鴨綠江
小說
文藝理論
- 拉斯普京的家園守望
- 從跨文化交際看《栗色頭發》中的中美文化沖突
- 英美新批評派在中國文學批評界的價值體現
- 英美文學作品中人物形象分析
——以《項鏈》中瑪緹爾德為例 - 抗戰時期英美小說在大后方的譯介出版活動
- 冰心兒童散文的創作特色探析
- 重釋冰心:植根于傳統的現代女性意識
- 試述《近代中國史料叢刊》的學術價值
- 淺論文化的綜合性構建
——以《兄秀才公穆入軍贈詩十九首·其十四》為例 - 淺析現代文學的內在邏輯及發展
- 紀念常德會戰的詩詞的英譯研究
——基于再語境化理論 - 民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學策略分析
- 繪畫藝術中的新媒介探索
- 高校音樂集體課設計與教學實踐研究
- 中職幼師學生幼兒舞蹈創編能力的培養
- 琵琶在美國高校的教學現狀調查
——以美國明州卡爾頓學院為例 - 淺談豎笛教學在音樂課堂中的運用
- 現代戲創作如何傳承傳統精髓
- 油畫創作中形式感語言表達探索
- 暢談美術中詩境與畫境的結合應用
- 淺談《黃帝內經》中養生思想的道家淵源
文化探索
- 英語寫作課堂文化初探
——構建線上線下大學英語寫作教學模式 - 屈原之死的哲學透視
- 重視雙翻專業翻譯教學,培養學生的翻譯能力
- 中學英語口語教學調查研究
- 體態語在對外漢語課堂語音教學中的運用
- 淺論高校音樂教育的思想政治教育文化價值
- 應用型本科學生干部就業現狀及優勢分析
——以吉林工商學院為例 - 藝術類高校輔導員有效工作方法探析
- 教育生成自然之美
- 基于“雙主體”能動性的小學語文與道德教育融合探討
- 量化激勵評價在小學班級文化建設中的運用
- 論小學語文教育中創新思維的培養和教學模式探索
- 學前教育兒童文學情景表演教學的思考與實踐
- 農村小學語文教育改革策略
——以永和中心校為例 - 傾注愛心育新苗
——班主任在教育教學中的重要作用 - 談從“親子游”到“子親游”
- 近年國內西藏題材紀錄片的審美現象研究
- 舞臺燈光的設計運用與藝術表現形式
- 試析文化館的培訓與輔導工作的發展建議
- 云南跨境民族身份認同研究
- 新形勢下農村群眾文化活動發展趨勢與特點
- 探析西藏民族文化對我國動畫的影響
- 文化遺產推動經濟社會發展策略探析
——以汝南麥草畫為例