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2014年12期
中學化學
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教學研究
巧設表格催生化學思維課堂
基于新課程的化學教學評價優化策略
淺析中學化學教學過程中非智力因素的充分開發
淺析多媒體輔助下化學實驗的幾個注意點
高中化學課堂生成性教學策略探析
基于高中化學實驗創新設計的思考
高中化學解題中的守恒法
學習園地
化學實驗中的“幾個”問題總結
離子方程式考點突破方法
等效平衡知識及應用
備課札記
從微觀視角看“物質的量”
復分解反應中的“歸中”
與熱化學方程式有關的九個問題
實驗研究
空氣中氧氣含量測定實驗的改進
準確把握中和滴定實驗中的“三點”
方法與技巧
“守恒疊加” 巧算硝酸用量
“定量假設法”解決平衡移動問題
找準策略優化方法速解考題
淺談化學計算中“組合法”的技巧
試題研究
例析近年化學反應與能量變化試題的考查要點及解答策略
復習與練習
聚焦離子的性質及檢驗
以中和反應為載體的高考試題分析
高考化學中熱化學的“熱點”歸類解析
競賽園地
中考?競賽?能力?素質
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