中華活頁文選·教師版
語文教學
- 談培養小學中高年級學生閱讀習慣的策略
- 小學語文閱讀素養的培養對學生終身發展的意義
- 談如何培養低年級小學生的閱讀興趣
- 小學語文閱讀教學中文本細讀的方法探究
- 趣味閱讀,?體驗快樂語文
- 提升初中語文閱讀教學有效性的策略分析
- 談如何利用多元化教學手段解決學生閱讀理解的困惑
- 任務驅動下的初中語文整本書閱讀教學探究
- 任務驅動下初中語文課外閱讀組織策略探究
- 整本書閱讀視域下對篇章教學價值的再思考
- 關于閱讀教學的反思
- 以核心素養為導向的整本書閱讀策略初探
- 諧趣、雅思、文情
- 點燃孩子智慧的火花
- 小學語文教學中提升學生寫作能力的策略探究
- 建構小學語文高效課堂的策略探析
- 提升文化自信
- 談小學語文教材插圖在低段課堂教學中的使用
- 陶行知教育理論在小學語文教學中的實踐探析
- 探究教學策略,打造高效課堂
- 小學語文古詩詞教學的優化策略探究
- 談小學語文綜合性學習的有效實施策略
- 新課改背景下情感教育在小學語文教學中的應用探析
- 小學語文教學中經典誦讀的實施策略
- 小學語文課堂導入環節的問題與對策研究
- 小學語文童話教學中存在的問題與解決措施
- 淺析小學語文教學中培養核心素養的途徑
- 問題驅動下小學語文課堂深度學習策略探究
- 如何在小學語文教學中融入新時代的勞動教育
- 如何在小學語文教學中培養學生的口語表達能力
- 綜合實踐活動課與小學語文學科整合的嘗試與探索
- 談中學語文教學中“讀寫結合”存在的問題及應對策略
- 動漫教學資源在中學語文教學中的應用研究
- 以核心素養為導向的紅色經典作品教學策略初探
- 談在情境式教學中培養學生情感態度與價值觀的策略
- 在語文教育中融入生命意識的策略探析
- 特殊教育學校中小學語文生活化教學策略探究
- 新課改背景下初中語文多元化教學實踐探究
- 深度學習視野下的初中語文主問題優化設計研究
- 中學語文教學中滲透勞動教育的路徑探尋
- 語文文學常識教學存在的問題及對策探究
- 淺談如何針對高中基礎薄弱生落實語文知識的教學
- 談提升語文教學有效性的幾點嘗試
- 培智語文情境教學法的運用研究