中學課程輔導·教育科研
教育觀點
- 淺談教師與家長的有效溝通
- 中學英語教學應注重文化背景知識的傳授
- 核心價值觀教育實踐與思考
- 立德樹人,整合小學語文教學中的德育教育
- 歷史學科“核心素養”視角下高中史料教學初探
- 在高中語文課程改革中培養學生的核心素養的研究
- 淺談初中語文教學中的課文背景介紹
- 運用邏輯思維方式推導有機同分異構體
- 以學定教構建有效的初中英語聽說課堂
- 淺析高中生物教學中合作學習策略及效果
- 從2019年福建省省檢的化學試題看化學教學
- 初中物理教學中“弱勢學生”激勵策略
- 如何在高中地理復習過程中“按圖索驥”
- 蘇軾婉約詞淺析
- 議題式教學選題原則的教學實踐探索
- 縣級中學如何辦好校園藝術節
- 核心素養視角下的初中英語教學分析
- 關注學生品德發展,助力學生快樂成長
- 多模態視域下,高中聽說故事復述教學策略的探究
- 基于數學核心素養下例談數學運算能力的培養
教改前沿
高效課堂
課題研究
- 高中語文群文閱讀教學實踐探究
- 對中學生數學學習過程評價的思考
- 巧妙處理預設與生成的關系,讓物理課堂綻放精彩
- 思維導圖在小學高年段英語教學中的應用
- 例談整體性理念在生物教學中的運用
- 基于化學學科核心素養的課例設計《氧化還原反應》第一課時
- 小組合作學習對高三政治復習的價值研究
- 通過物理實驗報告的撰寫培養核心素養
- 探討九年級英語話題式復習教學的實踐及思考
- “對分課堂”在高中化學教學中應用的實踐探究
- 任務驅動法在高中物理教學中的應用研究
- 初中數學教學中學生審題能力的培養
- 導學案與微課融合下的高中物理教學模式運用
- 從幾何直觀走向邏輯推理
- 數形結合方法在高中數學教學中的應用
- 基于初中數學核心素養下的課堂教學實踐與研究
- 以點帶面,提升學生數學思維能力
- 關于初中英語學困生的教學探究
- 情感滲透,助力成才
- 用情感化,助力成長
- 初中生數學學習習慣和學習方法的調查研究
- 中考數學總復習的策略研究
- 高中生物學核心概念教學策略分析
- 初中物理教學中小組合作學習的有效應用
- 國際教程學情和學習效果調查與對策
- 情境教學策略在高中英語語法教學中的運用初探
- 小學數學課堂教學如何實現真正互動
- 淺議“學本式成長課堂”中教師的進與退
- 合理質疑,理性思辨
教法研究
- “講究邏輯”,還看層遞式議論文
- 初中語文群文閱讀教學初探
- 基于地理實踐力培養的鄉土研學實踐課
- 讀寫結合,回歸“本色語文”教學
- 小學英語教學合作學習模式探究
- 芻議新課標背景下如何提高高中數學教學效率
- 構建動態的生成式教學課堂
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用技巧
- 淺談初中數學解題能力的培養策略
- “激勵教學法”
- 探究初中語文閱讀教學現狀與對策
- 參與式教學法在九年級化學教學中的應用
- 培養初中學生時事新聞閱讀分析能力的探索
- 影視作品在小學品德與社會歷史題材課文中運用的策略初探
- 在音樂課中滲透德育教育
- 淺析賞識教育融合懲戒教育對教學的重要作用
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 基于思維導圖的小學語文閱讀教學策略研究
- 試論作文教學中分類指導學生正確審題立意
- 情感教育在初中語文教學中應用探析
- 淺析九年級化學教學現狀和改善對策
- 初中道德與法治教學中培養學生核心素養的策略分析
- 運用思維導圖,培養初中學生英語自主寫作能力的課堂教學模式探索
- 經典古詩文誦讀有效培養小學生詩化語言能力的探究
- 運用篩選整合策略提升非連續性文本閱讀能力研究
- 優化復習方法,提高初中生物復習課堂效率
- 淺談小組合作學習在英語教學的探索實踐
- 試論初中數學提高學生解題能力的策略研究
- 淺談如何提高中年級的寫作興趣
- 注重解法,提高解題效率
- 初中語文教學有效性提升對策研究
- 淺談在小學數學教學中培養學生解決問題的能力
- 關于初中開展籃球教學的思考
- 探索利用思維導圖提升高中生物課堂教學效果的策略
學法指導
- 非智力因素的培養平臺讓孩子們如魚得水
- 智能機器人課程設置的探討與實踐
- 奏響小學英語閱讀教學有效引導的“四部曲”
- 小學數學教學中滲透數學模型思想的實踐分析
- 注重學生思維暴露 提高物理教學針對性
- 農村初中生基于音樂核心素養訓練促進學生綜合素質提升的研究
- 中職學校體育教學中終身體育意識的培養
- 淺談小學語文低年級閱讀教學改革
- 如何針對小學低年級學生的心理行為特點進行語文教育
- 關于中小學德育實效性的策略分析
- 優化小學語文高年級作文教學策略探究
- 關于小學科學教學中“問題式”教學的思考與實踐
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策探微
- 小學英語閱讀教學策略與方法
- 中職體育游戲教學法初探
- 農村小學三年級作文起步教學之我見
- 挖掘中職數學中的美
- 如何培養幼兒美術活動的創造力
- 試析如何在自主游戲中促進幼兒個性的發展
- 試談語文教師在課堂角色中的定位與實現目標的策略
- 小學數學生活化教學中學生數學素養的培養策略
- 提高小學中低年級學生古詩誦讀能力的有效策略
- 淺談小學品德與社會教學
- 如何培養學生寫一手好字