校園英語·中旬
高等教育
- 雙模塊大學英語口語課堂教學模式研究
- 大學英語教師終身教育學習狀況調查與研究
- 體驗教學理念在商務英語教學中的研究
- 影響大學生英語口語學習因素分析及其對策
- 預制語塊在英語寫作教學中的應用
- 寫前個人構思對英語寫作流利性,復雜性與準確性的影響
- 解放后英語教育的發展
- 高校英語專業基礎英語教學改革的探討
- 英語課堂教學中母語介入的影響
- 母語文化對英語學習者閱讀理解能力的積極作用
- 英語語法教學初探
- 情感因素對外語教學的啟示
- 中介語石化現象成因及對外語教學的啟示
- 閱讀在大學英語寫作教學中的影響及效果研究
- 網絡與高校英語寫作教學探討
- 大學生英語網絡自主學習的元認知監控策略
- 關于英語專業四級新聞聽力教學策略的討論
- 基于微信公眾平臺的大學英語第二課堂模式探究
- 校本化大學英語語言文化微課程建設與應用初探
- 淺議獨立學院理工科學生英語口語能力的提升
- 《英語實習教師專業成長手冊》研發和使用的一體化嘗試
- 語境下的英語時態教學
- 淺談高校商務英語實踐教學體系的構建
- 電影《死亡詩社》對大學英語有效教學的啟示
- 基于實用心理角度的高校英語教學有效性策略
- English Intonation Study on Male English Majors
- Establishing the mobile learning system in English Teaching
- Applying Virtual Technology in Second Language Learning
- A Review of CBI Foreign Language Teaching Research in China within Recent 20 Years
- 多媒體網絡環境下的大學英語閱讀教學
- 移動學習方式在高校英語教學中的應用分析
- 通識教育對于大學韓國語教學的一些啟示
- 大學英語網絡自主學習中形成性評估的促進作用探討
- 大學英語課堂互動理解語探索
職業教育
- 淺析語法在科技英語中提升學生英語翻譯能力的作用
- 淺談中職英語詞匯教學
- 開放式教學模式在中職英語教學中的應用
- 中職英語課堂教學效果評價機制實證研究
- 提高高職院校計算機課堂教學有效性的策略
- 歸納法與演繹法在英語教學中的運用
- 關于高職高專商務英語翻譯課教學的幾點思考
- 論信息技術提高英語課堂教學效率
- 多模態教學模式在高職英語教學中的應用研究
- Influence of Traditional Chinese Culture on the implementation of Communicative Language Teaching in a Higher Vocational College in China
- 師范生英語課堂分層次教學探析
- 關聯理論視角下的英語課堂交際教學
- 論新課改背景下的職高英語高考復習策略研究
- 新疆高職英語課堂導入方法初探
- 計算機平面圖像處理課程教材的探索與實踐
- 高職英語教學中文化意識的培養
- 微課應用于高職項目教學的探索與實踐
- 高職公共英語“教、學、做”一體化課程設計
- 基礎階段英語游戲教學設計的思考
- 淺談信息技術條件下的中職英語教學
- SRE與ESP同EGP相結合的高職英語教學模式
- 基于教學評價試析高職英語專業教學改革
- 任務型教學模式在大學英語閱讀教學中的運用
- PETS口語測試對高職院校英語口語教學的啟示及教學策略
- 職業院校英語教學應樹立整體觀
- “取值→變序→變態→還原”
- 中職英語拋錨式教學的思考與實踐
- 基于慕課的高職旅游英語翻轉課堂教學模式研究
- 關于中?;A英語語音教學的分析
- 芻議技工院校多元化英語課堂教學的開展
- 簡論中職英語教育的重要性
- 基于課堂有效性的高職英語課堂教學行為改進研究
- 英語教學有效性之我見
- 中等職業學校幼師專業英語校本教材的開發與研究
- 淺談PREZI軟件在高職基礎英語教學中的應用
- 多元評價在技工院校英語課堂教學中的應用研究
基礎教育
- 淺析情感效應在中小學英語教學中的研究
- 分析新課程改革背景下高中英語教學的思考
- 角色扮演在初中英語學習中的作用研究
- 農村初中學生英語學習興趣低下的原因及對策
