網絡新媒體背景下的學生管理工作研究

孫敏

摘 要：在網絡媒體技術發展環境下，學生管理中也開始加大了新媒體技術應用，從而顯著降低傳統管理模式中所需要的大量人力、物力，新媒體技術的應用能夠迅速完成這些工作。本文基于目前高校學生管理現狀，積極探討新媒體技術的應用價值，分析其對學生管理工作的改善作用。

關鍵詞：網絡新媒體 學生 管理

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2016）08-0066-02

隨著第四次科技科技革命的到來，不管是人們的工作思想還是生活形式均有顯著改變。在目前環境下，如果依舊是采用的各種保守落后管理思想，那么自然無法和當前社會發展形式相適應。本文則基于網絡新媒體背景，對學生管理工作探討，分析如何顯著提高學生管理的有效性。

1 新媒體技術的發展和應用

在第四次科技革命到來之后，人類活動已經出現較大變化，在這一變化環境下，我們也得到相應的便利。其中互聯網數據信息管理對人們的生活影響最大。其中新媒體技術在群眾化管理中是否也能夠得到廣泛應用呢？基于這一問題，我們首先要對新媒體技術有綜合認識。集成芯片的應用是新媒體技術的主要支撐，在互聯網技術發展中具有重要作用，數據集成網絡的構建對于管理模式具有直接影響，其中在人力資源管理中，就對傳統管理模式有顯著改善，并呈現出較大應用優勢。網絡新媒體技術也就是我們現在所說的網絡計算機管理技術，其原型則是電子信息技術，能夠在寬帶網絡的基礎上實現有效傳播，以此對一系列管理中的統計、調配工作提供了保障。數字技術在近些年發展歷程中，在龐大數據統籌工作中已經具有廣泛應用，甚至借助于人造衛星的應用，還能夠有效實現全球定位。以此為我們的管理工作提供了相應的數據基礎。

2 新媒體技術在學生管理工作中的應用價值

2.1 新媒體技術對學生的思維方式進行的管理

在學生管理中新媒體技術的應用具有重要作用，不但能夠顯著提高學生的積極性，并且還能夠顯著提高管理質量。傳統教學管理模式，無法及時處理學生的生活學習等問題，從而影響學生的管理質量，甚至對學生的學習情況還有一定的影響作用。在傳統教學模式下，也存在一部分偏激者，對于我們的教學系統具有較大意見，甚至會出現抵觸情緒，從而進一步提高了實際教學實踐難度。

社會的發展，離開了刀耕火種式的陳舊落后。當今現代的發展觀點中，也一直都是以低消耗，高收益，為主要的發展路線。新媒體技術，即信息數字化技術的發展，也正是體現這一根本理論的一項重要標識。蔣光典在針對新媒體技術的發展中，其觀點是這樣的，在應對新媒體技術的發展潮流中，大學生在進行交流的過程中，就需要在傳統道德和現實場景之中，選擇一個自己的發展途徑，而信息技術新媒體的影響下，大學生即無法適從，又表現出了躍躍欲試的態度。而這一點，在傳統的觀點中，就是人們在針對新事物的過度依賴。新事物中，必然有大量的質疑因素，但是質疑中發展，也是我們在社會不斷進步過程中，所需要的最基本要素。

2.2 新媒體技術改變了認知系統

新媒體技術的出現對于人們的認知途徑具有較大沖擊。真正實現了秀才不出門，已知天下事的說法，新媒體技術的應用主要體現的也就是這一點。在古代時候想要對千里之外的事情了解，就必須要查閱大量的史料或者派人查看等等。但是在現代社會下，只要通過地方媒體也就能夠對各地新聞信息有所了解。在網絡媒體技術的應用下，我們更能夠及時了解不同地區的新聞信息。在其過渡發展過程中，對于人們的時政要聞了解起到了顯著的改善作用，并且進一步滿足了人們的思維需求。首先古代時期對于新聞了解均具有一定的引導性，但是在現代環境下人們對于新聞信息的了解則可以自主學習和了解，顯著提高了人們對于外界的認知能力。

而這一新的認知系統，雖然滿足了人們的認知需求，但是也帶來了一個新的危機?！墩撜Z》有云，“君子坦蕩蕩”，而因為網絡的即時性質，很多時候，就造就了一些負面新聞的傳播，這就會影響高校學生的信息提取，從而影響了正常的人才教育。

例如，在課下教育的過程中，通過APP軟件來加強學生課下的交流，并增加對學生的思想教育，通過具有親和力的社會工作管理模擬來完成對管理模式的改革。而利用MSN、QQ等聊天工具來加強對學生的課余管理，也能進一步的促進學生對新鮮事物的感知。

3 新媒體信息技術對學生管理工作的促進作用

我們在進行學生的管理工作中，應該對這一技術進行全面的了解，正如上文中所說的一樣，新媒體信息技術有利有弊。它一邊改進了人們對新事物了解的時效性之，一邊也毫無保留的將所有信息對人們進行了疏導，這就導致人們很難分清哪些是好的那些是錯的。而在這些影響，我們在針對其邊際影響中的一些問題，也應該進行一些有效的時效性分析。其中，就以下兩個方面進行分析。

