網絡環境下創建藏漢雙語教育系統

馮旭楊志忠

（西北民族大學網絡與信息管理中心，甘肅蘭州 730030）

網絡環境下創建藏漢雙語教育系統

馮旭楊志忠

（西北民族大學網絡與信息管理中心，甘肅蘭州 730030）

闡釋了藏漢雙語計算機教育研究的重要性和必要性，并對藏漢雙語網絡課程中的資源管理系統的需求進行了分析，給出了系統總體功能模塊及數據庫模塊。設計并開發了一個應用JSP和SQL Server技術的符合信息資源建設規范的藏漢雙語計算機課程教學系統。

網絡課程 網站后臺技術 網站安全

1 引言

民族教育是我國教育事業的重要組成部分，雙語教育又是民族教育中的一種重要的教育模式。發展民族教育事業是不斷提高少數民族素質、振興民族經濟、實現社會主義現代化建設的重要前提。它對培養民族地區建設人才和推動藏族地區的經濟、文化、社會的快速發展都具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。西北民族大學數學與計算機科學學院在國內民族院校中首先開設了藏漢雙語專業，這將是一個具有里程碑意義的創新工作，也是教育改革的一項重要舉措。民族地區實行雙語教育，使學生兼通母語和漢語，既能消除教育教學中的語言障礙，又能便于掌握中華各民族優秀文化，是遵循認知規律，按教育規律辦學，提高教學質量和辦學效益的一項基本政策措施。為了藏漢雙語教育事業發展的需要，開發一個基于信息資源建設規范的藏漢雙語教育資源管理系統迫在眉睫。

2 系統需求分析

目前，基于網絡的藏漢雙語數學專業的學習資源已經具有一定規模，開發一個高效、可靠、通用的資源管理系統已經迫在眉睫?？紤]到基于網絡的藏漢雙語數學專業的需要，同時也考慮到網絡課程的信息以及師生之間的教學交流信息其實也是另一種形式的教學資源。所以，在該資源管理系統中特意加入信息服務功能以及討論區功能，使其功能更全面。該資源管理系統主要功能模塊介紹如下：

(1)信息服務功能

通過對數據庫的讀寫實現在課程簡介和課程公告2個欄目的信息發布、修改和刪除，并且能夠上傳圖片，實現自動的圖文混排。

(2)用戶系統

將整個網絡課程的用戶分為學生、教師和管理員三大類，根據不同的身份給予不同的操作權限。

(3)討論區

Web界面的BBS留言版，具有發布、修改、刪除以及搜索帖子的功能。

在本系統中藏漢雙語的信息服務的使用，討論區可使用藏漢雙語進行，課后老師或系統管理員可以把存儲下來的討論內容整理出來，對現在和以后的教學提供幫助。

(4)資源中心

資源中心包括視頻媒體、音頻媒體、素材庫、教學站點、教學資料、電子教案、軟件工具庫、詞典檢索以及全站搜索等一系列功能，其中視頻媒體、音頻媒體、素材庫、教學資料、電子教案和軟件工具庫是提供給學習者下載的，而教學站點、詞典檢索和全站搜索則是向學習者提供相關學習信息的。資源中心提供的資源有藏漢2種語言的。

(5)系統管理

該項功能則是集成了以上4大項的所有管理功能，提供一個集中的界面，提高系統管理的安全性和科學性。其中分為兩個管理子模塊，其中一個是給教師身份的用戶使用，使其可以擁有一定的權限，對網站以及學生進行管理。而另一個管理子模塊則是留給管理員使用的，管理員可以通過它來管理整個網絡課程的資源及用戶，并且進行系統設置和維護。

3 系統設計實現與測試

(1)平臺支撐環境分析

由于基于網絡的藏漢雙語數學專業資源管理系統所使用的服務器主要是PC服務器，鑒于WindowsXP系統特性在目前國內十分流行，安裝和使用都很便利，所以筆者選擇了該系列的操作系統作為網絡課程的服務器操作系統，藏文環境采用同元藏文和班智達藏文2種。

(2)編程技術選擇

目前，在Microsoft陣營里，最新的ASP版本便是ASP. NET了。ASP.NET不是ASP的簡單升級，而是Microsoft推出的完全嶄新的一代Active Server Pages技術。ASP.NET是微軟發展的新的體系結構.NET戰略里面的一部分，兼容Windows家族里大部分的服務器操作系統，保證了服務的兼容與穩定。

(3)后臺數據庫

在Microsoft的數據庫系列產品里，我們選擇SQL Server 2000數據庫服務器，它是一個關系式數據庫。使用SQL Server 2000更可以將權限與Windows服務器操作系統完全整合，通過權限管理，提高了數據庫的安全性與可管理性，也方便了用戶使用。

(4)遵循資源建設技術規范

我國教育部信息技術標準化委員制訂的教育資源建設技術規范CELTS-41.1主要統一了教育資源制作的技術要求以及教育資源屬性的描述。我們將會在本資源管理系統中提供讓教師和管理員用戶輸入這些相應規范屬性的功能，以符合CELTS-41.1規范。

(5)總體設計

通過對基于網絡的藏漢雙語數學專業資源管理系統的功能需求分析，并結合系統的具體設計要求，該系統首先由首頁開始，并在首頁處實現各功能的導航。如果用戶想使用本系統的功能，需要首先在主頁進行用戶注冊，一經注冊成功，用戶便可以使用系統的一系列功能。當中包括“網上討論”、“資源中心”和“專家答疑”幾大功能模塊。功能模塊之間均可以通過導航條進入。