- 農村初中英語學困生成因分析
- 探究初中英語課改教學有效性的提高
- 高中英語作業現狀分析及有效性對策
- 英語課堂互動式教學模式初探
- 少兒英語教育的定位和綜合教育環境的融合分析
- 問題教學法在初中英語教學中的應用研究
- 提高普通高中英語學困生記憶單詞的方法及技巧研究
- 教育游戲在小學英語教學中的融入研究
- 英語高考新題型
- 農村小學英語教學面臨的困境及解決對策
- 小學英語課堂教學的語言藝術性探究
- 借助思維導圖 促進英語教學
- 淺談新課改下高中英語高效教學
- 思維導圖在小學英語教學中的應用
- 運用多媒體技術,優化英語口語教學
- 談英語教學中學生閱讀能力的培養
- 論學前教育英語聽說能力的培養
- 優化高中英語課堂教學策略,實現創新教學
- 合理布置家庭作業,有效延伸英語課堂
- 淺析小學英語課堂教學中合作學習的應用
- 強化建構主義應用,深化牛津版高中英語教學
- 有效設計英語課外作業,實現“新課標”減負目標
- PEP5 Unit Five Part B Let’s talk教學設計及反思
- 小學英語語法教學的點滴思考
- 基于任務導向 提升初中學生英語寫作能力
- 芻議情感教育在初中英語教學中的運用
- 探究性學習在初中英語教學中的運用淺談
- 由期末測試看初中英語寫作教學的缺失
- 有趣、有用、有效促成高效
- 淺談小學英語生活化教學
- 基于《小學英語故事教學》淺析小學英語故事教學中遇到的問題
- The Application of the Multiple Assessment to Oral English Teaching
- On the Application of Task—based Language Teaching in Junior High School English Classes Xi’an International Studies University
- 運用任務教學法來提升高中英語教學效率
- 運用多媒體技術優化初中英語聽力教學的探討
- 有效激勵讓英語課堂走向精彩
- 7B Unit 3 Reading 1素養課堂之實踐
- 探析初中英語的趣味性教學
- 小學生英語閱讀能力培養點滴談
- 整合電子白板,優化英語課堂
- 淺析高中英語與信息技術的整合
- 高中英語教學中跨文化學習能力的培養
- 強化課堂管理,提高小學英語課堂效益
- 提高初中英語寫作教學有效性的嘗試
- 初中英語教法幾點淡
- 中小學詞匯教學設計
- 實施小組合作教學 強化學生綜合能力
- 別吱聲,聽他說
- 初中英語教學中跨文化意識的培養
- 淺談高中英語教學中圖片資源的運用
- 英語課堂:運用情境法提高學生參與度
- 新課改英語閱讀教學中學生綜合能力的培養
- “先生后師”教學策略在英語閱讀教學中的應用
- 心,會跟愛一起走
- 淺探“任務型”教學在初中英語課堂中的應用
- 在求知中撞擊出靈感的火花
- My trip to Britain,my greatest inspiration
- The Role of Internet on EFL Teaching and Learning in Senior High School
- 改進小學英語詞匯教學策略的幾點思考
- 芻議高中英語自主教育的閱讀教學方法
- 如何讓小學生快快樂樂記單詞
- “看、說、做”與英語詩歌同行
- 英語教學中應注意的幾個問題
- 淺析農村中學生學習英語的動力
- 解讀英語文本中的“情感”元素
- 高三英語復習沖刺階段“試卷評講”的應對策略
- 如何在初中英語教學中構建合作學習模式
- 試談提高初中生聽力理解能力的策略
- 淺談新形勢下如何構建高效的初中英語課堂
- 任務型教學法指導下的英語聽力教學思考
- 英語之行,始于聽說
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 高中英語Home alone互動課堂構建策略
- 讓孩子高興地“說”出來
- 基于新課標下的初中英語學習策略分析
- 如何將沉悶的小學英語口語課堂變得鮮活起來
- 小學英語教學中如何轉化后進生
- 突破固有思維 實現高效復習
- 如何提高初中生的英語口語表達能力
- 淺談初中英語教師提高教學效能的有效措施
