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2014年14期
刊物介紹
宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。
職業技術教育
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推介
蘭州資源環境職業技術學院校企合作模式
專業
“四階遞進,工學四合”人才培養模式創新實踐
在高職數控專業引入德國切削機械師培養計劃的探索
課程
高職院校國家精品資源共享課程建設的經驗和啟示
職業教育課程建構的“行動范式”
高職課程任務驅動式教學方案的PDCA優化
教學
高職機電一體化技術專業現代學徒制實踐探索
翻轉課堂在高職行業英語教學中的實踐
醫學院校學生英語聽力學習策略調查與分析
遠程開放教育學生自主學習能力評價的研究
管理
我國職業教育信息化發展現狀分析
治理視域下多校區高職院校有效實施二級教學管理模式的探索
“三螺旋”理論下高職院校政校企合作的運行機制建構
當代職業教育價值取向下的“雙本一融”育人模式構建
民辦高校教務管理專業化的路徑探索
基于三層架構的高職院校自學考試綜合管理平臺設計與實現
師資
校企合作模式下高職教師勝任能力模型構建
網絡協作學習模式下的教師階段角色定位與實踐
中職教師科研能力“區域互培”模式的探究
德育
應用型本科院校工科學生品格養成教育體系的構建
基于CIS戰略的高職校園文化建設研究
心理
高職院校女大學生心理問題調查分析與對策
體驗式體育在高職生心理健康教育中的作用及實現策略
借鑒
美國微積分課程改革對高職工科高等數學課程建設的啟示
美國社區學院人文素質教育課程設置及其啟示
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