迎合與引導
——親子音樂劇《壯壯快跑》的音樂創作和設計

·韋蘇娜

迎合與引導
——親子音樂劇《壯壯快跑》的音樂創作和設計

·韋蘇娜

大眾的審美情趣需要培養和引領，不是一味迎合，而是適度的引導。傳統兒童音樂劇的創作都是以迎合兒童為主，而親子音樂劇《壯壯快跑》的宗旨是引導家長與兒童，這種觀念的變化帶來的是該劇的趣味性、觀賞性和藝術性的提高。從《壯壯快跑》的創作思路、音樂塑造角色形象、曲風和編曲、搖滾樂隊現場演繹、音樂劇推出原創歌曲專輯等五方面進行分析，表明該劇是一個在音樂上迎合與引導的成功范例。

《壯壯快跑》；迎合；引導；親子音樂??；音樂創作；音樂設計

2015年末，廣西文化廳、廣西體育局、廣西演藝集團和廣西木偶劇團聯合推出了廣西首部親子音樂劇《壯壯快跑》。該劇將木偶劇、音樂劇、搖滾樂隊等元素結合在一起，進行了較強的藝術創新，全劇釋放出激勵人心、鼓舞斗志的力量。親子音樂劇《壯壯快跑》榮獲了第九屆廣西戲劇展演桂花劇目銀獎、桂花編劇獎、桂花音樂創作獎、桂花舞美設計獎、桂花優秀表演獎等多個獎項，演出的上座率也很高，獲得媒體、專家和觀眾的一致好評。作為一部親子音樂劇，其音樂創作和設計在很多方面有獨到之處，較好地迎合了家長和孩子的音樂欣賞趣味，滿足了家長和孩子的音樂欣賞水平，并對孩子的音樂欣賞做了適當的引導，值得借鑒。

一、創作思路

《壯壯快跑》的主創說：“這是一次為孩子蹲著、跪著、趴著的藝術創作?！本科湟?，《壯壯快跑》是一次全心全意為孩子創造精神食糧的藝術創作，與孩子站在同一高度，或者低于孩子高度的藝術創作。親子音樂劇不同于傳統的兒童音樂劇，傳統的兒童音樂劇更偏重于孩子的視角，互動只是臺上與臺下的，而親子音樂劇既有傳統的互動，又有讓家長和孩子在臺下進行互動，希望建立起家長和孩子溝通和表達的橋梁，從而更好地達到親子的“合家歡”效果?！坝H子”不僅要家長主動引導，也要孩子熱情參與。在這部劇中，優美的音樂旋律、通俗易懂的歌詞在推進劇情發展的同時，也照顧到了成年人的欣賞習慣，而明快的色彩、喜怒哀樂的卡通表情、略顯夸張的舞蹈動作則又牢牢抓住孩子的目光。整部劇欣賞下來，家長不會覺得乏味無趣，而孩子也能明白故事的寓意。在觀看這部親子音樂劇的同時，家長與孩子能互相溝通交流，一起面對困境和解決難題，達到寓教于樂、增進感情的作用。

傳統的兒童音樂劇，家長進劇場耐著性子陪孩子看，邊看邊聽不甚喜歡的音樂，孩子也不一定覺得好看、好聽。因為現在的孩子平時接觸的東西都比較多，孩子的思想比較成熟了，都非常聰明，不能把他們想象得非常幼稚，過去那種相對敷衍的創作思維方式在現在是行不通的?！秹褖芽炫堋返囊魳窂脑O計之初就考慮到了這點，無論是讓兒童音樂劇演員開口真唱，亦或是讓搖滾樂隊的現場伴奏，用音樂作為交流的互動方式，都可以最大程度地讓孩子參與劇情推進，使劇場成為有笑有淚的藝術磁場，給每個孩子創造一個奇幻的夢。

