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2019年3期
職業·下旬
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封面報道
山東交通技師學院:用特色文化建筑管好萬人大校
專題策劃
喀山世賽集訓新動向之創意藝術與時尚領域
綜述:世賽對創意藝術與時尚領域發展的影響
加強國際交流,積極開展以賽促訓
加強“創意思維”“視覺美感”的訓練
“以不變應萬變,以萬變應多變”沖刺喀山世賽
創造性轉化世賽成果讓集訓工作穩中求進
群星
鞏固立教之本匯聚興教之源
大國工匠
反向操作的“周大神”
快訊
我國將舉辦“一帶一路”國際技能大賽
廣東省職稱評審:全面認可技工院校畢業生學歷
山西省21條新政“力挺”個人創業就業和創業孵化基地建設
東莞技師學院10名畢業生赴德名企就業
中國代表隊獲第48屆UIBC國際青年烘焙師大賽國家獎
職教視點
中職學校創客教育的現狀及實踐研究
新時代背景下建設現代一流職業學校頂層設計研究
探究新時代鉗工專業的發展趨勢
世賽項目與高技能人才培養對接的探究
理論研究
基于“校企雙制”示范園的技能人才培養模式研究
新型學徒制學員管理模式的實證研究
淺談在職業技能鑒定操作技能考核中附加口試題的必要性
觀念論視角中的教育觀念
我國國有企業人崗匹配存在的問題及其對策
改革創新
基于智能制造的模具課程教學改革初探
船舶與海洋工程專業課程建設與改革的探討
淺談基于OBE理念“機械制造技術基礎”課程的教學改革
人才培養
中職烹飪專業新型學徒制人才培養模式探析
基于甪直特色小鎮協同創新平臺的模具裝備產業人才培養淺析
依托行業協會創新技能人才培養模式
學前教育專業學生職業能力培養淺析
基于“互聯網+”背景下的中職電子商務創新創業人才培養的策略研究
管理實踐
“互聯網+”時代背景下的職業學校學生管理工作的創新研究與實踐
高職院校學生考試誠信問題及對策研究
基于創業實戰的中職電子商務專業教學模式的實踐
新形勢背景下中職學校信息化管理初探
師資培養
以社會主義核心價值觀引領輔導員職業自信
當前班主任職業道德方面存在的問題及對策
教學方法
技校公共課教學中工匠精神培育“四融法”
淺談異質互助式作業糾錯在會計教學中的應用
以學生個性化發展需求為導向的計算機基礎分層教學的探索實踐
專業建設
中職學校鄉土文化德育資源的開發與利用
基于數字化富媒體教材的開發及推廣
依托技師工作站搭建教科研平臺服務專業建設
教學探索
校企合作中教師工作任務分析
技校電氣自動化專業的教學策略探究
把課堂話語權還給中職學生
“微課”在職業院校計算機應用基礎課程教學中的有效應用初探
實習實訓
高職院校工業機器人實訓室建設初探
基于校企合作的土木工程施工概論課程教學實踐
中職電子商務專業實訓教學的創新
角色扮演小組合作游戲闖關
現代德育
中職學生德育教育中信息化技術應用探索
基于人本視角的中職德育困境與突圍
基于醫德醫風教育樹立大學生社會主義核心價值觀
基礎教育
中職語文課與專業課銜接融合的策略探索
數學建模教學“五步曲”例談
技校數學教學與初中數學銜接問題探討
論壇
辯證思維理念在中職臨床檢驗教學中的滲透
中央文化企業設立資產管理公司有關問題分析
交流平臺
黨建引領文明校園建設實踐
基于創新素養培育的CIE課程開發與實踐研究
高職院校圖書館化學學科館員工作的思考分析
《職業》理事會理事
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