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青年創業群體的性別差異分析

2014-08-15 00:53劉晉東
山東青年政治學院學報 2014年2期
關鍵詞:創業者

楊 玉,劉晉東

(山東大學〈威?!?,山東 威海 264209)

青年就業創業問題是關系青年切身利益的最核心、最現實、最直接的問題。全球金融危機的蔓延,對我國實體經濟的影響日益嚴重,就業形勢愈加嚴峻。特別是就業市場的急劇緊縮,導致就業壓力劇增,而青年就業問題更成為當下社會關注的熱點問題。實踐證明,青年創業是解決青年就業難的一個重要而有效的途徑。2011年夏天,全球創業觀察組織(Global Entrepreneurship Monitor,簡稱“GEM”)的研究表明,美國處于工作年齡段的人口(18-64歲)當中,12.3%的人參與了創業。相比2010年的可比數據(7.7%),美國公民的創業參與度總體上有了大幅上升,[1]對拉動金融危機后美國經濟的復蘇、為青年人提供更多的就業機會發揮了重要作用。

黨的十八大報告明確提出“推動實現更高質量的就業,促進創業帶動就業,支持青年創業?!边@表明,在我國目前的形勢下,擴大就業的根本出路在于不斷創造和促進創業的有利環境,大力培養勞動者的自我發展能力和造血機能,依靠勞動者的主觀能動性,是實現國民充分就業的有效途徑。由此,“促進以創業帶動就業,實施擴大就業的發展戰略”是當下教育之重任,肩負人才培養任務的高等學校要更新教育理念,以培養創新型人才為第一要務,積極構建中國特色青年創業教育模式,大力發展創業教育。[2]因此,對青年創業的關注與研究,既具有一定的理論意義,也具有十分重要的現實意義。

山東是人口大省,就業問題也是省委省政府重點關注的民生工程,做好以創業帶動就業工作意義重大?;诖?,我們對山東省青年創業群體的現狀做了抽樣調查,在全省東、中、西部七個地市(威海、青島、濰坊、臨沂、濟南、東營、聊城)的所屬縣市區隨機選取調查樣本350份,回收有效樣本315份,有效樣本率90%。

關于“青年”,本文采用的是世界衛生組織界定的“18-44歲的人”,相對聯合國界定的“15-24歲”、聯合國教科文組織界定的“16-34歲”而言,更為寬泛一些。原因在于,25-44歲是參與創業活動最集中的年齡分布,占到創業人群的87.65%。其中,在中國35-44歲又是創業者較多的年齡段,占到了41%。調查發現,在被隨機訪問的山東青年創業群體中,男女性別比例為64:36。這個比例要高于近期中國企業家調查系統所做的一份研究報告顯示的數據——中國企業家中,女性約為20%。2011年的一項數據顯示,美國每出現10名男性創業者,就會涌現出8名女性創業者。不過,新加坡與泰國的創業者中,女性比例高于男性。而在瑞士、危地馬拉和巴西,男女創業者的比例分占半壁江山。[3]全球來看,在男性主宰經濟領域與創業活動的大背景之下,我們在山東省范圍內收集的這個數據著實令人欣喜,表明了青年女性已經或正在成為該地區創業的活力群體和重要力量。

進一步研究發現,山東地區出現的這種性別差異現象,與不同年齡段青年對創業機會的識別能力有關。不同年齡組、不同性別,在識別機會的表現上也有所不同。男性在18歲至24歲之間,識別機會的能力最強,24歲之后會逐步下降。35歲之后,男性的這種能力會急劇下降。而18-24歲青年女子識別機會的能力遠遜于同年齡組的男性。而對于45歲以上的女性而言,她們在洞察機會的能力上與男性旗鼓相當,甚至會優于男性。識別機會的能力與對失敗的恐懼感有著直接的關系。18-24歲的年輕女性,相比其他年齡組的女性,更害怕失敗。隨著年齡的增長,她們對失敗的恐懼感會有所下降。男性與女性的表現正好相反——男性對失敗的恐懼感會隨著年齡的增長而增長。[4]與男女性別有著很強的相關性。直接影響著青年人的性別創業參與度。

