淺談當代青年如何為實現中國夢貢獻自己的力量

練精輝

摘要：青年是國家發展的力量支柱，青年人擁有偉大的理想和報效祖國的熱情。中國夢的實現是中華民族走向富強民主的象征，身為當代青年，應當以知識武裝自己，以能力貢獻社會，為實現中國夢貢獻自己的力量?；诖?，本文淺談當代青年如何實現中國夢，貢獻自己的力量。

關鍵詞：當代青年；實現；中國夢；貢獻；力量

中國夢是對近代以來中國歷史的深刻洞悉，是實現民族復興最美中國夢，同時中國夢凝聚了幾代人的共同夙愿。青年人是社會發展的支柱，當代青年實現中國夢，需要具有較為扎實的知識，強大的社會責任感，以及創新思想。實現創新科技強國，需要當代青年不斷的鍛煉自己的意志，提升自我能力素質。

一、當代青年應有的社會責任感

當代青年實現中國夢，并且貢獻自己的一份力量，首先需要提升與培養當代青年的社會責任感。當代青年最為顯著的特征就是擁有良好的校園教育以及知識基礎，因此，對于青年人的社會責任感培養需要與校園思想政治教育相互結合。從青年個體出發，培養青年人內心社會責任感，以點帶面，以小見大，培養當代青年學會“負責任”。在此階段的社會責任感培養主要著力于對青年人的人生價值觀糾正，使得青年人認識到什么是責任，并將青年人的責任與社會進步、民族富強相結合[1]。

教育者在對青年人進行社會責任感的培養環節中，一方面通過道德規范來約束其行為，另一方面需要通過道德行為感染青年人，使其深刻的認識到自己身上的歷史使命。而真正激發當代青年人的社會責任感主要通過兩各階段來實現：第一，社會責任感的內化階段；第二，社會責任感的外化階段；當代青年人的社會責任感內化是指，幫助青年人明確責任感，理清每一個青年人在社會中、民族中乃至國家中的位置，認清社會責任感與自身的關系。換言之責任感的內化實際上是讓青年人自己扛起責任；而社會責任感的外化是在責任感內化的基礎上，指導青年人付出行動，對社會負責。

二、當代青年應有的奉獻思想

中國夢承載著中華民族發展的希望，青年人在實現中國夢的進程中擔當著重要的角色。青年人在認清自己的社會責任感后，需要付諸于行動奉獻社會，服務于國家。奉獻思想是當代青年人實現中國夢的必要因素，那么該種奉獻思想并不是說盲目的為社會發展獻身，而是盡力而為，借力發揮。

當代青年人的盡力而為，是在自己現有的能力基礎上，與社會發展相結合，貢獻自己的力量。在這一環節中，首先需要當代青年人認識自己，審視自己。青年人要“知己”，然后在“知彼”，在“知己”的過程中，要認識到自己的不足，并且在學習中將自己的錯誤改正；其次，在社會發展的大潮中，不甘于平庸，拾起自己的社會責任，以一人之力量，帶動多人之行動。習近平總書記說中國夢就是當我們面對浩浩蕩蕩的時代潮流時，面對人民群眾過上更好生活的切期待時，身為中國人，身為當代青年，我們不能有絲毫懈怠。我們必須一往無前、再接再厲，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗?！?/p>

當代青年人的借力發揮，需要借助社會發展的形式，將青年人的想法與青年人的熱情，融入到國家建設進程中，有一份光散一份熱，奉獻于科技建設[2]。

三、當代青年應有的科技創新力

創新是一個民族、一個國家發展與進步的核心要素，創新讓我們不因小利而沾沾自喜，創新讓我們不因窘境而自卑。創新就像一股新鮮的血液，帶來新的希望與明天。作為當代青年人，實現中國夢創新是第一要素，科技發展離不開創新，以科技強國能夠幫助中國提升國際地位。對當代創新人才的培養，需要對其灌輸以愛國主義為核心的民族精神，和以改革創新為核心的時代精神。使得當代青年人能夠增強民族自尊心、自信心，使青年人能夠成為民族精神的傳承者以及時代的開拓者。

創新同時還是一個時代的本質特征，引導青年人敢于思考，與時俱進，勇于研究課題，在新的思路和新方法下，研究出新的科學技術。當代青年的創新力培養，并不是一朝一夕就能夠養成，而是需要在教育中逐漸滲透科技創新理念，引導學生養成創新意識。在高校人才培養中，高校以教育創新為目的，在教育環節中培養實踐創新，知行結合，自覺的將創新人才培養融入到中國夢實現進程[3]。

四、結語

綜上所述，青年是社會發展的推動力，青年人具有靈動的思想，洋溢的熱情，在國家發展中發揮著重要的作用。中國夢是全國各族人民的宏偉愿景，代表著中華民族的整體利益，是中國的發展強大不可逆轉的時代強音。青年人需要擔當其社會責任，將知識創新加入到科技研發中，實現科技強國。

【參考文獻】

[1]鄭士鵬.當代中國青年社會責任感及其培養研究[D].北京交通大學，2014.

[2]鄧陽.“中國夢”與當代青年歷史使命教育研究[D].重慶理工大學，2014.

[3]胡亞英.“中國夢”與當代青年歷史使命研究[D].中北大學，2015.