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2020年4期
中學生數理化(高中版.高考理化)
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自招綜述
立足高考 領悟自招(四)
——自主招生怎么考熱學
基礎數學
自主評介遷移 提升核心素養*
基于數學核心素養下的高中數學學習探討
運用數形結合思想提高高中數學解題能力的初探
函數與方程思想在高中數學解題中的應用
聚焦核心素養,提升邏輯推理能力
——由一道試題引出的多種分析策略
直觀想象 等介轉化
——由導數的定義應用引發的思考
數學解題中的錯誤原因與解決策略分析
分析高中數學解題中隱含條件的挖掘
高中數學幾何解題中數形結合技巧探究
高中數學解題中“構造法”的應用探討
淺談導數在高中數學解題中的應用
一類基于“累加”求和設計的數列
一道含參函數問題的兩種解法的比較
基礎物理
注重知識體系構建 提升物理解題能力
生活中“視覺暫留”現象的物理規律淺探
中學物理開放型電學問題的求解
旨在培養高中生物理實驗能力的實驗任務卡的應用初探
淺談求解高中物理習題常用方法
高中物理探究性實驗的設計與學習方法研究*
高中物理學習中培養學生良好學習動機的研究
分類討論思想在高中物理解題中的應用
巧用“面積”解答高中物理問題技巧之分析
淺談帶電粒子在磁場中運動的多解問題
試論微元法在高中物理解題中的應用
例析數形結合思想在高中物理解題中的應用
基礎化學
例談利用差量法速解化學計算題
例談中學化學分離提純類試題的求解
例談開放型化學試題的求解
“小題大做”突破電解質溶液中的平衡圖像題
高中化學生活化學習方法的分析
二氧化碳性質實驗的改進*
例談高考對烴及其衍生物的考查
利用化學方程式計算的試題例析
化學平衡中等效平衡的判斷與應用
化學平衡部分幾個難點問題的分析
基礎生物
教你認識生物的類別
例談應用假設演繹法解生物遺傳類問題的策略
淺談光合作用和呼吸作用的關系
高考生物原因類主觀題的解題模式分析與應用
再見!自主招生;你好!“強基計劃”(下)
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