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2016年12期
中學化學
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教學研究
“三單·六步”化學課堂導學模式的構建
中學化學計量概念教學研究
化學核心概念對校本課程研究的指引
“任務驅動”教學 夯實化學核心素養的基礎
利用化學微實驗提升學生的問題意識
淺談虛境型片段教學中應注意的問題
化學與社會
高中化學常見干燥劑
學習園地
“烷烴”的五字命名方針
淺談強弱規律在高考解題中的應用
氧化還原反應規律及應用
備課札記
小議溶液中的離子濃度比較
酸堿中和型離子濃度關系的考查方式
轉化“前概念”正確書寫離子方程式
實驗研究
探究燃燒的條件
方法與技巧
例析雙組分混合體系檢驗方案設計
鏈接課本分析考點
對運用“等效平衡思想”分析物質轉化率的思考
2016年高考“化學實驗”試題分類例析
中考中的化肥題型例析
試題研究
穩中求變推陳出新創新發展
復習與練習
例談離子型非鹽的水解反應
關于Ba(OH)2溶液圖像題小結
例析應用型電池問題
例談有機化學的基本反應類型
例析在限定條件下的離子共存判斷在高考中的應用
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