中學生物學
教學研究
- 跟隨nature的足跡,探尋“自然選擇學說”的奧秘
- “例證法”在“蛋白質工程”教學中的應用
- 基于次位概念開展生物課堂教學
- 基于論證式教學的“其他植物激素”教學設計
- 基于學科教室建設下的生物學核心素養的培養策略
- 運用學習單提升學科核心素養
- 自制學具進行“種群的特征”一節的教學設計
- 逆向教學主線在生物學模型教學的應用
- 運用課堂觀察手段幫助教師提升教學效率
- 基于學生經驗的初中生物課堂教學
- 基于田園教育思想指導下的“傳染病及其預防”教學設計
- 關注學生生活方式與健康
- 生物學教學中如何引導學生“會學”
- 類比模型在“呼吸運動”建模教學中的應用
- “鳥的生殖和發育”一節的探究式教學設計與反思
- 巧用形式多樣的圖示打造高效課堂
- 精心設計活動,輕松解決教學中的重難點