你的語氣改變他的一生

柳

與孩子交流溝通是否成功，父母的語氣很重要!積極向上的語氣能讓交流事半功倍，孩子的氣質、性格和修養在無形中能得到正面的促進。而消極否定的語氣卻會讓交流事倍功半，甚至給孩子帶來不好的負面信息，影響孩子的一生。

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以我們對孩子說話時，一定要表現出充分的信任。如孩子想學溜冰，你就用很信賴的語氣說：“寶貝，只要你認真努力學，媽媽相信你一定很快就能學會溜冰的!”這種肯定信任的語氣，無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。

語氣的反效果：假如當時媽媽這樣對孩子說：“你呀，看見別人騎自行車你想學，看見別人打球你也想學，每次學東西都是三分鐘熱度，就你這樣還想學溜冰呀?”這種否定挖苦的語氣，會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己產生不自信，從而對學習新東西失去心信心。

尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子會開始有自己的主見。當他提出與自己不一樣的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著干，而應該看到孩子已經認識到自己有力量和能力了。譬如，你希望孩子在家做作業，可他還想再跟小伙伴們玩一下，這時就用尊重的語氣對他說：

“那你再玩一會兒，不過，玩完后一定要記得把作業完成?！眿寢屪鹬睾⒆?，孩子會樂于接受媽媽的建議，盡情地玩耍之后，回來會好好地做作業。

語氣的反效果：如果粗暴地反對孩子，大發脾氣說，“你呀，真是越大越不聽媽媽的話了!現在每天都只想著玩，不好好學習，看你長大了能做什么!”粗暴鄙夷的語氣只會讓孩子更加討厭學習，即使現在隨了你的希望去做作業，但是他的心卻跑出去了。

商量的語氣

孩子本身就是一個獨立的個體，有自己的思想，自己的人格和尊嚴，他們都渴望父母能夠給予他們尊敬和同等。父母只有和子女站在同一程度線上，孩子才有可能感受到同等。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，孩子將玩具扔得滿地都是，你想讓孩子把玩具收拾整理好，可以這么說：“寶寶，你把玩具亂丟，不愛惜玩具，玩具會很傷心的，來，跟媽媽一起收拾玩具，把玩具送回它的家，好嗎?”

語氣的反效果：很多父母看見玩具到處亂扔，火氣就嘭地上來，立刻用嚴厲的口吻命令孩子：“你看看你怎么玩玩具的。玩具扔得滿地都是!快點去把收拾好，不然以后就把玩具收起來!”孩子聽到責備的話，心里容易產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

贊賞的語氣

每個孩子都有優點，都有表現的欲望，父母要善于發現孩子的優點，并加以贊賞，這樣會使孩子更加樂于表現，從而呈現良性循環。孩子都愛在白紙上涂涂畫畫，也許畫得不怎么好看，可這些畫是傾注了孩子的滿腔熱情和認真勁。所以，當孩子把畫捧給你看時，應該用贊賞的語氣大力肯定他的作品：“寶寶，你畫得真棒呀!太陽畫得很漂亮，花兒也很鮮艷，繼續努力，以后你一定會畫得更好的!”這種積極贊賞的肯定語氣，會讓孩子發現自己的優點，從而變得更加自信。

語氣的反效果：如果孩子將畫拿到你面前，期待你的表揚，你卻淡淡地敷衍他說：嗯，畫得一般，還要好好地畫。這種語氣的話很打擊孩子，孩子的表現欲得不到滿足，有了不快的情緒體驗，會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。

鼓勵的語氣

很多父母都要求孩子方方面面都做得很完美，沒有過失，不會犯錯，但這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。譬如，孩子第一次幫媽媽盛飯，卻不小心把碗掉到地上打爛了。這個時候，如果用鼓勵的語氣說：寶寶，碗摔爛了沒關系，下次要記得把碗端穩了!

語氣的反效果：當孩子打爛碗時，如果責備孩子：“你怎么這么不小心，連個碗都端不穩，真笨!”這種語氣特別打擊人的信心和勇氣，尤其在孩子剛嘗試新事物時。