調查發現,山東男女青年創業者在獲取創業信息、掌握創業政策、選擇創業區域和環境,以及在創業中所面臨的困難等方面的差異并不大。其差異主要體現在以下幾個方面。

一、在行業及企業發展方面的差異

山東男女青年創業者所從事的行業有所不同。女性在選擇行業時,更多考慮的是興趣愛好、市場前景、啟動資金和融資難易等要素;男性在選擇行業時,則更多的考慮行業熟悉度、產業政策、投資風險和資金回流。

對于所從事的行業評價,男性對自身行業風險、利潤的評價高于女性,女性對自身行業發展潛力的評價高于男性;在風險來源上,女性認為初期投入大、回報期長的比例高于男性,男性認為政策不穩定、行業不規范的比例高于女性;對于行業風險的認識(認為“行業風險”較低的比例,女性比男性高9.5%),也體現了男女性別對行業風險及其抵御的判斷差異。這種行業風險的認知水平,也決定了行業的利潤高低——認為行業利潤較低的女性創業者是男性創業者的兩倍。

從創業者從事的行業看,在住宿、餐飲、制造、信息傳輸、計算機服務和軟件業,男性多于女性。其中,在制造業、信息傳輸、計算機服務和軟件業等行業,男性創業者比例較大,大約是女性創業者的3-5倍,而選擇信息傳輸、計算機服務和軟件業作為創業領域的男性青年(9.9%)竟是女性青年(1.6%)的6倍多。在農林牧副漁、批發零售、居民服務、教育、文化傳媒、維修和其他服務業,女性則多于男性。而在房地產業、旅游休閑業等方面的差異則很不明顯,雙方基本持平。1986年,Bowen和Hisrich對美國486名女性創業者的研究也表明,女性更加傾向于在服務行業創業,而男性創業主要集中于制造、建筑和高技術領域。[5]調查結果顯示,山東七市與全球范圍內性別與創業行業相關性的一般規律也基本吻合。

在選擇創業的行業時,女性多出于個人興趣愛好(比男性多10.5%),男性多出于自身經歷(比女性多5.7%)。在專業技能、家庭影響、個人性格等方面比較趨同,沒有明顯的差別。女性比男性更注重市場前景,男性比女性更注重行業熟悉度、進入門檻和產業政策。從資金方面看,男性比女性更注重投資風險和資金回流,女性比男性更注重啟動資金和融資難易。男性創業者對自身行業的風險、利潤評價高于女性,女性創業者對自身行業的發展潛力評價高于男性。從行業風險來源上看,女性認為創業初期投入大、回報期長、經營成本高的比例多于男性,男性認為政策的不確定性、行業行為不規范的比例多于女性。從經營時間上看,男性較女性時間長。男性創業者的企業發展階段略高于女性。

從創業動機看,“成就激勵”男性多于女性,女性則更多選擇“保障激勵”。一些研究者在分析創業動機時常常提到“推拉理論”(Push and Pull theory)??傮w上講,男性創業者受“拉”的因素更多一些,比如對財富的渴望,對權力的追求,對創業機會的憧憬和把握等,而受“推”的因素影響較之女性創業者要小很多,比如在原崗位有限的晉升機會、工作中不安全性等。女性創業者在“推拉理論”上的表現則恰恰相反,她們的創業動機是被動的,受“推”的因素影響要多一些,比如受到某種歧視、離婚、失業還有家庭原因等等。性別之間創業動機的不同決定了創業目標的不同,男性創業者更多追求財富的多少,女性創業者則把客戶滿意度、幫助他人、統籌事業和家庭等作為追求的創業目標。