- 初中英語課堂教學有效性策略的探討
- 小學英語課程教學如何體現教育綜合化理念
語言文化
- 比擬類成語單位的社會性別分析
- 淺談法律語言學的理論基礎
- 淺談俄語學習中的重音問題
- Cooperative Principles and the Characterization of Gatsby
- Cultural Differences Between American and Traditional Chinese Natalia Jing from DAIS
- 英語自然拼讀法
- 模因論視角下的語際語用能力培養
- 從情態隱喻角度解析新聞語篇的文體特征
- 《實話實說》節目中語用緩和及其功能的研究
- 重慶方言對英語語言學習的消極影響
- 英語美文《永懷希望》的銜接手段分析
- Cognitive Construction of Multimodal Metaphor in COLOURFUL GUIZHOU promo
- Analysis of Fuzzy Words in Legal English
- 淺析自然順序及視點在建構語篇中的作用
- 英漢稱呼語對比研究
- 現代漢語與英語熟語中的民族性文化比較
- 語言測試中的效度與信度
- 介詞in的語法功能
- On Dynamic Characteristics of Culture and its Implications
- A Contrastive Study of Verbal Taboos in Chinese and EnglishHu Bei University OF Arts AND Science
- An Analysis of Chinese College Students’ Reasons for and Attitudes towards Chinese—English Code—Switching (CS)in Their Daily Speech
- Rootlessness on a Transitional Cultural Space
- 概念隱喻理論視角的英漢基本顏色詞“黑”隱喻用法差異
翻譯探究
- 生態翻譯學視角下富含文化意象的方劑名英譯的策略分析
- 芻議“使”字句的英譯策略
- 語域理論視角下金陵十三釵的字幕翻譯
- A Simple Analysis of English Proverb Translation under Functional Equivalence Theory
- 淺析“間離化”效果在The Freedom of the Fly譯文中的再現
- 曲得圣義,辭旨文雅
- 翻譯寫作學與翻譯策略
- 網絡英語經濟新聞中的修辭與其翻譯思路構建
- 功能對等理論視闕下“一帶一路”翻譯評析
- 紐馬克翻譯理論在廣告詞翻譯中的運用
- 天津市“中華老字號”品牌名稱特點及實用英譯策略分析
- 跨文化交際中商標漢英翻譯的語用研究
- 中國企業英文網站的受眾滿意度調查及其對翻譯的啟示
- 外貿工作中英語商標的翻譯核心探索
- 報刊英語中的語言特點及其翻譯
- 翻譯的文化轉向與本質回歸
文藝鑒賞
- 從平凡人到真英雄
- 解析《印度之行》中殖民者的反殖民思想
- 愛情·死亡·永恒
- 淺析約翰·鄧恩引誘詩中及時行樂主題
- 探析莎士比亞悲劇偶然性中的必然性
- An Analysis of the Political Propaganda in Animal Farm
- On Protagonists in Robinson Crusoe & Oroonoko
- Autumn,the Autumn of the Capitalism
- An Analysis of Scarlett’s Love and Marriage in Gone with the Wind
- The Independence of Jane Eyre
- The Scarlet Letter
- An Interpretation of Emma as Female Bildungsroman
- On the Disillusionment of American Dream Through Buck in The Call of the Wild
- The Irishness of Murphy