論高校輔導員在就業指導中的作用及能力的提升

朱富艷

一、輔導員在高校就業工作中的作用

（一）生活的引路人

在大學生生活中，更多的大學生往往不知道大學生活應該怎樣過，怎么樣才能更好的為未來的工作奠定堅實的基礎。等到大學生活即將結束時，面對未來一片茫然，不知道該如何選擇自己的路。此時，輔導員應當協助學生明確自己的定位，根據自己的實際制定合理的職業規劃和人生規劃。引導學生準確把握當前社會的職業信息，全方位的了解社會的職位需求，有目標、有計劃、有信心的投入工作中，幫助學生堅定的做好人生職業重要的第一步。

（二）職業能力的鍛煉者

大學的學習不僅僅是知識的學習，更重要的是各種能力的提高，為之后的工作做好充實的準備，不至于踏進社會手足無措。輔導員在日常的教學工作和管理中，會提供諸多的機會鍛煉學生的各種能力，例如：學生會工作、社會實踐等，提高學生的組織能力，交流能力，社會參與能力等。

（三）國家政策的宣傳者

對國家政策的把握是能夠為學生的就業提供一盞明燈，但是僅僅靠國家相關部門的宣傳和地方政府和學校的大力宣導是遠遠不夠的。高校輔導員則不同，他們和學生相處時間長，能夠隨時隨地的進行宣傳，而且其影響力要大于學校甚至國家的宣傳?？偟膩碚f，輔導員能夠為學生和國家政策搭建起最便捷最具成效的橋梁。

（四）職業的良好推薦者

在學校的大學生活中，學生和輔導員的接觸最多，對學生有較好的理解。輔導員能夠根據學生各自的學習情況，性格特征等其他方面的能力，因人制宜的推薦合適的就業的崗位。同時，不容忽視的一點，輔導員的推薦具備一定的權威性，對于企業和學生來說，更易于讓雙方了解和接受。

（五）就業壓力的減壓器

剛剛踏入職場，各種職業壓力會接踵而至?？赡懿糠謱W生一時不適應，造成心理壓力，成為職場上的阻礙。此時，輔導員能夠成為學生傾訴和釋放壓力的港灣，是學生的一劑定心劑。由于幾年的接觸已經讓學生對輔導員有了最好的信任，所以，輔導員是學生職場壓力和不適的良好平衡器。

二、增強輔導員指導學生就業能力的方法

（一）加強就業工作的認識

各大高校必須高度關注畢業生的就業情況，同時結合學校的實際情況，正確認識學校的實際情況，組成專業的就業領導小組，調動學校一切能調動的力量全力支持學校就業工作。值得注意的是，高校輔導員是學生就業工作的直接參與者，是開展具體工作的中間人物。因此，提高輔導員對學生就業工作的重視程度，增強輔導員的就業指導能力是學生就業工作的關鍵一環。學?？梢猿雠_相關考核機制，提高輔導員工作的積極性；對輔導員進行系統培訓，對就業的重要性有清醒的認識，為就業工作的有力開展添磚加瓦。

（二）以市場為導向指導就業

高校是社會人才的培養基地，同時也是人才的輸出基地。人才的輸出須以市場為導向，高校只有培養出社會需要的人才，才能更好的促進學生就業，提高高校的就業率。高校輔導員需針對就業市場的變化進行理性的分析，同時準確把握市場趨勢，為學生的就業提供明確而有力的指導。當前，各大高校的就業指導有了一定的成就，但是依然不容樂觀，對人才需求的動向把握不清晰盲目指導學生的就業工作大量存在。站在高校指導就業的角度，對五年甚至更長時間的社會就業形勢的動態分析顯得極為必要。同時，輔導員應該不時的對學生進行就業動態的相關信息傳輸，進行有目的性的教育和指導，是提高學生未來適應市場變化，準確而迅速的找準職業定位的關鍵因素。

（三）保持就業指導工作的不間斷性

當前，高校輔導員的不穩定性是影響高校就業的重要原因。高校輔導員的不穩定性究其原因主要有一下兩點：1、高校輔導員工資待遇低，工作繁復，同時需承擔比其他老師更多的責任；2、很多高校輔導都是從本校表現突出的學生中選拔出來的，他們的相關素質跟不上，同時這些輔導員有較高的目標，流動性較大?；谳o導員的流動性，學校的就業工作也就失去了連續性，致使就業工作成效不大。因此，高校必須重視這一問題，能夠留住優秀的輔導員，促進就業工作的有效開展。高?？舍槍π缘拈_展相關培訓，提高輔導員的專業能力；建設專業化的隊伍，實行有效的激勵機制，創建穩定的輔導員團隊，使輔導員能夠在高校生根，持續性的開展相關工作。

三、結語

高校學生的就業問題牽動著廣大民眾的心，眾多高等學校在這方面承受的壓力也越來越大，每次面臨就業季時各大高校都會絞盡腦汁，千方百計促進學生就業。因此，高校要促進學生就業便需要發揮廣大輔導員的中堅力量，增強輔導員指導學生就業能力的方法。

（作者單位：天津海運職業學院）endprint