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2016年4期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發行的職業技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經驗,促進職教研究,推動職教發展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優秀職教期刊一等獎"、"江西省優秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 普及與提高并重 數量和質量齊抓
- 高等職業教育專業評估的價值反思與路徑探尋
- 吸引行業企業參與學校職業教育的策略研究
——基于SWOT分析 - 職業教育區域均衡發展文獻綜述
- 教學視角下的職業教育國家專業教學標準的開發
- 新職業主義時代特征下國家專業教學標準建設策略
- 經貿類專業國家專業教學標準開發的特殊問題研究
- 從學生及家長的價值取向思考職業教育功能
- 利益相關者邏輯下職業教育治理模式構建研究
- 高職院??冃Ч芾恚哼壿嬕饬x、現實困境與路徑選擇
- 論應用技術大學的發展歷程及現實選擇
- 職業教育國際化:現狀、問題與對策
——基于對廣州市職業院校的調查分析 - 現代職業教育的技術哲學基礎論析
- 轉型期我國現代職業教育協同行動機制的構建
- 高職人才培養模式建構的應然邏輯與發展趨勢
- 德國技能形成體系:演化、利益沖突與制度構成
- 國外高職學生職業能力標準的比較與啟示
- “中國制造2025”與職業教育發展觀念的轉軌
- 遠程教育與職業教育從差異到融合
——特征分析及路徑形成 - 加拿大行業協會參與職業教育機制研究與啟示
- STC理念下終身職業教育的發展策略研究
- 職業教育對經濟社會發展的作用研究
- 美國中高等生涯與技術教育的課程銜接模式與策略
- 我國中職教育從輸出到融入的發展類型研究
- 優化農民工職業能力提升路向的思考
- 中德職業教育模式比較與借鑒
- 民國時期職業教育學生資助政策研究