巧用變式提升數學課堂教學的有效性
2008-02-20 05:11韓生祥
中學理科·綜合版 2008年12期
韓生祥
如何提升數學課堂教學的有效性，是新課程標準對廣大教育工作者提出的教學工作的目標之一，本文擬從變式訓練教學的角度，談談怎樣運用此策略來提升數學課堂教學的有效性。
“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”
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