中學理科園地
課題研究
教學探討
- 基于真實情境問題解決的教學實踐探索
- 學科融合下主題式教學的探索與實踐
- “五育融合”背景下的學校教育現存問題與解決策略
- 基于科學解釋的CER教學模式實例應用
- 基于初中物理核心概念教學設計的實踐研究
- 基于“馬斯洛需求層次理論”在初中化學教學落實美育融合途徑的探討
- 雙減背景下初中物理有效教學策略探討
- 以項目化學習融五育于初中物理課堂教學的實踐與反思
- 雙減政策下七年級數學幾何思維發展的教學策略
- 真實學習中學生自主提問能力的培養
- 融入科學技術史的物理跨學科實踐教學設計
- 基于物理學科核心素養的項目式學習流程構建
- 中美高中物理教材比較研究
- 基于初中物理易錯問題發展高階思維
- 基于“問題鏈”解決高中物理運動學多過程問題
- 基于核心素養的PBL模式在信息技術教學中的實踐探究
- 基于信息技術背景的高中物理教學優化策略探究
- 中學數學教學導入環節中融入課程思政教育的研究