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教學醫院研究生導師考核指標體系的研究及應用

2015-03-20 14:30蔣永新李高峰普娜
醫學信息 2015年7期
關鍵詞:考核內容導師研究生

蔣永新 李高峰 普娜

研究生教育是我國學歷教育的最高層次,目前實行的是導師制,導師是研究生培養的第一責任人,導師的學術水平、學術作風和工作態度直接影響著研究生成長及以后的發展,為充分發揮研究生指導教師在研究生培養中的主導作用,進一步加強對研究生導師的考核管理,保證研究生培養質量,我院開展了研究生導師的考核,取得了一些效果,現總結如下。

1 開展研究生導師考核的必要性

我院是昆明醫科大學的直屬附屬醫院,且為省級腫瘤??漆t院,自1997年開始培養碩士研究生、2006年培養博士研究生,在研究生和導師的管理實踐中,發現許多導師存在重對研究生導師資格的申報,輕對研究生的指導及后期自身提高的現象。雖然也定期對導師進行培訓,但部分導師仍不能認真履行職責。一方面,部分導師取得導師資格后,因沒有形成導師"能上能下"的機制,只要沒有重大的錯誤,導師幾乎成為終身制,因此放松了對自身學術的要求,無科研課題及文章發表;另一方面,由于是附屬醫院,部分導師忙于臨床工作及社會兼職,研究生僅作為一種廉價的勞動力,較少進行業務指導,以致研究生的培養過程的規定動作不能按時按質完成,如培養計劃制定的科學性及實施的可行性、開題的規范性、中期檢查的進行等。因此,有必要建立有效的導師的考核機制,以便評價導師是否認真履行培養研究生的職責,從而保證研究生的培養質量。

2 評估體系的建立

針對研究生培養相關規章制度、質量要求、培養各環節及云南省腫瘤醫院研究生導師自身的特點,并通過查閱大量相關文獻,初步擬定了我院研究生導師考核指標問卷調查表,將問卷調查表發放給昆明醫科大學及其他附屬醫院的管理人員、教學督導組專家、研究生導師及學生,共發放1000份調查表,收回986份,根據調查結果進行相關統計分析,對考核指標予以篩選,確定各級關鍵指標、指標的內涵。最終建立了研究生導師考核辦法及考核指標體系,設立了3個一級指標,8個二級指標及35個三級指標,具體如下。

2.1導師教書育人指標 包括招生工作、指導研究生業務、對研究生的日常管理及對研究生能力培養4個二級指標來進行。具體分為25個三級指標。招生工作的考核內容為:按要求填報招生計劃表;完成招生復試出題工作,并做好試題的保密工作;招生復試工作零投訴。研究生業務指導的考核內容為:按要求完成研究生培養計劃,內容完備;按時完成研究生開題、按時完成研究生中期檢查、按時完成研究生專業課、專業外語考試工作;研究生科研實驗記錄完善、正確、詳實;研究生無學術不端現象;研究生臨床技能考核合格(專業學位導師);研究生按時提交學位論文、科研原始材料;研究生論文評審無未通過者;畢業研究生完成論文發表。研究生日常指導考核內容為:研究生無偷盜、賭博等違法、違紀事件;研究生無違反住宿管理規定;研究生無擅自缺課、離崗現象;研究生未發生考試作弊現象;研究生未發生不穩定情況;研究生未出現影響安全事件;研究生按時交費率達到100%。研究生能力培養的考核內容為:研究生獲得校級、省級及國家級榮譽稱號;研究生承擔校級以上教學科研項目;研究生獲校、廳級以上教學、科研成果獎;獲得院級優秀碩士學位論文;獲得省級以上優秀碩士學位論文。

2.2導師業務能力指標 包括教學情況、科研能力和論文論著3個二級指標來進行。具體分為6個三級指標。導師教學情況的考核內容為:任課過程無缺課、遲到和提前下課現象;無擅自調課、委托他人帶課??蒲心芰己藘热轂椋壕哂蟹€定的研究方向,能為研究生提供較好的科研條件,碩士研究生導師,導師每招收1名碩士研究生,當年可獨立支配的科研經費應不少于2萬元,博士研究生導師近3年承擔省級以上項目不少于1項或招生當年有較充足的可獨立支配的科研經費,每招收1名博士研究生科研經費應不少于10萬元。論文論著方面的考核內容為:近3年內以通訊作者或第一作者發表1篇以上SCI/SSCI/EI 收錄的學術論文;或2篇以上本專業學術論文,其中至少1篇為國內核心期刊學術論文(北大核心源期刊);無學術不端行為(若出現學術不端,一票否決)。

2.3師德師風指標 包括4個三級指標,主要為是否按要求參加學校、醫院有關活動;是否按要求提供并更新導師個人信息;是否按要求參加導師培訓;研究生評價在80分以上。

3 考核體系的應用

2012年我院開始實行研究生導師考核,首先與研究生導師簽訂導師責任目標書,包括導師的職責、導師考核表、導師考核方法及考核結果的處理。所有在職的研究生導師先對照《研究生導師考核表》進行自我評分,并提供相應的證明材料,然后由學校和醫院相關專家組成考核組并最終評分??己私Y果分為優秀、良好、合格、不合格四等??己诉^程中被考核人必須提供真實的支撐材料,若弄虛作假,一經發現,將予以通報批評,并酌情降低其考核等級??己私Y果為"優秀"的研究生導師,由醫院予以表彰和獎勵??己私Y果為"不合格"的研究生導師,取消當年度醫院年終考核評優資格以及各級優秀教師、優秀研究生導師的推薦評選資格,并停止招收研究生。以后如重新提出考核申請,經評估達到"合格"以上,方可重新招收研究生。此外,我院每年對碩士研究生導師發放1萬元、博士研究生導師發放5萬元的導師津貼,考核結果與津貼發放掛鉤。導師對考核結果有異議,醫院研究生導師考核小組在公布考核結果起15d內,接受其書面復核申請,逾期不予受理。研究生導師考核小組在接到申請后15個工作日內對考核結果進行復核,并將復核意見書面通知導師本人。

4 結語

我院研究生導師考核才剛剛起步,雖然取得了一定的成效,但某些指標仍要隨著考核的不斷深入進行進一步的調整和完善。力求客觀公正的對導師能力進行評價,有效的提高導師的指導能力,從而提高研究生的培養質量。

參考文獻:

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[3]曹珊,祿保平.加強導師隊伍建設 提升研究生培養質量[J]. 衛生職業教育,2011,29(9):7-8.編輯/哈濤

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