工程建設試驗檢測產學研校企合作典型案例

盛海洋　盛京

摘 要： 本文以工程建設試驗檢測產學研合作基地建設為教學案例，介紹了校企合作背景、合作模式、運行情況、合作成效，以期進一步完善校企合作的模式及運行機制。

關鍵詞： 職業教育 試驗檢測 校企合作 產學研合作基地 典型案例

一、合作背景

根據教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見文件精神，系統設計、實施生產性實訓和頂崗實習，探索建立校中廠、廠中校等形式的實踐教學基地，以推動教學改革，建設現代職業教育體系?！肮膭顚W校提供場地和管理，企業提供設備、技術和師資，校企聯合組織實訓，為校內實訓提供真實的崗位訓練、營造職場氛圍和企業文化”。充分發揮校企雙方優勢，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，福建船政交通職業學院與福建省交通建設工程監理咨詢公司，就共建“工程建設試驗檢測產學研合作基地和福建省交通建設試驗檢測中心”事宜，經雙方友好協商，遵循“需求產生合作、供給創造需求、合作帶來共贏、共贏促進發展”的校企合作機制，雙方建立長期、緊密的合作關系，校企雙方本著“資源共享、優勢互補、平等自愿、互惠雙贏、共同發展”的原則，實現合作共贏、共同發展，達成合作事項。

二、合作模式

（一）互認掛牌，校企融合。

1.甲方掛牌設立“福建船政學院工程建設產學研中心”下稱“產學研中心”，乙方派出“檢測中心”主任擔任“產學研中心”副主任。

2.乙方掛牌設立“福建省交通建設試驗檢測中心”下稱“試驗檢測中心”，甲方派出“產學研中心”主任擔任“試驗檢測中心”副主任。

3.甲乙雙方同意兩中心共享資源，在對外發布信息中使用“產學研中心”的名稱，在對外技術服務中使用“試驗檢測中心”的名稱，共同開展技術服務、技術培訓和科研開發。

（二）資源共享，合作發展。

1.甲方為合作企業提供滿足交通運輸部公路、水運檢測乙級資質以上條件的工作用房1000m2（含試驗室用房及辦公用房）及部分實驗設備，乙方提供現有的乙級試驗檢測資質、負責實驗室建設手續和費用及開展試驗檢測工作費用，雙方各自對兩中心實施日常管理。

2.甲、乙雙方共同努力，積極申報交通運輸部公路、水運檢測甲級資質，住宅與城鄉建設部工程試驗檢測甲級資質。申報過程中所需設備、人員及費用雙方共同承擔，利益共享。

（三）合作辦學。

1.甲方根據乙方技術服務項目情況每年選派2名以上優秀教師和業務骨干參與乙方技術服務、科研項目開發，科研產權歸雙方共同所有，費用由乙方按甲方學院有關規定標準支付。

2.甲方根據乙方技術服務項目情況選派專家為乙方解決技術服務過程中的難點，促進項目良好開展，保證項目服務質量。乙方給付勞務費。

3.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方建設產學研中心客座教授、兼職教師，參與甲方人才培養過程、科技開發、教學改革、教材編寫等工作，費用由甲方按學院有關規定支付。

4.為保證合作培養的人才質量，乙方應投入建設專門化的實驗實訓室，指派專門技術人員擔任實驗實訓指導教師，合作開展土建類相關專業實驗實訓教學，并承擔相應費用。

5.頂崗實習。甲方從合同簽訂之日起，根據學院專業和教學計劃，每年選派不少于100人的學生到乙方下屬項目部頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、學生就業意愿等因素，由甲乙雙方協商決定。

（四）中心管理。

1.甲方負責“產學研中心”日常運營管理，并對“產學研中心”一切事宜負全責。

2.乙方負責“試驗檢測中心”日常運營管理，承擔運營所產生的全部費用，包括水、電、人員工資等；并對“試驗檢測中心”一切事宜負全責。

3.按照成果共享的原則，乙方每年向甲方提交試驗檢測中心本部營業額6%且不低于12萬的管理費。

三、運行情況

經過一年的運行，雙方嚴格遵守國家政策、法律、法規，遵守行業主管部門頒布的標準、規范、規程的要求，嚴格管理、規范運作，共同維護雙方信譽和形象。對合作過程中涉及的重大問題派出有關負責人參加多次協商處理，雙方都為技術人員開展科技工作提供了支持。福建省交通建設工程監理咨詢公司在實驗室建設上滿足了學院總體規劃、建筑安全、消防安全等要求，負責廉政建設、防火、防盜等安全管理，并配合學院對學生實驗實訓教學和頂崗實習的教育教學管理。雙方對外積極開展技術服務，并各自承擔相應責任，運行情況包括學院根據企業技術服務項目情況選派優秀教師和業務骨干參與企業技術服務、科研項目開發。學院根據企業技術服務項目情況選派專家為企業解決技術服務過程中的難點，促進項目良好開展，保證項目服務質量。企業選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任學院客座教授、兼職教師，參與道路工程系道路橋梁工程技術、工程監理等專業，人才培養過程、科技開發、教學改革、教材編寫工作。福建省交通建設工程監理咨詢公司投入建設專門化的實驗實訓室，指派專門技術人員擔任實驗實訓指導教師，合作開展土建類相關專業實驗實訓教學。根據學院專業和教學計劃，選派學生到企業下屬項目部頂崗實習。

四、合作成效

（一）學院根據企業技術服務項目情況已選派1名優秀教師和業務骨干參與企業技術服務、科研項目開發，科研產權歸雙方共同所有。

（二）學院根據企業技術服務項目情況選派1名專家為企業解決技術服務過程中的難點，促進項目良好開展，保證項目服務質量。

（三）企業選派3名中高層領導、技術人員、中高級技師擔任學院客座教授、兼職教師，參與道路工程系道路橋梁工程技術、工程監理等專業，人才培養過程、科技開發、教學改革、教材編寫工作。

（四）為保證合作培養的人才質量，福建省交通建設工程監理咨詢公司投入建設專門化的實驗實訓室，指派專門技術人員擔任實驗實訓指導教師，合作開展土建類相關專業實驗實訓教學。

（五）根據學院專業和教學計劃，選派20名學生到福建省交通建設工程監理咨詢公司下屬項目部頂崗實習。

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基金項目：交通運輸職業教育科研項目（2015A11）、福建省中青年教師教育科研項目（JAS151635）、福建省教育科學“十二五”規劃專項研究項目（FJJKHX15—063）。