淳君
“第一”,你不覺得這個詞聽起來很美妙嗎?
我喜歡“第一”這個詞,從小到大我都憧憬著拿第一。因為之前的我,無論怎么努力都拿不到第一。
但是現在我可以斷言:無論是誰,都有可能成為第一。
更具體地說,就是暫時沒法成為世界第一也沒關系,通過訓練,我們至少能成為班級第一。連班級第一都拿不到,就無法成為世界第一。
我自信,我能通過運用這個方法論,將班級第一的人培養成他所從事的領域里的佼佼者。
這個秘訣究竟是什么呢?
那就是——找準自己在班級里的位置。所謂的位置就是“空缺”,也就是要找到一個微小到被他人忽視的領域,并以獲得該領域的第一為目標而努力。
每個班級里都有天生就頭腦聰明的孩子、跑得特別快的孩子、會打球的孩子,所以你想在學習、跑步或是打球中取勝,并不容易。
但是,像善于模仿、黑板擦得干凈、擅長畫肖像畫、熟知口袋妖怪、下棋很厲害、唱歌很好聽、吃飯很快……諸如此類的特長都可以,我們只要找到自己在班級里的位置,并在這方面成為全班第一就行。
這些“第一”能使我們在班上自然而然地獲得別人的關注。慢慢地,別人就會覺得“這件事問他比較好”“這件事就交給他好啦”。這些經歷積累起來,就會形成存在感。
假設班里有30個領域,我們在學習、跑步、打球這3個領域中得不到第一也沒關系,只要能在剩下的27個領域中拿下5個左右,我們的綜合實力說不定就是全班第一了。
第一的標準不是唯一的,也不是由別人決定的,它應該由自己決定,甚至只能由自己決定。所以,我們可以先縮小范圍,努力在小范圍中獲得第一。
接著,從爭取小范圍的第一開始,不斷擴大自己的舞臺。當然,舞臺越大勢必障礙也越多,但是只要我們能克服它們,之后便勢不可擋。
設想好在不同的場景中可能會遇到哪些障礙,并想辦法克服它們,為獲得第一而不懈努力吧!獲得第一的快感將令你終生難忘。這種快感也將成為很好的激勵,讓你今后跨越障礙時變得更輕松。
(編輯:王冠婷)