試析馬克思人的全面發展思想對當代人力資源管理的啟示

常林杰

摘要：馬克思關于人的全面發展思想是其追求的共產主義社會的理想目標，在共產主義社會中人類能實現每一個人的自由和全面發展，人力資源得到充分發揮，獲得最終解放。而在現階段我國的人力資源仍處在“人對物的依賴”階段，如何更快更好地向人的自由全面發展階段過渡，就需要企業人力資源管理真正做到關注“人”，用馬克思人的全面發展思想進行管理。本文共分為三個章節，第一章概述馬克思人的全面發展思想形成歷程及其理論內涵，第二章分析當代人力資源管理存在的問題，第三章著重論述馬克思人的全面發展思想對當代人力資源管理的啟示，促進人力資源管理真正做到“以人為本”，進而實現人人自由而全面發展。

關鍵詞：人的全面發展人力資源管理存在問題啟示

一、馬克思人的全面發展思想

（一） 馬克思人的全面發展思想的形成過程

馬克思人的全面發展思想是在工人創造的財富被資本家無償占有、工人喪失了自由淪為生產財富工具的背景下產生的，資本家為了最大限度的追求物質財富，將人作為工具，導致了其片面的發展，馬克思終其一生來探索人類理想的發展道路，于1848年《共產黨宣言》中提出：共產主義社會“將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”[1]。馬克思意識到在資本主義私有制條件下，加之社會分工，會形成人的片面發展，使得工人毫無個人興趣，沒有時間精力培養個人愛好，并阻礙人際溝通。馬克思經過系統研究后，在《德意志意識形態》中第一次系統的闡述了“人的全面發展”思想，即“人以一種全面的方式，就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質”[2]，由此可見，人的全面發展是人最本質的東西。

馬克思闡述了何為人的全面發展，在此基礎上又依據個人和社會相互關系程度，進一步提出了“三形態”人的發展理論，其中第一階段為“人的依賴關系”，為原始的生產力不發達的形態。第二階段為“以物的依賴為基礎的獨立性”，第三個階段是“人的自由全面發展”，馬克思認為只有在共產主義階段，人類得到解放，才會真正實現人人自由而全面的發展。

（二） 馬克思人的全面發展思想的內涵

馬克思認為人的全面發展就是“作為一個完整的人，占有自己的全面的本質”，這里“完整的人”應包括個性的全面發展、人的勞動的自由發展、人的能力的全面發展及人的社會關系的自由全面發展等四個方面，如下進行簡要論述。

1. 人的個性的全面發展

這里人的個性包括自主性、自由性及獨創性。首先，人具有主觀能動性，在實踐的過程中不僅改造了客觀世界，也對自身進行了改造，人的這種自主性就是人的個性。人的自主性水平的發展，能動的創造性是其最高體現，人能夠有目的、有計劃、有選擇的改造世界。一個沒有自我意識、缺乏創造性的個體，在生活中只能消極的接受事物及信息，最后定會喪失個性，不可能實現自我的自由全面發展。其次，社會中的人具有差異性、獨特性，每個人都是無法復制獨一無二的，每個人都有自己的能力、性格、思維模式，只有個人發揮自我獨特性，施己所長，社會才能呈現多彩多姿，進一步為他人的發展提供保障。

2. 人的勞動的自由發展

馬克思認為，勞動是人根本的存在方式，他在《資本論》中指出，“勞動者是人和自然之間的過程，是人以身的運動來引起、調整和控制人和自然之間的物質變換的過程……當他通過這種運動作用于他身外的自然、并改變自然時，也就同時改造了他自身的自然?！盵3]在資本主義社會早期，工人的勞動被迫成為謀生手段，他們像機器一樣做著重復單調的工作，成了“片面”發展的人。因此，馬克思指出，“人的全面發展應該包括勞動形式的豐富和完整，個人活動相應地豐富、完整”[4]。

3. 人的能力的全面發展

這里所指的“人的能力”包括現有能力和潛能的發揮，人要達到全面發展，就應將存在于人自身中潛在的本質能力激發出來。人的能力的發揮是在社會實踐中顯現的，因此應給予個人具有挑戰的、創新性的工作和任務，使其更全面的發展自己的一切能力。

4. 人的社會關系的自由全面發展

人是處在社會關系中的人，社會屬性是人的本質屬性，人的全面自由發展就是一切社會關系的發展。隨著社會生產力的不斷進步，人們參與社會活動的積極性極大提高，人與人之間的關系除了經濟關系的全面發展，還有政治、法律、文化等關系的全面自由發展，人們之間的社會關系變得越來越豐富、開放，使之成為越來越和諧的人際關系。

二、我國人力資源管理存在的問題

（一） 注重利潤增長忽視員工個人發展

彼德·德魯克在《管理的實踐》這本書中第一次提出并明確界定了“人力資源”的概念，之后，人力資源理論不斷成熟，并在實踐中得到發展。人力資源管理的提出是為了確保企業戰略目標的實現，更大程度上就是為了企業經濟利益的增長，為了使員工更大限度的發揮個人潛能，為企業創造價值。這種建立在“人性惡”基礎上的理論引入我國之后，不少企業將員工作為實現經濟利潤的“工具”，對員工的工作進行量化考核，更有甚者制定了不符合人本精神的規定，無視員工自身價值與內在精神需求，更不用說發展員工的各方面素質。為了高效率的實現，員工長時間在一個崗位做著重復、單調的工作，缺乏培訓機制，員工發展成了“單面人”。

