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撲朔迷離的“S”

2004-05-28 13:05王松海
初中生·博覽 2004年5期
關鍵詞:句末復數課桌

王松海

初學英語的同學已見到“s”的多種縮寫形式,如thats,its,whats,hes,shes,whos,wheres等等,那么,“s”到底在什么情況下要縮寫呢?

一、一般情況下,is可縮寫為“s”,附在人稱代詞he,she,it和疑問代詞what,where煟簦瑁幔簪煟鰨瑁錛案貝?、迷~的后面。如:

where is—wheresthe teacher is—the teachers等。

但要注意兩點:(1)在音標[s]后的is不能縮寫,如this is不能縮寫成thiss。

(2)一般情況下縮寫形式不能用于句末。如:Is it a bus﹖ Yes煟椋 is. 這里的it is就不能縮寫成its。

二、“s”加在名詞后構成名詞所有格,表示“……的”。如:

Beibeis schoolbag貝貝的書包

the teachers textbook老師們的課本

但也要注意三點:(1)可加s構成名詞所有格的,大都是表示人或動物的名詞,但有時“s”所有格和of+名詞結構可相互替換,意思基本相同。如:

The dogs name is White.=The name of the dog is White.

(2)單數名詞的所有格在名詞后加“s”。復數名詞如以“s”結尾的,則在s后面加“”就行了。復數名詞不是以“s”結尾的就加“s”。如:

the students desk 學生的課桌

the students desks 學生們的課桌

(3)大部分表示無生命的名詞用of+名詞結構來表示所有關系。如:

a box of eggs 一盒雞蛋

a map of America 一幅美國地圖

三、當“s”位于名詞后時,要注意分辨是is的縮寫形式還是名詞的所有格形式。如:

1. Whats the new students name﹖這位新學生名叫什么?句中的the students是student的所有格形式,因為句中的謂語是is,所以What is 可縮寫成Whats。

2. But the balls beautiful.但這只球是漂亮的。句中的balls是ball is的縮寫形式。

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