第一，新媒體信息環境下，想要強化大學生思想教育建設，想要實現學生知識掌控方向的監管，相對來講隨著學生信息量的不斷加大管理難度也隨之加大?；谝陨线@種情況就需要針對互聯網信息對學生影響問題實施控制，也就是實現信息過濾。其中信息過濾問題主要也就是針對網絡上的黃色暴力信息，加大打擊力度。在學校管理中也必須要實施嚴格的越網控制，以此有效控制學生不接觸到不法網站，以此起到有效管理，以免影響學生的心理。比如說在現代學生中流行游戲陪玩情況，甚至還會出現電商詐騙、暴力及黃色視頻云傳播等等問題，這對學校的思想政治教育工作具有直接影響，如果以上問題在學生之間流傳，那么自然會顯著提高學校監管難度。

第二，在新型傳播媒介發展中，對學生的人際交往也具有直接影響。越來越多的聊天軟件出現，不但影響學生的人際交往，同時也對學校管理也具有反效應問題。其中校方網站和新浪微博等在大學生中的應用比較廣泛，在這一方面對于新浪微博等一些媒介中的不良現象和評價系統無法實現有效掌控。對于學生來講所接收的信息更是單刀直入，甚至會在外來信息的引導下對校方產生不良影響，嚴重可出現言語攻擊，影響學生思想上的團結。在網絡上的不良交友信息也容易出現單方影響，甚至可能會導致出現刑事案件，不但影響學校的教育事業發展，同時對于學生的自我前程也相當不利。

所以，就上面兩個方向來看，如果不能夠完全控制住學生在網絡媒體新技術中所受到的影響，那么這把利劍，在幫助我們傳播教育的過程中，也會割傷權益雙方。

4 新媒體網絡在學生管理工作中的應用策略

通過以上分析，我們能夠明確看出在網絡新媒體環境下，對于學生具有很多不良影響，但是有一點也不可否認，那就是網絡新媒體技術對現代教學也具有影響，對于學校的校園管理和文化傳授均具有促進作用，并具有重要應用價值。例如QQ等一系列通訊軟件，如果只是將其作為是和學生溝通的軟件，那么也就無法充分發揮這些軟件的應用價值。在這些軟件應用基礎上，也能夠對學生起到相應的教導作用，督導員則可以建立QQ群等實現對學生的有效管理，如果出現一些不能及時通知的文件還能夠在群上及時疏導，這樣也就能夠顯著提高學生的安全管理質量。

有些學生也喜歡刷微博，那么針對這一情況則也需要實施相應的過濾監督，以免出現一些不民主、不友善等不良信息傳播，以此提高學校教育工作有效性。校方網站則可以安裝安全防火墻技術，以能夠有效監管學生信息維度，在不對學生隱私侵害的情況下，加大學生的學業和思想教育，以此提高學生的自我識別能力，降低不法分子對學生的影響。

可以對社區資源實施有效整合，強化數據管理對于學校的信息平臺也可以適當的向學生開放，這樣不但能夠對學生課余生活起到豐富作用，并且還能夠降低不法文化對學生的侵害。在此基礎上更有助于實現學生管理工作的完善。教師在進行管理的過程中，應當抓緊學生對新生事物的興趣來進行敘述。并利用現有的形式來增強對學生的管理力度。

在學生管理工作中，必須要接受新時代的理念，信息傳媒技術的應用也就有重要應用價值。虛擬技術的應用也能夠實現和現代和過去的有效對比，從而提高管理便捷度。如，利用微信平臺等實現課下師生的實時交流。

網絡新媒體技術的應用，首先需要對新媒體技術有良好的駕馭能力，在此基礎上才能夠有效完善及修正校園管理工作。在高校思想政治工作創新管理中，也能夠起到良好的促進作用。同時也必須要對教職員工工作形象實施改善，注重其在學生心目中的形象塑造，這樣更有助于提高思想政治工作有效性。如，通過宿舍長、班長結合管理宿舍，并通過微信平臺等與老師取得聯系，都能更有效的完成學生的管理工作。

新媒體技術作為新興技術，在實際應用中則需要針對各種適應性錯誤實施改善，以此在學校教育管理中提高管理工作的實效性。在此基礎上還能夠對學生的思想政治工作顯著改善，以此對交流平臺穩定性提供有效保障。其中的運用如微課形式、云教程等，都能直接讓學生在日常的學習中，獲得更多的資源利用。

5 結語

新環境下新媒體技術的應用對學校學生管理工作具有直接影響，同時因為受到互聯網實地的影響，也進一步加大了學生管理工作的難度。在這種情況下必須要強化信息清理，積極引導學生養成良好的價值觀和世界觀，從而顯著提高學生管理質量。另外也必須要注重對新媒體技術應用的重視，以顯著提高新媒體技術應用有效性，促進學生管理工作的健康發展。

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