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2019年2期
刊物介紹
浙江工商職業技術學院學報是由浙江工商職業技術學院主辦的國內外公開發行的刊物,為季刊,96個頁碼。它創刊于2001年,2002年正式出版發行(國內統一刊號:CN 33-1303/Z;國際標準刊號:ISSN 1671-9596)。學報辦刊宗旨為堅持正確的輿論導向,探索高職教育改革,交流教學與實踐經驗,倡導技術創新與革新,為廣大教師和管理人員提供展示科研成果的學術交流園地。主要欄目有:經濟論壇、文史哲、自然科學、教育研究。學報編輯部擁有一支強大的編輯人員隊伍,其中副高職稱2人,中級職稱2人。學報始終堅持開門辦刊方針,愿意與社會各界人士一道,努力把學報辦成同類學報中的一流刊物,多出精品,多出人才,當好學術研究“百花園”中的合格“園丁”。
浙江工商職業技術學院學報
文史哲
教育研究
- 應用型大學教師課堂教學能力評價體系探究
——基于符號互動論的視角 - 淺析《悉尼協議》范式下的高職院校思政課教學改革
- 伯頓·克拉克的創業型大學思想及其對高職院校轉型發展的啟示
- 淺談高職院校干部作風建設的五個“加法”
- 高職院校建設積極取向的心理咨詢室策略探索
- 試談模板化管理在高職院校行政管理中的應用
- 英語項目式翻轉課堂中信息技術的應用研究
- 高職學生時間管理傾向與CET成績的關系研究
- 教學發展中心在高校后勤人力資源培訓體系中的應用研究
- 網絡環境下大學生學習行為和學習心理對學風建設的影響研究
- 論中華優秀傳統文化融入書院文化的路徑構建
- 高職教師專業發展情況調查研究
——以杭州某高校為例 - 高校學生體質健康抽測情況分析研究
——以浙江工商職業技術學院為例 - 高職統計學教學中案例引導式項目教學法的應用
- 對青少年音樂教育的幾點思考