高校多媒體教室計算機系統的設計與實現

朱正國

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高校多媒體教室計算機系統的設計與實現

朱正國

（安徽城市管理職業學院，安徽合肥 231202）

本文根據現今高校多媒體教室應用的實際情況，對多媒體教室的計算機系統進行了進一步的設計，從而保證多媒體教室中的計算機系統能夠更加有效為教學服務，并且，在文中還對多媒體中的計算機系統在實際設計使用過程中所應該注意的相關問題。

高校多媒體；計算機系統；設計

我國的高校中越來越多的開始使用到多媒體教學方式，多媒體教室主要包含投影儀、計算機系統、互聯網系統、展示臺以及擴音設備等。[1]而多媒體教室中的計算機系統在整個多媒體系統中所起到的作用是至關重要的，是整個多媒體系統的核心。因此，要想多媒體系統正常安全運行，就需要在多媒體系統中有一個安全穩定的計算機系統的支撐[2]。只有這樣，才能促進多媒體系統的正常運轉，保證多媒體教室發揮原有的作用。

1 計算機操作系統以及常用軟件的安裝

1.1 操作系統安裝

由于大多的高校教師對于Windows Xp系統比較熟悉，因而，學校多媒體教室一般采用該系統。在系統安裝完成之后，要對系統進行必要的設定，保證系統能夠安全平穩運行。

1.2 常用軟件安裝

在進行常用軟件安裝的時候，需要根據老師的教學實際進行軟件的安裝，一般來說，在教學中所需要的軟件主要有：Microsoft Excel、Microsoft Word、WinRAR、Photoshop、Adobe Reader、以及殺毒軟件等。在進行軟件安裝的時候，需要注意幾個問題：首先，對于計算機的硬件有一個詳細了解，并且根據硬件配置來進行軟件的安裝。這是因為，計算機軟件只有和硬件配置相符合，才能在今后的運行中取得較好的效果。其次，在進行軟件安裝的時候，需要對軟件的各版本進行積極的選擇，一般來說，計算機在安裝軟件時，要選那些已經成熟的版本，沒有必要一味追求軟件的最新。最后，對于計算機系統中的軟件要定時進行更新。在對計算機系統中的軟件進行定時更新的時候，尤其要注意對系統中的殺毒軟件進行及時的更新，保證計算機運行時的安全平穩。

2 對于計算機系統中軟件進行遠程管理

遠程管理多媒體教室中計算機系統中的軟件，將會大大便利了軟件管理，并對于管理工作的效率進行有效的提高。當老師在進行實際教學的時候，可能在使用計算機軟件時出現一些問題，通過遠程的管理，可以有效解決實際教學過程中出現的各種計算機軟件問題。另外，還可以利用遠程管理的方式對計算機系統中的各軟件進行及時的更新。一般來說，多媒體教室中所用到的對計算機系統進行遠程管理的軟件主要有：第一，遠程的桌面連接。這個是在Windows Xp 系統中所自帶的一個軟件。高校在使用多媒體教室進行教學時，老師要對學生的電腦桌面進行實時的管理控制，通過主機對學生的電腦進行控制，從而讓學生的電腦上出現老師準備各種課件內容。另外，在遠程的桌面連接之中，可以利用主電腦對教室內的其他電腦進行軟件、病毒庫的升級等。啟動遠程桌面控制的主要方法是：右擊“我的電腦”-“屬性”-點擊“遠程桌面”-選擇“容許用戶連接”。通過這樣的方式，就可以實現計算機系統實現遠程桌面連接。但是，需要注意的是，遠程的桌面連接對于教師遠程上課的問題不能進行有效的解決。這是因為在遠程桌面連接成功之后，系統會自動回到登陸界面，老師對于管理員的操作未能看見。并且，當遠程的桌面連接退出之后，系統會保持原先的窗口，老師要想登錄，就必須重新輸入密碼賬號，這對于老師上課的進程產生很大的影響。

