教學中的應用初探
- 探析光影在室內空間中的利用與再造設計
- 探究啦啦操在高校體育文化建設中的作用
- 電商平臺在電子商務法中的責任定位初探