《壯壯快跑》的音樂作品，既是從藝術角度出發，又與迎合市場并不沖突，從戲劇本身的需要出發創作的十三個唱段，每一首都是可以單獨拿出來的歌曲，這些唱段既帶有很強的敘事性，也有動人的旋律感。緊密結合劇情的發展，配合演員的臺詞來創作演唱唱段及背景音樂，在音樂的烘托下，劇情一步步地推向高潮。

二、音樂塑造角色形象

為了寫好全劇的十三首歌曲和背景音樂，曲作者每寫一段就要給他12歲的兒子聽一聽，只有孩子說不錯了，才算完成，“要孩子喜歡才成啊，現在的孩子聽的音樂可比我們小時候豐富多了，所以千萬別小看他們的耳朵”。

《壯壯快跑》的每個角色在不同的場景里加入了不同的音樂元素，來塑造角色形象，體現特定場景的角色特征。壯壯是《壯壯快跑》的主人公，主題歌《壯壯快跑》曲風輕快、活潑、跳躍，給人一種樂觀向上、不畏險阻、努力奮進、勇于攀登的精神，與主人公壯壯的性格十分吻合，歌詞不斷地循環“壯壯快跑”這四個字，從獨唱到合唱，音樂旋律不斷地變化重復著，給人反復加深記憶，同時通過轉調和色彩和弦的變化，讓音樂與歌聲得到了進一步升華，并且很好地融合在一起，讓“壯壯快跑”的主題形象更加深刻的印在觀眾的腦海里。

作為大反派的蝙蝠王，是比較典型的恐怖角色?！段沂球鹜酢愤@首曲子是《壯壯快跑》里面蝙蝠王出場的歌曲，極具特色，帶有搖滾風格。首先小調式的曲風就很適合“蝙蝠王”這個反面角色，也很符合它的造型，低沉、陰暗、狡詐、可怕，從剛開始的“蝙蝠王”三個字也是不斷重復，而且就三個音656的重復，一方面是營造恐怖氣氛，另一方面也是和重復“壯壯快跑”這四個字一樣，伴唱一句句不斷地重復唱詞“蝙蝠王，他是蝙蝠王”，讓觀眾加深記憶，看過該劇的孩子們都會唱了，再經過演唱者沙啞而低沉的聲音來演繹，一個讓人感到恐懼、可怕的蝙蝠王就活靈活現地展現在觀眾的面前，現場聽到了幾個孩子害怕的哭鬧聲，確實讓人身臨其境。

該劇在音樂塑造角色上，效果較好的角色除了蝙蝠王外，另一個則是跟屁蟲。跟屁蟲這個角色的定位是一個小丑式的弄臣，他很有個性，但是稍微笨了些，經常說錯話被蝙蝠王打。曲作者創作跟屁蟲這個角色的音樂形象時，就想到弄臣，它本身就是很滑稽的馬屁精，所以曲作者設計了跟屁蟲像鴨子似的音色，讓跟屁蟲和蝙蝠王來了個輪唱和二重唱，一個滑稽可笑并使勁地給蝙蝠王“加油助威”的角色性格就非常鮮明了。

三、曲風和編曲

《壯壯快跑》雖說主要是演給兒童看的，可曲作者并不想把音樂做得特別低齡化，而是融入了流行、搖滾、爵士等風格。對于孩子的音樂欣賞而言，不能只以傳統音樂教育方式來教育孩子，而應該引導他們從小聆聽古典、流行、搖滾等多種風格的音樂，只要是動聽的、向上的音樂都可以讓他們多聽。所以這部音樂劇，曲作者就是要把它流行化、搖滾化，在創作中采用了大量的流行、搖滾的音樂風格，結合其他風格的音樂元素去呈現不同的劇情，不只是看一臺音樂劇，而是給孩子上一堂好看、好聽的音樂欣賞課，讓孩子與家長都耳目一新。