從影響創業的社會關系看,父母親戚、同學朋友、老師學校對男性創業者的影響大于女性創業者,女性創業者的獨立性及受配偶的影響大于男性。社會對男性創業者的支持大于女性,而女性創業者比男性創業者更能獲得配偶的支持。這也是由男女社會關系網絡決定的,一方面男性的社會關系網絡的廣度要大于女性,另一方面男性的社會關系網絡的趨同性更低。這種差別直接導致了不同性別獲取的關鍵性資源、機會和支持的不同,從而還影響著企業的發展速度甚至規模。個人社會關系網絡的深度和廣度影響著機會識別,這已是不爭的事實。通常情況下,建立了大量社會聯系網絡的人,會比那些擁有少量網絡的人容易得到更多機會。

在特定產業中的先前經驗有助于創業者識別并把握機會。有調查發現,70%左右的創業機會,其實是在復制或修改以前的想法或創意,而不是全新創業機會的發現。創業前,男性創業者自己以往的職業與創業的行業相關性高于女性,女性創業者創業前對行業知識準備努力程度高于男性。研究發現,男性創業者在創業前多從事高級管理、科研工作和技術性工作,對之前工作過的行業比較熟悉和了解,并形成了較多的社會網絡資源;女性創業者較多選擇服務類、門檻低的行業,也與她們創業之前多從事教育、零售、行政管理或者秘書之類的工作密不可分。惟一區別的在于男性略高于女性,女性的創業前儲備期相對較長,抉擇更為慎重。

二、在資金、條件、創業顧慮方面的差異

調查發現,男性創業者的資金多來源于商業貸款、政策貸款、政府及非政府創業項目資金,遇到資金困難時也更容易得到銀行抵押貸款,可見男性創業者的融資渠道多于女性。其中,借助貸款創業的男性(22.8%)大于女性(16.7%),而通過自己積蓄或者家庭出資創業的女性為55.4%,而男性則下降為48.5%。尤其值得注意的是,通過“各種非政府組織提供的創業項目資金(如創業大賽)”獲得創業資金支持的男性創業者是女性創業者的7倍。從被調查者主觀需求角度看,男性創業者更需要政策法規的獲得和資金支持,女性更需要專業管理培訓及人員招聘指導。比較而言,男性創業者比女性更擔心啟動資金短缺、創業政策服務不好,女性創業者比男性更擔心創業沒有社會保障、創業教育培訓體系不健全。女性創業者在遇到資金短缺時更多是想到向親朋好友借錢,這個比例大大高于男性。男性創業者首選則是金融機構的抵押貸款,他們更善于尋求社會的支持。

資料表明,女性一般被定位為缺乏專業技能且不容易成功的群體,她們在創業初期需要融資時,常常會遇到不公正的待遇和許多意想不到的困難,比如銀行等金融機構一般不傾向于向女性放款。[6]1993年,新西蘭學者Fay和Williams的研究印證了這一點,他們把一類只填好不同受教育程度和性別而其他完全相同的貸款申請表送到銀行官員手里,反饋的結果是,銀行對女性的受教育程度更為關注,而更愿意為男性提供貸款。一項研究表明,即使在風險投資最熱的1999年和2000年,女性獲得風險投資交易的數量也不足8%,獲取的風險投資金額占到全部資金的不足6%。[7]可見,女性創辦企業獲取的融資渠道遠遠少于男性創業者。這樣,就會出現兩種結果,一是她們往往會選擇生產周期短、投資風險小、資金投入少、資金流動快的行業,比如服務業;二是女性創業之初更多的是選擇使用自己的資金,很少或者幾乎沒有外來融資。國內學者費涓洪在對2001年至2002年期間創業的30名上海女性作深入訪談時也發現了這一特點。30名女性創業者創業之初的注冊資金,53%是來源于創業者的自我積蓄。[8]

在創業失敗的原因上,女性創業者比男性創業者多認為主觀原因大于客觀原因,而男性創業者比女性創業者更強調客觀原因。換言之,與年輕男性不同,年輕女性識別機會的能力較低,而她們對失敗的恐懼感相對較高,因此,她們的創業參與度也更低些。為什么會出現這樣情況呢?有人可能會說,“社會化(個體對社會的認識與適應)因素”是其背后原因——因為女性社會化的程度較低,所以她們經濟獨立的可能性較低,成為創業者的概率也較低(參見卡倫·休斯和珍妮弗·詹寧斯編輯的《全球女性創業研究(Global Women s Entrepreneurship Research)》)。

