淺談幾何直觀在初中數學教學中的運用
2017-01-07 09:10李玉華
數學學習與研究 2016年18期
李玉華
幾何直觀是新課標（修改稿）新增加的十個核心概念之一，幾何直觀簡單地說就是用圖形說事. 它反映了一名學生能否把他的理解用一種適當的方式表達出來，能否用圖形的方式幫助別人、幫助自己，去理解一個可能不太容易理解的問題. 幾何直觀不僅在“圖形與幾何”的學習中發揮著不可替代的作用，而且貫穿于整個數學學習過程中. 教師應選擇適當的教學內容，通過重視直觀感知，重視直觀圖形與數學符號的合情轉換，重視數形結合等方法，培養幾何直觀的能力.endprint
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