編曲上，在編配蝙蝠王等有特殊色彩的角色的時候，編曲者就用了銅管、大鼓等樂器，讓音樂盡量低沉、可怕，旋律上也盡量簡單化。在《壯壯快跑》流行曲風和搖滾曲風的背景音樂里，吉他和貝斯的SOLO和節奏部分都是真樂器錄制的，其余基本上是MIDI制作的。最初編曲者希望所有樂器都采用真樂器錄制的，但最終沒有實現。如果都采用真樂器錄制，那效果就會更好，現場就會更加震撼。

四、搖滾樂隊現場演繹

《壯壯快跑》創新演繹方式，讓搖滾樂隊現場伴奏和伴唱，用音樂作為交流互動方式，最大程度地讓孩子參與劇情的推進。該劇現場表演時，在舞臺兩側的搖滾樂隊和合唱團吸引了很多孩子的注意力，嘗試了讓兒童劇演員開口真唱，讓搖滾樂隊現場伴奏，讓孩子耳聞目睹每一個音符的生長過程，這樣一種呈現方式，不僅讓孩子沉浸其中，也讓陪同的家長們倍感新鮮。搖滾樂隊現場激情的伴奏和伴唱，總能在關鍵時刻把觀眾情緒推向高潮。

用現場樂隊、歌手的形式來進行演繹本身就是一件極具挑戰性的事情，現場演繹效果雖然會更好，但是牽扯了很多方面的問題，如音響、話筒的調試、樂器的擺設等等，每個細節的疏忽都可能直接影響現場演繹的效果，所以現場樂隊進行了很細致的規劃和設計，從各樂器聲部的擺位到演唱者話筒的位置都是經過了反復嘗試后才確定的，而且由于場地的限制，樂隊和歌手沒有足夠的返聽音箱，這時候話筒的調音擺位就顯得很重要了，既要樂手歌手聽得清楚又不能引起回輸嘯叫，調音師花了很長的時間才調出較滿意的效果。

既然是音樂劇，劇中的歌曲當然就是重點，因為是現場演唱，歌曲的感染力比使用伴奏帶伴奏的音樂劇強很多。像國外的《貓》《媽媽咪呀》等大型音樂劇都是現場樂隊來伴奏的，國內的大型音樂劇也已經有很多在劇里采用現場樂隊伴奏，但廣西的大型音樂劇里用現場樂隊伴奏的不多。隨著我國音樂劇的繁榮和投入資金量的加大，這種現場樂隊伴奏的形式會越來越普遍，但是這種伴奏形式對劇場樂池的要求比較高，各方面的配合度也要求更高。

五、音樂劇推出原創歌曲專輯

在《壯壯快跑》上演的同時，推出該劇的原創歌曲專輯，這種做法在全國也不多見，在廣西來說是首例。把音樂劇《壯壯快跑》里的歌曲《我是蝙蝠王》《媽媽，你在哪兒》《壯壯快跑》等受到觀眾喜愛的十三首原創歌曲錄制成專輯，不僅能使音樂劇里的歌曲得到較好地傳播，讓觀眾把音樂劇的音樂帶回家慢慢欣賞，給觀眾留下一個欣賞和回味的空間，也滿足了他們對該音樂劇的熱愛，既迎合了觀眾的欣賞習慣，又引導他們對兒童音樂劇的全新認知，使音樂劇在生活中得到了延伸。

六、結語

對于大眾的審美情趣，需要我們去培養、引領，不是一味迎合，而是適度的引導。傳統兒童音樂劇的創作都是以迎合兒童為主，而親子音樂劇《壯壯快跑》的創作宗旨是引導家長與兒童，這種觀念的變化帶來的是該劇的趣味性、觀賞性和藝術性都能得到極大的提高?！秹褖芽炫堋肥且粋€在音樂上迎合與引導成功的范例。正如主創們評價的那樣：《壯壯快跑》是一部兒童愛看的音樂劇、一部父親（母親）獻給孩子的音樂劇、一部搖滾樂隊埋伏現場的音樂劇。

韋蘇娜，女，廣西民族文化藝術研究院《民族藝術》編輯部副主任，中級編輯。