GEM報告還顯示,無論男女,受教育程度與參與創業的概率呈正比。人們接受的教育越多,積累的經歷越多,他們對失敗的恐懼就越低,相信自己能成為企業家的信念就越強。然而調查發現,山東青年女性創業者與這個規律略有不同。體現在文化程度普遍不如男性高,而且呈現明顯的倒U型,也就是說“初中以下”和“研究生以上”的女性創業者比例均明顯偏低。低學歷和高學歷女性都不傾向于創業。低學歷者大多選擇打工,不敢承擔創業風險。高學歷女性則傾向于選擇穩妥且社會地位較高的職業,比如高校教師、公務員等。對男性而言,受教育程度高,意味著擁有在某個領域的專業知識,會比其他人對該領域內的機會更具警覺性與敏感性。例如:一位計算機工程師,就比一位律師對計算機產業內的機會和需求更為警覺與敏感。

從希望得到幫助看,男性創業者對相關政策法規及時獲取、資金支持的需求高于女性,女性比男性更渴望專業管理培訓及人員招聘指導。在影響創業的主要思想顧慮方面,男性創業者比女性更擔心啟動資金短缺、創業政策服務不好,女性創業者比男性更擔心創業沒有社會保障、創業教育培訓體系不健全。

三、在創業政策、環境、培訓方面的差異

山東男性青年創業者對創業政策的了解程度高于女性,他們比女性更關注創業扶持政策、高校最新研究成果,女性更關注創業經驗教訓。從創業環境存在的問題看,男性更強調營運成本高、政策法規不配套、社會創業氛圍不濃,女性更強調人才資源少、開放意識不強?,F實中男性創業者比女性參加創業培訓的比例要高,這也是女性創業者更渴望參加創業培訓的主要原因。

男性創業者對創業政策的了解程度高于女性。從關注的創業報道來看,男性創業者關注創業扶持政策、高校新課題成果的比例高于女性創業者,女性創業者更關注創業經驗教訓、創業資源信息、創業實踐活動。從企業方面講創業環境存在的問題,男性創業者比女性更強調營運成本高和融資難度大,女性創業者比男性更強調人才資源少。從政府方面看創業環境存在的問題,男性創業者比女性更強調政策法規不配套、基層執法人員素質低、作風差,女性創業者比男性更強調開放意識不強、改革措施不到位、管理部門不依法行政等幾個因素。

從社會方面看創業環境存在的問題,男性創業者比女性更強調創業氛圍不強。社會對創業者的態度很有可能構成了年輕女性創業不積極的一個原因。企業家往往被神化,許多人認為企業家天生具有英勇無畏、敢于冒險、自我獨立、善于創新的精神,而這些特質往往是男性所獨有。談到企業家,人們首先想到的是比爾·蓋茨、馬云、張瑞敏等大批成功的男性公民。在許多人看來,女性更適合做些創業之外的事情,如服務類。這一點與“社會總是視企業家為男性英雄的范本”交織在一起,從而形成了一種綜合效應,更使年輕女性感到泄氣,她們害怕失敗的恐懼感上升了,她們洞察與識別創業機會的能力也下降了。[9]但是,隨著女性接受教育,獲得工作經驗,她們能透過那些男性企業家的神話,看得更多更遠。未來女性的創業參與度將會大大提高。

[1][3][4][9]縮小男女創業參與度任重而道遠[EB/OL].福布斯中文網(上海),http://www.forbeschina.com/review/201212/0021872.shtml,2012,(12).

[2]王子剛.大學生就業創業實踐教育的要素分析[J].中國青年政治學院學報,2013,(5):55 -59.

[5][7][8]李嘉,張驍,楊忠.性別對創業行業進入的影響研究[J].科學管理研究,2010,(2):80 -81.

[6]楊娟.創業教育服務體系構建研究[J].中國青年政治學院學報,2012,(2):124 -128.

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