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知行合一 見賢思齊

2016-07-26 18:50梁沛洪
世紀之星·交流版 2016年7期
關鍵詞:弟子規良好習慣行為習慣

梁沛洪

行為形成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期,一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋:“少成若天性,習慣成自然?!睆男○B成良好習慣,優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過,成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識,而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本,一個人養成好的習慣,一輩子都用不完它的利息;養成一種壞習慣,一輩子都償還不清它的債務。 蔡元培先生也曾說過:“教育者,養成人格之事業也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養成良好習慣?!泵绹軐W家羅索曾經說過:“人生幸福在于良好習慣的養成?!?教育的核心是培養人的健康人格,而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期,我們在教育實踐中,要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣,扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

《弟子規》共分七個部分。首先《總敘》介紹了正文六個部分的題目?!度雱t孝》這篇告訴我們如何孝敬父母;《出則悌》這篇告訴我們要尊敬長輩,與兄弟和睦相處;《謹而信》這篇向我們敘述了端正的日常行為和良好習慣?!斗簮郾姟愤@篇讓大家知道要愛護所有群眾,不分貧富;《而親仁》這篇告訴我們必須要行仁義,否則人品不好;《馀力學文》這篇告訴我們要好好學習,要有好的學習計劃、態度。

我們要踐行《弟子規》的有益教誨,用《弟子規》中的良好行為準則去扎穩根基,時刻刻關照自己的起心動念,言語造作。這樣,就會幫助我們免掉許多壞的習慣,并逐步養成好的行為習慣,努力做有品味的人,做對教育有貢獻的人。

首先在日常生活中:我們要做到珍惜生命、充分利用好每一天的時間,在生活中養成良好生活習慣,要早睡早起,講究衛生早起洗臉,刷牙,飯后漱口,飯前便后要洗手等,才能身體健康。穿著要整潔、穩重,適合自己的身份及場合,更考慮家庭的經濟情況,不講究名牌,華麗。對飲食不可以偏食,養成良好的飲食習慣,不可過饑或過飽。勸戒子女不要飲酒,對于成人的我們平時也不要飲酒,交際場合盡量不飲,或適當少飲、要堅決不醉酒,平時飲食主要以素食為主。

其次是無論在家、在單位和在公共場合,一切物品的排列要整齊有序,用過的東西應該放回原處,才不會把自己的生活搞得亂七八糟。生活中要求自己行、坐、站的形象要穩重,問候或禮拜長者時要真誠恭敬。走路做事要從容,不能急躁,動作恭敬溫和,坐立要端正,時刻提醒自己為人處事、待人接物要真誠、恭敬,要做到謹言慎行。要懂得盡到自己本份去完成人生,完成使命。處處為他人著想,進入別人房間先敲門,報上自己的名字。不要進入容易發生爭吵打斗的場所,以免受到不良的影響。借人東西時要先得到同意,不問而拿走,那和偷沒有兩樣。借東西要注意及時歸還。

再次是用多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。蔡元培先生也曾說過:“教育者,養成人格之事業也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養成良好習慣?!苯逃暮诵氖桥囵B人的健康人格,而培養健康人格應從培養良好行為習慣入手。小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中,就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。

小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容,為了使習慣養成教育從細節抓起,從點滴做起,我們分別提出十項要求,簡稱“習慣養成雙十條”,具體內容如下:

一、小學生學習習慣養成教育內容

1.學會傾聽的習慣

(1)上課不做小動作,不玩玩具及學習用品,不做與學習無關的事。

(2)認真傾聽其他同學發言,看他們發言是否正確,有沒有需要補充的。

(3)要傾聽老師講解,并按要求認真練習。

2.善于思考的習慣

(1)上課專心聽講,認真思考,積極發言。

(2)善于發現,大膽發表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。

(3)課前預習知識,不明白的問題提前做好標記。

3.敢于提問的習慣

(1)勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。

(2)發言時,站得直,口齒清,說話聲音洪亮。

4.與人合作的習慣

(1)主動和同學、老師合作,學會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。

(2)與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。

二、小學生行為習慣養成教育內容

1.舉止文明的習慣

(1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。

(2)見到老師、客人主動問好。

(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

(4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。

(5)向別人請教,態度要誠懇。

(6)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。

(7)不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。

(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。

2.誠實守信的習慣

(1)誠實守信,說了就要努力去做。

(2)答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。

(3)借了別人的東西要按期歸還。

3.尊重他人的習慣

(1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。

(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。

(3)聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。

(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。

(5)未經允許,別人的東西不亂動。

(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

4.講究衛生的習慣

(1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。

(2)飯前便后洗手。

(3)定期整理和清洗書包。

(4)愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。

(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

(6)不吃變質食物,不喝生水。

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