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試析高校學生安全教育管理要點

2015-10-21 01:50孫琳玲田宇婷趙毅
現代企業教育·下半月 2015年1期
關鍵詞:高校學生管理工作管理

孫琳玲 田宇婷 趙毅

摘要:安全是個體長期發展的重要保障,學生的安全教育管理工作也是高等院校開展一切教育工作的基礎,校園環境的安全建設不僅直接關系到學生個人的健康成長,更是社會穩定的重要因素。本文通過闡述高校學生安全教育管理的現狀和必要性,提出加強高校學生安全教育管理的主要措施。

關鍵詞:高校安全教育管理要點

近年來高校學生安全事故頻繁發生,不僅給學生本人及其家庭帶來了難以彌補的損失,更是嚴重影響了社會的穩定和諧,因此高校安全教育管理工作的全面展開迫在眉睫。當前階段安全教育管理的現狀不容樂觀,這就需要全社會采取多種有效措施來共同避免安全事故的發生。

一、 高校學生安全教育管理的現狀

當前高校對學生的安全教育并沒有給予足夠的重視,只是單純的注重專業教育,卻忽視了其安全知識的教育,有些學校認為學生的主要活動區域是學校,而學校與社會環境相比則是相對安全的,所以安全教育工作也沒有引起足夠的重視[1]。學校的安全教育管理制度尚不完善,使安全事故發生時,沒有合理有效的應對機制。高校對安全教育的內容也不夠明確,教育形式比較單一,缺乏實踐演練,相關安全隱患也沒有全面告知。社會在不斷發展,新的法律規定和新的社會現象也沒有被納入到高校的安全教育體系中,導致安全問題時有發生。

二、 高校學生安全教育管理的要點分析

(一) 保障人身安全以及個人財產

學生的生命健康安全與個人財產安全是高校安全教育管理工作的重點。意外事故是學生人身安全的主要威脅,包括燒傷、溺水、觸電以及運動損傷等,除此之外,還包括一些傳染病、食物中毒等人為因素對學生人身造成的傷害。高校中發生的諸如偷盜、詐騙、性侵害等違法行為也會對學生的生命財產安全造成極大的威脅。其中,偷盜是高校中發生頻率最高的違法行為,這就需要學校加強對偷盜行為的打擊力度,提高學生的防盜意識。

(二) 心理健康輔導

科學技術的進步提高了人們的生活水平,市場經濟的完善也使人們的生活節奏越來越快,激烈的社會競爭使學生承受較大的心理負擔,心理方面的問題不斷加深積累,如果得不到正確的疏導,就會產生不良的負面情緒,嚴重影響身心的健康發展甚至出現各種心理疾病[2]。這就需要高校不斷加強對學生的心理輔導,開展心理咨詢活動,提高學生的心理健康水平。

(三) 保障食品安全

食品安全問題已經成為國際社會廣泛關注的話題,因為食品問題而失去生命的社會事件頻繁發生,因此全球范圍內都已加強了對食品安全問題的關注。高校的食品安全不僅影響院校的聲譽,也會對學生的身體健康產生重大的影響。高校要根據國家有關高校食品安全的規定,將食品安全責任落實到個人,對出現的食品安全問題嚴格追究責任人的刑事責任[3]。

(四) 消防安全

高校是防火的重點單位,由于學校人員密集,一旦發生火災,就會使學生的生命財產安全方面遭受巨大的損失。高校宿舍中會經常用到各種電器設備,各種大功率的電器合并使用就很容易出現電路短路的情況,導致火災的發生。有些學生習慣在宿舍吸煙并隨意亂扔煙頭,給消防安全帶來諸多隱患。學生的消防意識往往比較淡薄,這就需要高校加大消防安全知識的普及力度,提高學生的消防安全意識。

三、加強高校學生安全教育管理的策略分析

(一) 完善安全教育管理體制

高校需要明確安全教育各管理部門的職能與責任義務,將安全責任落實到具體的崗位或個人,在日常工作中加強工作考核,督促高校的每一位教職員工都能承擔起安全管理的責任。除此之外,還要建立安全事故應急預案與事故管理機構,當安全事故發生時能夠及時啟動應急預案,充分調動人力資源,將事故損失降到最低限度。

(二) 增加安全教育經費

安全教育經費的不足阻礙了安全教育管理工作的順利展開,為了全面開展安全教育工作,避免安全事故的發生,減少不必要的經濟損失,就需要政府有關部門增加高校安全教育的經費支出,保證高校的安全教育管理工作能夠順利有效的進行。

(三) 提高學生的安全意識

為了提高學生的安全意識,高校需要對學生進行全面的安全教育,從各個角度提高學生的安全事故防范意識與法律意識,使學生能夠正確的認識到安全事故隱患,當自身財產安全遭受侵害時,能夠運用法律手段維護自己的合法權益。只有學生自身的安全意識提高了,才能真正在從源頭上避免安全事故的發生[4]。

(四) 開展豐富多彩的安全教育活動

高校針對不同年級的學生要開展有針對性的安全教育,在課堂教學中系統的講授安全知識,利用多種宣傳媒介和教育手段進行安全宣傳。除此之外,高校還可以通過開展安全知識講座、消防安全演練、主題參觀等一系列豐富多彩的教育活動來使安全防范意識深入到每位學生的思想當中。

四、結語

高校的安全教育工作需要引起全社會的關注,高校對于增強學生的安全意識,提高安全技能具有重要的作用。在開展安全教育管理工作時,要抓住管理工作的要點重點展開,通過一系列的教育措施來提高學生的安全技能水平,促進安全教育管理水平的提高。

參考文獻:

[1]劉元園,呂憲棟. 試析高校學生安全教育管理要點[J]. 科技風,2014,01:210+217.

[2]鮑敏秦,張原. 加強高校學生安全教育的必要性及其措施[J]. 實驗技術與管理,2013,03:204-205+217.

[3]韓標,劉再起,黃學永. 高校學生安全教育探索[J]. 思想教育研究,2013,07:86-89.

[4]鐘玉坤. 當前高校學生安全教育所面臨的問題及對策[J]. 吉林省教育學院學報,2010,03:37-40.

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