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2019年31期
刊物介紹
宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。
職業技術教育
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卷首
新時代高等職業教育之“高”
改革前瞻
高水平高職院校的歷史方位、關鍵命題及建設路徑
何為高水平:關于我國高等職業學?!半p高計劃”建設的思考
供給側結構性改革背景下高職教育高質量發展研究
人才培養
情境學習理論關照下職業教育之課程實踐探究
職業教育教材內容的選擇與組織:職業知識的工作邏輯
教師教育
職業教育“名師工作室”的本質游離與回歸
終身學習
我國終身教育立法的特點、偏差與改進
學分銀行服務體系:構建內容與推進路徑
農村教育
新時代教育扶貧政策的實踐困境與治理路徑
心理教育
中職生學業自我與學習投入的關系:學業韌性的中介作用
國際比較
國際成人能力測評對我國高職擴招學生評價的啟示
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