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2023年11期
刊物介紹
本刊以幼教工作者為主要讀者對象。宣傳黨和國家的幼兒教育政策,反映幼兒教育研究與改革成果,交流幼兒園、托兒所、家庭教育經驗,介紹國內外幼兒教育信息,提供幼兒教育活動材料和教學參考資料。
幼兒教育·教育教學版
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卷首
兒童的“自我中心”與“分享”
研究與探索
新時代“活教師”培養的思考與實踐
以“活”的管理激發教師成長的內生動力
“活教師”從研究兒童起步
“活教師”在反思中成長
鏈接自己的童年,守護兒童的成長
抓住“意外”中的教育契機,支持兒童發展
在鶴琴幼兒園做訪問教師的那一年
在創造性的工作中成長為“活教師”
點題征文
尷尬的自主評價會
“為了評價而游戲”不可取
兒童在前,教師在后
讓自主評價自然發生
避免形式主義,回歸幼兒需要
自主評價會的“破冰”策略
不以回顧總結游戲為目的的游戲自主評價會
下期話題:我不想做“小偷”
交互平臺
以課程故事為載體開展對話式教研
追問意義 生成智慧
教育經驗
順應幼兒的問題,引導幼兒主動探究
以問題推動幼兒的游戲進程
活動方案
阿嚏(中班)
跳圓舞曲的小貓(大班)
激情歲月
在山區學前教育的沃土里且歌且行
看見兒童
守望自然 守護天性
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