其次，虛擬網絡計算機（VNC）。這是一款對計算機系統進行遠程控制的軟件，這款軟件由于自身所具備的諸多優點，如安裝的程序簡單、占用內存小等，因此，在現今的使用很廣泛。一般在進行軟件安裝的時候，會將這款軟件隨系統啟動。通過該軟件進行的遠程控制，可以對客戶端以及遠程計算機的桌面進行同時顯示。這樣一來，通過該系統，老師對于遠程操作的桌面也可以了解嗎，從而提升了遠程管理的效率。另外，需要注意的是，在軟件安裝完成之后，需要首先進行注冊，并設置登陸密碼。

3 系統的備份問題

在多媒體教室中的計算機系統進行管理時，克隆技術是常用的技術手段，利用該技術可以實現系統內各數據的備份以及恢復。在系統安裝完成之后，對系統中的分區制作一個映像文件。具體的操作方式如下：打開GHOST軟件，運行local-partition-to image，之后就會生成一個分區的映像文件。這個文件生成之后，當系統發生破損的時候，就可以利用原來所做的備份對系統軟件進行還原，主要的操作方式是：運行GHOST軟件，依次執行local-partition-from image，從而實現對系統的恢復。另外，需要注意的是，一般情況下，都會對系統中的映像文件保留兩次。這是因為，在大多數的情況下，所生成的映像文件一般都是直接保存在分區之中的，以此避免系統出現崩潰時對于系統進行及時恢復。但是，由于在計算機系統的實際使用過程中，尤其當出現突然斷電時，會對系統的備份文件造成損傷，使得恢復系統軟件時會存在某些錯誤。因而，為了實現系統的完整備份，一般在進行映像文件備份的時候，都會在其他安全的地方對系統再備份一次。

并且，在備份系統的時候，可以充分利用現有的網絡進行備份。具體的操作方式有：首先安裝完成計算機系統軟件，并進行調試。調試完成之后利用GHOST軟件制作出計算機系統的映像文件，之后再利用多媒體教室中的網絡將其傳輸到教室中的其他計算機之中。以前，在進行系統的備份的時候，一般采用的是用GHOST軟件網絡版本的安裝調試，從而建立起一個進行克隆的服務器。建立完成之后，再利用軟件的客戶端實現克隆。但是，這種方法比較繁瑣，過程也較為復雜。而現今出現了一種在GHOST軟件基礎上所進行的網絡克隆的方式，這種克隆方式使用很方便，自動化程度很高，并且克隆的成功率也比較大。并且很多網絡版的克隆方式，大多都有綠色版本，不需要在計算機系統中對軟件進行安裝，而是直接對其運行就可以實現克隆，因而，可以節省硬盤的空間，提高克隆的成功性。

4 結束語

綜上所述，現今很多的高校在實際教學中，都對多媒體教學的方式進行了引進，這種新的教學方式對于提高學生的學習積極性以及學習興趣具有重要意義。就目前來看，對計算機系統進行科學合理的設計是一個比較復雜且對計算機水平有較高要求的工作。因此，在進行實際的設計時，會有一定的難度。這就要求在對計算機系統進行設計的時候，要充分做好關于計算機使用的各項規劃，保證計算機系統在運行的時候平穩高效。

[1]謝志昆,江豐光.高校多媒體教室管理服務系統的設計與實現[J].軟件導刊(教育技術),2012,02:74-76.

[2]高強,李眾立.多媒體教室智能管理系統的設計與實現[J].電子科技,2013,02:94-96.

The design and implementation of multimedia classroom computer system

(Anhui vocational college of city management, Anhui Hefei 231202)

In this paper, according to the actual situation of the multimedia classroom application today, multimedia classroom computer system for the further design, so as to guarantee the multimedia computer system can be more effective service for the teaching in the classroom, and, in this paper is the multimedia computer system used in actual design process should pay attention to the related problem.

Multimedia in colleges and universities; A computer system; design

（責任編輯：施 芮）

G623.58

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.032

1672–7304(2016)06–0071–02

朱正國（1982-），男，安徽肥東人，實驗師，研究方向：計算機教育，數字媒體。