英語教師
課題與實驗
策略與方法
課程與資源
專題·讀后續寫
課例研究
- 基于三個著力點培養學生思維品質的初中英語寫作教學實踐
——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious!為例 - 初中英語教學中文化內涵的挖掘及教學設計實踐探究
——以Unit 6 An Accidental Invention閱讀課為例 - 基于話題整合在初中英語閱讀教學中培養學生文化意識的實踐探索
——以Module 8 Choosing presents為例 - 指向學科核心素養的高中英語閱讀教學設計探究
——以The Night The Earth Didn’t Sleep為例 - 培養學生描寫能力的高中英語讀寫教學探索
——以Unit 3 Celebration Workbook Reading and Writing為例 - 基于主題意義的初中英語單元復習教學實踐探究
——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious!為例