學周刊
高校論壇
職教天地
教學研究
- 探究小學信息技術有效教學模式的落實策略
- 關于小學高年級數學預習能力培養的研究
- 信息化條件下小學教學方式變革探究
- 國防教育特色校建設研究
- 初中數學教學中師生互動模式的構建
- 構建高中數學高效課堂的策略研究
- 小學科學實施生活化教學的策略初探
- 農村中小學課堂教學中利用班班通提高教學效率的途徑和策略
- 高考數學試題與課程標準一致性研究
——以2017年“全國Ⅰ卷(理科)”為例 - 論農村小學數學教學模式現狀與方式探索
- 淺談小學生創造性思維能力的培養策略
- 現階段農村學生心理健康教育的缺失及處理策略
- 小學數學化歸思想方法的教學研究
- 淺談在小學數學教學中滲透數學思想方法的原則及途徑
- 淺議新時期加強中小學師德建設的重要意義和基本途徑
- 農村寄宿制小學學生心理健康教育實踐研究
- 基于學生發展核心素養的小學品德課程教學路徑分析
- 淺談新課改下小學語文教學研究
- 高中英語詞匯教學存在的主要問題與改進策略探析
- 鄉村綜合實踐活動課程創新實踐基地建設探討
——以小沔中學為例 - 小學英語教學淺析
- 初中任務型英語教學模式的建構探討
- 論農村教育的社會流動功能弱化現象
- 互聯網對青少年學習的負面影響及其解決對策
教學反思
教學動態
- 聚焦運算能力培養,領悟教材編排意圖
- 心理健康教育在小學語文教學中的有效滲透探析
- 減輕學生負擔,提高課堂效率
- 淺析高中物理教育中對學生整體思維的影響
- 對小學數學運用化歸思想方法的分析
- 讓學困生能知其然,更能知其所以然
- 五步聯動探究致力培養學生數學素養
- 淺談物理教學中學生實驗能力的培養
- 高中物理教學中問題情境創設分析
- 初中數學問題情境的創設研究
- 數學教學中學生創造思維能力的培養
- 讓學生的思維飛一會兒
——初中物理教學中學生創新能力的培養 - 淺談班班通在初中物理課堂教學中的應用
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 淺談牧區小學科學教材的創造性使用
- 學校德育課程內容銜接問題與治理路徑
- 淺析小學語文的口語交際教學
- 淺談研學旅行與小學語文課堂教學的有效融合
- 小學低年段語文的朗讀訓練與培養
- 淺談語文教學中學生“說”能力的培養
- 初中古詩文誦讀教學現狀分析
- 樂說 善問 會評
——低年級口語教學三重奏 - 巧用班班通激發語文課堂教學活力
- 社會主義核心價值觀、榮辱觀與小學品德教育
- 優化歷史教學 提高學生素養
- 淺談初中歷史教學中的“生活教育”
- 讓英語作業別樣美麗
——新課程初中英語作業設計微探 - 初中語文教學中培養學生創新意識的方法
- 提高英語課堂教學效率的策略
- 初中英語語法教學的有效性探究
- 語文教學中的語言訓練研究
- 基于“福地主題文化”的福地童謠教學實踐
- 淺談形成性評價在英語教學中的運用