生物技術專業無機化學教學改革研究

長沙醫學院 郭保收 王翠瓊

生物技術專業無機化學教學改革研究

長沙醫學院 郭保收 王翠瓊

無機化學是生物技術專業學生進入大學接觸的第一門化學類專業基礎課，對學生后續課程的學習起到關鍵作用。因此，教師應加強對生物技術專業無機化學教學的認識，強化課程教學研究。

生物技術 無機化學 教學改革

生物技術專業旨在培養適應我國經濟與社會發展需要的，德智體全面發展的，掌握現代生物學和生物技術基本理論、基本知識、基本技能的，具有良好科學素質、較強創新意識和實踐能力的生物技術高級專門人才。無機化學是生物技術專業學生接觸的第一門專業基礎課，學好無機化學可以為學生打下良好的化學基礎，對其后續化學課程以及專業課程有十分重要的作用。

一、生物技術專業無機化學教學的現狀

隨著科技的發展，無機化學教材的內容不斷增加，物質結構、化學平衡以元素化學的知識相互滲透，使本來已經龐大的知識體系更加復雜。近年來，隨著教學改革的發展，國內高校紛紛削減課程課時數。作為一門專業基礎課，無機化學在生物技術教學中的課時數減少。

一些學生存在只重視專業課的傾向，對含有原子結構、分子結構、酸堿平衡、氧化還原反應及元素化學等基本理論的無機化學課程興趣不大，上課時積極性不高。原子結構、分子結構等內容比較抽象，難度較大，這使學生感到無機化學課程枯燥乏味，難以入手。學習酸堿平衡、氧化還原反應時，計算所需要的公式較多，計算難度較大，增加了學生對無機化學學習的畏懼心理。

二、生物技術專業無機化學教學改革措施

1.教學手段可以采用多媒體和傳統教學相結合的方式

生物技術的無機化學教學中，有很多公式的推導以及習題解答，如溶液pH計算的公式推導等內容。這些內容如果只是用多媒體投影出來，學生只是做筆記，沒有跟著教師的思路一起推導公式，會使學生對知識的印象不深，容易忘記或者對公式的使用條件不理解。原子結構和分子結構這些內容涉及的圖像較多，多媒體教學方式優勢明顯。尤其是關于電子的衍射圖像、電子云圖像以及雜化軌道理論等內容，多媒體能較為直觀地展示這些內容，使學生比較容易接受。

2. 對一些難以理解的概念可以用比喻方式

比喻有很多的優點。通過比喻，教師可把很多高度抽象和概括的概念淺顯形象地表述出來，使學生很好地理解和掌握知識，教學效果較好。比喻的教學方法會使無機化學教學達到事半功倍的效果。

例如，講解化學反應速率這一章的時候，教師可以說溫度升高對活化能較大的反應起到雪中送炭的作用，而對活化能較小的反應只是起到錦上添花的作用。這樣學生就容易理解溫度對不同活化能反應速率的影響。

此外，講解酸堿的強弱時，共軛酸的酸性越強其對應共軛堿的堿性就越弱。教師可以把共軛酸比喻成籃球運動員，氫離子比喻成籃球。運動員的水平越差，就越容易丟球，也就是共軛酸酸性越強越容易失去氫離子。由于水平差，丟球后想要搶回來變得困難，也就是共軛堿得到氫離子的能力弱，所以堿性弱。

3.利用移動信息平臺對課堂教學做有效補充

隨著電子產品的普及與多媒體的發展，學生上課除了記筆記外，還喜歡用手機把投影內容拍下來。手機作為現代生活不可缺少的電子產品，如果能正確應用，在給學生學習提供方便的同時也能給教師授課帶來便利。

QQ和微信是學生使用較多的手機交流軟件。教師通過建立QQ群和微信群，在課后可以及時了解學生對教材掌握的情況。當學生復習課堂講授內容有疑問時，通過微信可以直接把問題發給任課教師。

4.培養學生的科研能力

科研離不開教學，教學需要科研促進。高等院校的教師承擔繁重的教學任務的同時，承擔著大量的科研工作。因此，他們多數有非常豐富的科研經驗，擁有較強的科研能力。

教師將科研融入課堂教學，實現教學與科研的互動是培養創新人才的需要。教師可以培養學生的科研興趣，鼓勵學生積極主動地探究科研，寫科研標書。大一學生對新生事物比較好奇，參與科研的積極性較高。這需要教師較好地引導學生，使學生能夠盡早接觸科研活動，提高學生的科研興趣，培養學生的科研習慣。

三、結束語

無機化學是生物技術專業的一門重要基礎課。學習目的是使學生掌握與生物技術專業有關的無機化學的基本概念、基本理論和基本技能。教師將復雜知識簡單化、基礎知識實際化、相關知識銜接化，能使學生易學易記，收到較好的教學效果。

無機化學教學是一個不斷前進的過程。教師在今后的教學實踐中要不斷努力探索改進，不斷總結經驗，使學生認識到學習無機化學的重要性，調動學生學習無機化學的積極性，達到促進學生學習效率的目的。

[1]陳 凌.比喻在無機化學教學中的運用[J].遼寧教育行政學院學報，2007

[2]李 玲，海杰峰，李海云.微信平臺在無機化學實驗課程中的應用[J].課程教育研究，2016

[3]楊 昱，徐雅琴，楊玉玲.高等農業院校無機化學教學改革與實踐[J].課程教材改革，2013

ISSN2095-6711/Z01-2016-12-0032

王翠瓊