讓反腐倡廉教育在校園深入人心

【摘要】本文以麗江師范高等?？茖W校教育科學系教師的視角出發，對我系反腐倡廉教育的推進、落實長期進行觀察、思考，旨在對校園反腐倡廉教育有所啟發。

【關鍵詞】反腐倡廉教育;校園

近年來，麗江師范高等?？茖W校教育科學系在學校黨委和行政班子的領導下，積極開展黨風廉政教育，收到了反腐倡廉意識深入人心，促進教育教學質量不斷提升的成效。

一、抓認識，不斷提高自覺性

教育科學系先后多次組織開展了黨風廉政建設活動，如組織教師和學生黨員到麗江監獄開展警示教育活動，在支部大會上和各種會議上專題傳達學習黨中央和各級紀委部門有關黨風廉政建設的文件精神，貫徹學習習總書記關于黨風廉政建設的重要講話精神，并讓我們結合自己的工作崗位深入思考，自檢自查，在教育教學工作中抓好整改落實。通過一系列的教育活動，全系的教職工以及學生黨員、學生干部，在思想政治覺悟上都有了較明顯的提高，一些原來模糊的認識得到澄清。

第一，開展校園黨風廉政建設勢在必行。學校是培養人的，只有不斷加強黨風廉政建設，師生們才能夠沿著黨指引的方向，把黨的教育方針貫徹落實到位，不走樣，不變味。教師們才能夠堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，站在正確的立場上授業解惑，鉆研學問，引導學生沿著正確的人生道路闊步前進，在校獲得新知，進入社會后為社會進步、經濟發展做出應有的貢獻。

第二，隨著市場經濟大潮洶涌，學校招生不斷擴大，學校與社會的聯系越來越緊密，校園里的經濟活動也越來越復雜和頻繁，學校師生已經不可能與世隔絕，肯定會受到各種各樣的沖擊，加強黨風廉政建設就是為師生打預防針，特別是對于年青學生來說，通過黨風廉政教育推動他們樹立正確的人生觀、價值觀，才能為他們在一生里明辨是非打好基礎。

第三，在市場經濟的環境下，社會上的權錢交易、文化圈里的學術腐敗等不良風氣也會對校園師生、領導產生著誘惑，也在不時地制造陷阱，稍有不慎，清正廉潔的弦一松，可能就會出現意外，給黨的教育事業帶來損失，因此深入開展黨風廉政建設，可以防患于未然，增強免疫力，更好地培養有道德、有理想、有文化、有能力的人才。

第四，改革開放以來，國家對學校交涉的投入越來越多，人、財、物不斷積累增加，客觀上也增加了管理的復雜性，如果不加強黨風廉政建設，師生們沒有強烈的反腐倡廉意識，往往會在人、財、物的管理費配上出現問題，給黨和人民造成損失。因此，深入開展校園黨風廉政建設，是保障黨的教育事業健康發展的必然要求。

二、抓落實：在載體上狠下功夫

麗江師專教科系能夠借助校園黨風廉政建設，實現提高隊伍素質，促進教育教學的目標，與積極探索校園黨風廉政建設的新途徑新措施上狠抓落實，抓實抓細分不開。

第一，責任制一抓到底，突出主體責任。教科系黨總支與行政負責人年初就根據學校部署，結合系里的實際，及時組織開展了黨風廉政建設責任制的分解落實工作，逐層簽署責任狀，把黨風廉政建設放到了系里各項工作的重要議事日程上。黨總支書記承擔起系里黨風廉政建設的主體責任，學生黨員也有責任在肩。責任明確了，開展各類相關的活動就有了抓手，就能夠牽一發而動全身，把黨風廉政建設的措施落實到位。

第二，教育活動豐富多彩，入腦入心。教科系積極到麗江監獄、市紀委警示教育基地開展多項現場教育活動;組織全體黨員到開南愛國主義教育基地，接受革命傳統教育，引導大家向老一輩革命家學習，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛有中國特色的社會主義道路，倍加珍惜來之不易今天，并為更加美好的明天，為實現中華民族偉大復興的中國夢工作、學習和奮斗;借助支部大會、團學活動等載體，以載歌載舞的方式，開展歌頌黨、歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌先進典型的宣傳教育，引導師生黨員們更好地堅定立場，堂堂正正做人，清清白白做事，踏踏實實做學問。

第三，加強制度建設防滲堵漏。近幾年來，教科系在黨風廉政建設中，還特別注重加強內部管理制度的建設，依靠不斷完善管理制度，防滲堵漏，實現防腐倡廉制度化機制。如積極系里黨務政務公開，歡迎廣大師生進行監督，客觀上發揮了強化防腐倡廉教育的作用;對系內教師績效考評、先進評選、財物管理、學生助學金發放等事宜，都狠抓各類制度的細化，依靠制度的完善來落實好學校黨委關于黨風廉政建設的各項要求。

第四，監督考評常抓不懈。系里把落實黨風廉政建設責任與每學年的綜合考核結合起來，對不守紀律，不講規矩的人和事不留情面，及時依照規定開展個別談話，交心談心，引導整改，直至公開進行批評教育以警示全體;對于在黨風廉政建設方面有突出表現的人和事，及時給與表揚、表彰，扶正祛邪，努力營造積極參與黨風廉政建設，努力在自身崗位上落實反腐倡廉教育的良好氛圍。

三、抓總結：讓實踐促進覺悟提升

麗江師專教科系不僅注重通過各種渠道和措施，努力進行校園反腐倡廉教育的實踐探索，而且還注重進行活動后的總結剖析，力求每位黨員參加了活動都有思想認識上的提高。多次活動和不斷總結之后，全系黨員逐步形成了以下共識：積極開展校園反腐倡廉教育，有利于統一思想認識，增強免疫力，引導教師黨員和學生黨員思想上與學校黨委保持高度一致，保持政令暢通，促進學風教風優化，進而凝聚合力，上上下下擰成一股繩，為不斷提高教育教學質量，促進學?？缭绞桨l展各顯身手。校園反腐倡廉教育大有可為，是“磨刀不誤砍柴工”的要緊事，值得長期堅持，不斷創新。每一位教育工作者，都應該立足自身工作崗位，把開展校園反腐倡廉教育當作一項責無旁貸的工作抓實抓細，“集腋成裘、聚沙成塔”，那么必將為培養出更多更優秀的人才。不論是什么類型的學校，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，努力進行校園反腐倡廉教育的探索，必定能夠收到事半功倍的實效。

【作者簡介】

蔣菲菲，女，麗江師范高等?？茖W校教育科學系助教，主要研究方向：教育學。