蹺蹺板上獲得的啟示

魏勝東

坐在蹺蹺板上，一上一下地蹺呀蹺，是多么美好的童年回憶啊。對于蹺蹺板，我們除了想到玩之外，還能想到什么呢？世界上有一個人因受到蹺蹺板的啟發發明了一項診療工具。那么，你知道這個人是誰嗎？他到底發明了什么呢？

蹺蹺板傳出的“密碼”

一天，年輕的法國醫生雷奈克來到盧浮宮散步時，看到幾個孩子正在玩他兒時經常玩的蹺蹺板游戲，于是忍不住湊了過去。

“我不想玩了！”也許是蹺蹺板一上一下坐得太久，其中一個孩子覺得有點兒膩了，想回家。

“別呀，我們來玩間諜游戲！”另一個孩子大聲提議。

“好呀！好呀！”這個提議馬上得到其他孩子的贊同。就這樣，幾個孩子開始在蹺蹺板上玩起了“間諜”游戲。只見那個提議的孩子搶先從兜里拿出一枚大頭針，然后開始在蹺蹺板的一頭輕輕地敲擊，其他的孩子馬上把耳朵附在蹺蹺板的另一頭……

“你們這是干什么呢？”雷奈克對孩子們的舉動很感興趣。

“噓！我們在聽密碼呢！”把耳朵附在蹺蹺板上的那些孩子異口同聲地回答。

“聽密碼？能讓我也聽一聽嗎？”雷奈克好奇地俯下身，學著孩子們的模樣，把耳朵貼在蹺蹺板上。果然，他也聽到了蹺蹺板那一端因大頭針敲擊而傳出的“密碼”。

既然在蹺蹺板的一頭能清楚地聽到用大頭針敲擊蹺蹺板另一頭所發出的聲音，那么這種木桿傳聲的原理有沒有可能運用到其他的領域呢？如果有可能，那又要怎么運用呢？雷奈克陷入沉思。

一項意義重大的發明

很快，雷奈克想起了一位患者的病情：就在前不久，雷奈克出診去給一位年輕姑娘看病。按慣例他應該把耳朵貼近姑娘的胸部聽心肺，但由于這位姑娘長得很胖，再加上雷奈克比較靦腆，不好意思用這種方法，所以這事一直沒有得到妥善的解決。

“有沒有可能用蹺蹺板木桿傳聲的原理來診斷姑娘的病情呢？如果能，又要怎么實施呢？”雷奈克琢磨著。

突然，雷奈克靈機一動，直奔女患者處。他叫人找來一個薄薄的筆記本，將筆記本緊緊地卷成一個圓筒，一頭按在女患者心臟的部位，另一頭貼在自己的耳朵上。不出所料，雷奈克聽到了女患者心臟跳動的聲音，連其中輕微的雜音都聽得一清二楚。

雷奈克通過在蹺蹺板上獲得的靈感，用一本薄筆記本卷成的圓筒，解決了困擾他很久的診斷難題，其間的驚喜不言而喻。

為了能讓這種“方便快捷”的診斷手法得以推廣，雷奈克又想到能不能制作一個“專門”的診斷工具呢？

回家后，雷奈克馬上開始了“新工具”的設計，他綜合蹺蹺板聽音和自己首次聽診成功的經驗，設計出了一個空心木管傳聲器，并以最快的速度畫好了圖紙。

第二天一大早，雷奈克把圖紙交給一個熟識的木工，請他制作了一根30厘米長的空心木管。

“不行，這不太好攜帶！”“工具”做出來之后，雷奈克馬上發現了問題。

為了便于攜帶，他又把“新工具”從中剖為兩段，并設計了可以旋轉的螺紋連接。就這樣，世界上第一個聽診器誕生了。

一百多年過去了，聽診器雖然在傳音方式和外形上不斷改進，但其基本結構的變化卻不大，一直是醫生們最常用的診斷用具。endprint