英語教師
課題與實驗
課例研究
- 基于單元主題意義的高中英語閱讀教學實踐
——以Unit 6 Sharks:Dangerous or Endangered?為例 - 基于學習活動觀的高中英語閱讀教學實踐
——以Unit 3 Family matters中Starting out&Understanding ideas部分 Like Father,Like Son 為例 - 初中英語深度閱讀教學探究
——以Unit 3 Computer game problems為例 - 基于支架理論提升高中英語寫作教學實效
——以Unit 1 Getting along with others為例 - 主題語境下初中英語課堂的科學構建
——以Unit 8 How do you make a banana shake?為例 - 初中英語聽說教學中“教—學—評”一致性探究
——以Unit 6 I’m going to study computer science Section A 1a—2c為例 - 模仿·變式·運用:指向深度學習的初中英語對話教學
——以Unit 4 2d Role play the conversation為例 - 小學主題趣味英語課堂的構建
——以Unit 6 In the kitchen為例