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2018年18期
幼兒100
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卷首 PREFACE
不,一百種在那里
資訊
專題報道 FEATURE STORY
新手教師的困惑與適應
新教師成長日記
在陪伴中成長
和孩子們一起長大
根予花的愛
對幼兒園新教師培訓的幾點思考
真正的欣賞
——充滿力量
“生長”和“表演”
基于教師專業標準開展新教師培養
研訓一體構建幸福教育
新教師崗前培訓策略
點面結合,匯點成面
——以班級環境創設為例談促進教師專業成長
正面管教理念幫助新教師快樂成長
新教師培養放大招
走好專業發展第一步
實務 PRACTICAL
妙搭鷹架
——課程游戲化實施中的支持策略新思考——以中大班“新農莊”戶外建構混齡游戲為例
與蠶豆一起成長
——從田地到餐桌系列活動
聚焦式引導,助推幼兒更高水平地游戲
兒童參與課程評價的實踐與思考
找到讓幼兒興趣持久的鑰匙
——中班開鎖游戲引發的思考
齊抓共管,建立良好的學前教育生態
淺析95后教師與家長有效溝通的策略
——由一起投訴引發的思考
淺析如何在幼兒園大班區域活動中運用智能筆
“格塞爾成熟論”對特殊兒童語言康復教育的啟示
為人父母 PARENTING
“做一個幸運的父親”(三十)
——體罰孩子是“懦父”行為
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