（二） 注重物質獎勵忽視精神需求

馬斯洛的需求層次理論將人的需求分為五個層次，從低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求，這一理論對人力資源管理的啟示是，管理者要根據不同人不同發展程度滿足其各個階段的需求。員工在工作之初，首先應滿足其生理需求，這時物質獎勵可以有效的發揮作用，員工會感到滿足。當其逐步發展到較高層次，更多渴望獲得別人的尊重與認可以及自我價值的實現，此時管理者應注重精神獎勵。我國人力資源管理在進行獎勵時，絕大多數是以物質獎勵為主，實際上，長期單獨的物質獎勵根本無法充分的調動員工的積極性，也無法開發員工的創造力。物質獎勵和精神獎勵兩者應該相輔相成，在保障員工基本生活無憂的前提下，適時進行精神獎勵，如給他一份具有挑戰性的工作、重視員工所提的良好建議、將員工當作企業的主人而非“工具”對待，此時員工潛力才能充分發揮，素質得到全面提升，從而促進企業長遠健康的發展。

（三） 注重人治，缺乏健全的管理制度

我國的人力資源管理制度還很不健全，第一，仍然處于傳統的人事管理階段。人力資源管理只見事不見人，凡是以事為中心，把人當成提高利潤的工具、增加企業開支的成本，注重對員工進行控制并最大限度的使用勞力。第二，管理制度大都是員工考勤、獎懲福利、薪酬考核等方面，而不以人為中心，從充分發揮員工的積極性、開發其創造性出發，規范企業和員工的行為，使員工得以發展、組織目標得以實現。此外，缺乏合理規范的制度措施，無法對不足之處進行修正和約束，更加凸顯人力資源管理效率低下。

三、馬克思人的發展思想對當代人力資源管理的啟示

（一） 確立人本管理思想

人本管理思想就是“把人作為管理活動的核心，把組織全體成員作為管理主體，從尊重人性的角度出發，開發和利用組織的人力資源，服務于組織內外的利益相關者，實現組織目標和成員個人目標有效統一，以人的全面發展為最終管理目標的管理理論和管理實踐”[5]。人的全面自由發展是社會追求的最高價值目標，也是人類社會發展的必然趨勢。人力資源和人的全面發展相輔相成，要實現人的全面發展，就要有適合全面發展的人力資源環境；同樣，如果人的能力和素質得不到發展與提高，我國人力資源管理水平也得不到提升。因此，我國的人力資源管理要堅持以人為本的管理理念，以人的全面發展為核心。首先，將人作為企業經濟活動的主體和目的，企業利潤的增加是服務于人的；其次，明確企業管理活動的宗旨是為了充分調動人的主動性、積極性及創造性，為了個性發揮、勞動能力及人際關系能力的進一步提升服務的；最后，重視每個人的價值，不以職位的高低、績效的好壞而差別對待，在企業內部營造出尊重人、培養人、

關心人的和諧文化。

（二） 健全管理制度，轉變管理理念

轉變傳統的以事為中心的管理，人力資源管理不應滯留在規章制度的制定、績效任務的考核這些對員工約束性的工作上，更應為員工能力的提升創造環境與條件，充分尊重員工的創造，給予精神獎勵。更重要的是，要淡化“管人”意識，增強人力資源管理的“服務”意識，將員工視為企業的主人，使其感受到企業整體利益和個人利益是密切相關的，由原來的被動工作變為主動工作，更大限度的提升自我能力，只有員工獲得全面發展，企業才能長久立于不敗之地。

（三） 塑造良好的企業文化

“企業文化是企業在發展過程中形成的組織成員所共同信仰的管理哲學、行為規范與價值體系的總和”[6]，是員工要遵守的規則、習慣，遵循的行為理念，良好的企業文化是以員工的全面發展作為目標的，有利于實現各方面素質的協調發展，并最大限度的調動員工積極性和創造性，使其在和諧的氛圍中充分展示自我才能，實現自我的發展及超越。因此，企業應該著重塑造利于員工全面自由發展的自主創新、和諧友善的良好文化。

參考文獻：

[1]馬克思恩格斯文集第2卷[M].北京：人民出版社，2009，53.

[2]馬克恐恩格斯文集笫1卷[M].北京：人民出版社，2009，189.

[3]資本論第1卷[M].北京：人民出版社，2004，38.

[4]侯悅.人的全面發展思想對現代人力資源管理的啟示[D]，西南大學，2013.10.

[5]趙繼新.人本管理[M].北京：經濟管理出版社，2008，1.3.

[6]王堯茗.以人為本視野下的企業人力資源管理——從“終身雇傭制”得到的啟示[J].企業管理，2013（5）.