“系統管理”也是本系統功能的重要組成部分，由于“系統管理”模塊的特殊性，一般用戶進入的權限是有限的，用戶輸入想要注冊的用戶名和密碼，提交之后由系統判斷該用戶是否已經存在，如果存在，就給出相應信息，如果不存在，就把用戶輸入的用戶名和密碼寫到數據庫中，完成注冊。除了注冊功能外，該模塊還提供對用戶信息的修改功能，用戶可以修改自己的用戶信息，包括用戶的真實姓名以及用戶密碼等。而對于“系統管理”其他功能一般用戶是沒有權限的，該模塊的基本功能是實現前臺和后臺管理。藏漢雙語課程教學系統管理結構。

(6)數據庫設計

由于網站資源管理系統中，多個模塊涉及到了對服務器硬盤的直接讀寫，所以在設計數據庫的時候特意根據不同權限來設定兩種類型的用戶，分別是學生和教師，而第三類用戶——管理員則是服務器操作系統的系統用戶，不存在于數據表中，只是擁有修改數據表的系統權限。

①學生表中包含學生用戶登錄該系統的信息，如表1所示。

表1 學生用戶登錄系統信息

在數據庫中的表設計如圖1所示。

圖1 數據庫中表的設計示意圖

②教師表中包含教師用戶登錄該系統的信息，如表2所示。

表2 教師用戶登錄系統信息

在數據庫中的表設計如圖2所示。

圖2 數據庫中表的設計示意圖

(7)功能模塊設計

①用戶系統模塊

該模塊的基本功能是實現用戶遠程注冊。用戶輸入想要注冊的用戶名和密碼，提交之后由系統判斷該用戶是否已經存在，如果存在，就給出相應信息，如果不存在，就把用戶輸入的用戶名和密碼寫到數據庫中，完成注冊。

②信息服務功能模塊

任何網站的訪客均可以查看到網站發布的課程信息，不需要用戶身份的驗證。

③網站BBS討論區模塊

該模塊需要用戶首先通過身份驗證，然后如果是學生用戶的話，便可以在論壇上面發表自己的帖子，跟其他同學交流。

④資源中心模塊

該模塊同樣要求用戶先通過身份驗證，然后就可以使用資源中心中的所有資源。

⑤系統管理模塊

該模塊集成了整個系統的管理功能，包括對網站新聞和課程信息兩個欄目發布、修改及刪除信息，管理網上討論區，并且可以添加或刪除資源中心的資源，還集成了用戶的管理功能，管理員可以對教師和學生用戶進行用戶類型的轉變或者是刪除用戶。

(8)運行環境

①硬件環境

服務器CPU PentiumIII 800Mhz以上，內存256M或以上，寬帶接入Internet

客戶端CPU PentiumIII 600Mhz以上，內存128M或以上，接入Internet

②軟件環境

客戶端：Windows XP，Internet Explorer 5.5或以上

服務器端：Windows 2000 Server，IIS 6.0①

數據庫：采用Microsoft SQL 2000 Server

⑼系統測試

藏漢雙語教育資源管理系統于2014年7月開發完成，按照項目要求對系統進行了接口、集成、功能、用戶界面、容量、安全性等測試，測試歷時35天，于2014年9月投入使用，目前系統使用穩定。

5 結束語

建立藏漢雙語教育資源管理系統是信息技術發展的趨勢，也是西北民族大學數學與計算機科學學院藏漢雙語專業提高教學質量的需要，是廣大藏漢雙語學生學習知識的迫切需要，是完善教學管理的一個全新的措施。網絡環境下創建藏漢雙語教育系統以藏漢雙語數學專業為教育資源管理系統，從藏漢雙語數學專業教學及課程建設的實際需要出發，對藏漢雙語專業的課程資源管理系統進行了需求分析，詳細設計了系統的功能模塊，采用ASP.net+SQL server2000作系統開發工具，詳細地設計了藏漢雙語數學專業的教學系統，系統能夠在西北民族大學數學與計算機科學學院的局域網中應用，也能發布在網絡上。同時創作了與系統同步的《藏漢雙語大學數學》著作。著作內容獨特、新穎，本系統的開發具有較高的技術性及實用性。

[1]吳仕民.中國民族理論新編[M].北京:中央民族大學出版社, 2008,8.

[2]林煌章.ASP.NET程序設計實務[M].北京:北京希望出版社, 2007,3.

[3]陳英學.ASP.NET深入編程[M].北京:北京希望出版社, 2007,11.

Creation of Tibetan-Chinese Bilingual Education System in Network Environment

FENG Xu,YANG Zhi-zhong
(Network and Information Management Center,Northwest University for Nationalities,Lanzhou Gansu 730030,China)

This paper introduces the importance and necessity of Tibetan Chinese bilingual education research,analyzes the demand of tibetan-chinese bilingual network course on resource management system,and gives the system's overall function module and database module.The tibetan-chinese bilingual network course teaching system is designed and developed,which uses JSP and SQL Server technology and accords with information construction criterion.

network course;website background technology;website security

TP313

A

1008-1739（2015）12-64-3

定稿日期：2015-05-26

國家民委科研項目（編號：12xbz007）